2022年《走近神七放飞梦想》说课稿 .pdf
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1、名师精编优秀教案走近神七放飞梦想说课稿湖北省襄樊市襄阳区红星小学潘虹敏尊敬的各位评委、各位专家、各位老师:大家好!我来自神六航天英雄聂海胜的故乡湖北襄樊。今天,我向大家介绍的是我校五( 3)班开展的一次综合实践活动走近神七,放飞梦想 。一、活动主题的提出(播放神七发射的录像)大家一定还铭记着这个光荣的时刻:20XX 年 9 月 25 日 21 时 10 分,万众瞩目的神舟七号再度问鼎苍穹,浩瀚宇宙中国人将首次太空漫步。世界沸腾了,中国沸腾了,我们的校园也沸腾了。“神七”成了孩子们课间午后谈论的热点,他们围着我,发出了一连串的问题: “神舟七号是怎样上天的,又是怎么返回的?”“ 航天员叔叔在太空
2、中怎样睡觉?” “ 翟志刚叔叔将怎样进行太空行走呢?”见孩子们对神舟七号如此感兴趣,我想何不围绕这一主题来深入地开展一些活动呢?于是,在充分地征求孩子们的意见后,我们决定以“走近神七,放飞梦想”为主题,开展一次综合实践活动。二、活动目标的确立为了使学生在具体的目标指引下有条不紊地开展活动,我和孩子们共同设计,确定了以下活动目标(多媒体显示文本):1、认知目标:通过收集整理、研究汇报,了解“神舟七号”宇宙飞船的信息,知道我国航天的有关知识。2、能力目标:培养学生收集与处理信息的能力,活动策化与实施名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳
3、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案的能力,合作与创新的能力以及表达与交流的能力。3、情感目标:使学生感受到同学间协作、交流的乐趣,引发学生对我国航天事业的关注,从而树立为国争光,不断创新的意识。三、活动前的准备活动前,我们主要做了以下两方面的准备工作:1、确定子课题,成立研究小组9 月 26 日上午,我再次将学生带进多媒体教室,随着摄像机的镜头重温那震憾世界的激情时刻。伴随着长征2F 火箭地动山摇的轰鸣,神舟七号拔地而起,直刺苍穹。教室内响起了雷鸣般的掌声,我们的活动也在震耳欲聋
4、的欢呼声中拉开了序幕。在孩子们的兴奋点被充分激活后,他们纷纷提出自己感兴趣的问题,经过一番激烈的讨论,大家从中选择、提炼、确定了四个研究子课题(多媒体显示文本):*神七行程*神七太空生活*神七航天人*神七科普学生根据自己的兴趣选择研究的内容,自由组合成四个活动小组(显示文本):飞天队(神七行程)雷鸟队(神七太空生活)勇士队(神七航天人)梦之队(神七科普)2、制订活动方案我把活动的主动权交给学生,让他们共同讨论本组活动的内容、准备、方法、成果、展示方式等问题,并制订出详细的活动方案,请看飞天队自主制订的活动方案(多媒体显示方案):名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
5、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 6 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案附:活动方案表(其一)活动小组飞天队活动目的研究神七飞行的过程活动时间9 月 26 日至 10 月 9 日活动方式观看电视节目、浏览报纸刊物、上网查询、收听广播具体分工组长:冯文龙资料查询:汤小西、江勇飞、史丹阳、钟泽龙、陈北辰整理归纳:冯文龙、李小雅、尹子伊、樊振宇、余丽帆展示汇报:冯文龙成果展示新闻发布会方案出来后,我又组织学生将方案在全班交流、评价,大家相互补充,提出好的建议,确保方案的完整性与可行性。此外
6、,我还对各小组的活动提出了如下要求(多媒体显示文本):既要分工,又要合作;遵守纪律,注意文明礼貌;注意资料的取舍和整合。四、活动过程(约2 周)在做好前几项准备工作的基础上,孩子们的实践活动开始了。活动的流程图为(多媒体显示文本) :调查研究整理资料成果展示活动拓展下面我分别介绍这四个阶段学生的活动情况:(一)调查研究(大约需要一周时间)依据活动方案,四个小组开始了调查研究,他们怀着极大的热情,从不同的角度,通过各种方式走进了神七的世界。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - -
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