2022年一年级数学上册知识点归纳北师大版 .pdf
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1、学习必备欢迎下载北师大版一年级数学上册知识点归纳各单元知识点分解2.1 第一单元知识点可爱的校园- (数数)分解1.快乐的家园- (10 以内数的认识)2 课时 :基数、序数生活中的数 2. 玩具 - ( 15 的认识与书写)3.小猫钓鱼 - ( 0 的认识与书写)4.文具 - ( 610 的认识与书写)2 课时:试一试10 的认识新增: 5.快乐的午餐分餐具中比多少,体会一一对应思想6.动物乐园认识“ ”“ ”和“ = ”,并会书写可爱的校园(数数):1.按一定顺序手口一致地数出每种物体的个数。2.能用 1-10各数正确地表述物体的数量。快乐的家园(10 以内数的认识):(2 课时)1.能形
2、象理解数“1”既可以表示单个物体,也可以表示一个集合。 2. 在数数过程中认识1-10数的符号表示方法。3.理解110 各数除表示几个,还可以表示第几个,从而认识基数与序数的联系与区别:基数表示数量的多少,序数表示数量的顺序。玩具( 1 5 的认识与书写):1.能正确数出5 以内物体的个数。2.会正确书写1-5 的数字。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载小猫钓鱼(0 的认识):
3、1. 认识“ 0”的产生,理解“0”的含义, 0 即可以表示一个物体也没有,也可以表示起点和分界点。2.学会读、写“0”。文具( 6 10 的认识与书写):1.能正确数出数量是6-10的物体的个数。2.会读写6 10 的数字。快乐的午餐(分餐具比多少):1.体验“同样多”、“多”、“少”、“最多”、“最少”的含义。2.学会用“配对”进行比较,从而体验“一一对应”的数学思想。3.学会用“数数”进行比较,掌握比较谁多谁少的两种策略。动物乐园(认识“”、“”、“= ”):1.通过比较具体数量多少的数学活动,获得对“”、“”、“= ”等符号意义的理解,学会写法。2.学会用“”、“”、“= ”这些符号表
4、示10 以内数的大小。培养学生的“有序”思维。2.2 第二单元知识点分解1、(动物乐园)过生日- (比大小与比多少)比较 2 、(高矮)下课啦- (比高矮、比长短)3、(轻重)跷跷板- (比轻重)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载过生日(比大小与比多少): 1. 体验“多”、“少”、“最大”、“最小”的含义。2.学会比较的策略,体会“转化”的数学思想。3.提高学生解决问题的能力,
5、丰富学生的活动经验。下课啦(比高矮、比长短):1.长短、高矮、厚薄都属于物体长度的比较的问题,只是在实际生活中,人们习惯把水平放的物体的长度比较叫比长短,把垂直摆放的物体达到长度的比较叫比高矮。把扁平的物体上下距离的比较叫比厚薄。它们的比较方法是相通的。 2. 认识高矮的区别,知道比较高矮、长短、厚薄时要在起点相同的情况下才能正确比较。 3. 知道高矮比较的相对性跷跷板(比轻重)1.经历比较轻重的过程,体验一些具体的比较方法及轻重的相对性2.初步体会借助工具确定轻重的必要性和解决问题方法的多样性。3.间接比较轻重,渗透了等量对换的思想,对学生说具有一定的难度,不要求所有的学生都能独立完成。2.
6、3 第三单元知识点分解 1. 一共有多少- (加法的认识)2 课时2.还剩多少 - (减法的认识)2 课时3.可爱的小猫- (得数是0 的减法)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载 4. 练习一5.猜数游戏 - ( 6 的加减法)6.背土豆 - (7 的加减法)加减法(一) 7. 跳绳 - (8,9 的加减法) 8. 可爱的企鹅- ( 8,9 加减法的综合练习)9.小鸡吃食 - (
7、 10 的加减法) 10. 乘车 - (解决连加、连减问题)2 课时11. 练习二 12. 做个加法表13. 做个减法表一共有多少(加法的认识):1.初步了解加法的含义,会读、写加法算式,感悟把两个数合并在一起求一共是多少,用加法计算;2.初步尝试选择恰当的方法进行5 以内的加法口算。3.第一次出现了图形应用题,要让学生学会看图形应用型题目,理解题目的意思。4.初步感知从不同的观察角度出发,会列出不同的算式,从而形象直观的说明两个数相加,交换加数位置,得数不变。5.鼓励学生根据图意提出问题。解决问题时,可以出现两个不同的算式,并比较两个算式的异同。还剩多少(减法的认识):名师归纳总结 精品学习
8、资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1.会读写减法算式,能说出减号的意义,理解减法的计算方法。2.能正确理解图意,并根据图意写出减法算式,从而学会解决简单的数学问题,感悟从一个数里去掉一部分求另一部分用减法计算。可爱的小猫(得数是0 的减法):1.进一步体会减法含义,理解得数是“0”的减法算式的意义。2.提高 5 以内数减法的计算能力。3.会把加法算式转化减法算式。猜数游戏(6 的加减法):1.学会“
9、6”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。3.正确口算“6”的加减法,并能表达算式的含义。4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。背土豆( 7 的加减法):1.学会“ 7”的加减法,感知并了解加减法之间的相互联系。2.根据图意能列出“一加一减”两道算式。3.正确口算“7”的加减法,并能表达算式的含义。4.在数的组成的训练中培养学生思维的有序性。可爱的企鹅(8 和 9 的加减法):1.在具体情境中有序地写出8、9 的不同的加减法算式。体会加减法之间的联系。2.正确口算“8”和“ 9”的加减法。3.巩固“ 69 ”的加、减法。名师归纳总结 精品学习资
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