2022年七年级生物知识点第一单元 .pdf
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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思第一单元(生物和生物圈、生物和细胞)前言:1、生物学是研究和的科学。2、第一个试管婴儿诞生在,我国培育出第一个试管婴儿。一、生物和生物圈(一)认识生物1、生物的特征(区别于非生物的特征): ( 1);(2); (3);(4); (5);(6)除病毒外,生物都由构成。2、调查我们身边的生物(1)调查:是科学探究常用的方法之一。调查时应明确和,制订合理的,调查过程中要如实记录,对调查的结果进行,用数学方法进行统计。(2)生物的归类 生物的种类约200 多万种,动物约150 多万种 :(1)按形态结构特点可分为; (2)按生活环境可分为; (3)按用途可分为等。
2、(二)生物圈是所有生物的家1、生物圈(1)生物圈是指地球上的地方。 包括,水圈的大部和。(2)生物圈为生物的生存提供了基本条件:营养物质、空气、适宜的温度和一定的生存空间。2、环境对生物的影响(1)生物的生存依赖于一定的环境,环境对生物的生活产生影响。影响生物生活的环境因素有两类,一类是等因素,另一类是因素。(2)生物因素是指,常见生物之间的关系有关系、关系、关系等。(3)科学探究的一般过程包括,提出假设,实施计划,得出结论,。对照实验是指在研究一种条件(变量)对研究对象的影响时,所进行的除了不同以外,都相同的实验。设计对照实验,通常变量只有一个,且变量为要研究的问题。3、生物对环境的适应和影
3、响(1)生物具有与他们生活环境相适应的和。生物对环境的适应性是普遍存在的,同时生物对环境的适应又具有相对性。知识梳理名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思(2)生物的生活对环境是有影响的。在生物与环境相互作用,相互影响的过程中,环境不断的改变,生物也在不断的进化,适应环境。4、生态系统是指在一定地域内,和所形成的统一的整体。(1)生态系统是由(阳光、空气、水分、
4、土壤等)和生物部分组成的,其中生物部分又包括、消费者和。大多数植物是,它们能通过光合作用制造有机物,是消费者,它们必须直接或间接以植物为食,是分解者,它们能够将动植物的遗体、粪便、落叶等中的有机物分解为水和无机盐等物质,供植物重新吸收利用。生产者、 消费者和分解者之间是相互依存的关系。(2) 生产者与消费者之间的吃与被吃的关系,形成了。 一个生态系统中,许多食物链交错连接,就形成了。 生态系统中的和都是沿着和流动的。在食物链中,一种生物的数量的变化会影响另一种生物的数量。有毒物质可以通过不断积累, 营养级别越高的生物个体,体内积累的有毒物质越。(3) 生态系统具有一定的能力,但这种能力是有一定
5、限度的。在一般情况下,生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是的。5、生物圈是最大的生态系统(1)生物圈中的生态系统是多种多样的,有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、 湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统。是最大的生态系统。(2)生物圈的各个生态系统是相互联系、相互制约的,从而形成一个统一的整体生物圈。生物圈是所有生物的家,人类的活动影响生物圈。二、生物和细胞(一)观察细胞的结构1、练习使用显微镜(1)显微镜的使用步骤:取镜、安放、对光、观察。(2)对光时,强光时可选择和遮光器上的,弱光时则选择和遮光器上的。(3)用显微镜观察玻片标本,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛
6、一定看着,以免。(4)显微镜的放大倍数= 。放大倍数越小,看到的物像越,数目越,范围越,视野亮度越,放大倍数越大,则相反。(5)从显微镜目镜内看到的物像是。玻片标本移动的方向和物像的移动方向。如果要将显微镜视野中一侧的物像移动到视野的中央,那么, 标本的移动方向应与物像所在的方向。(6)外界光线经过显微镜,哪些部位后才能进入人眼:光线 反光镜 遮光器 (光圈) 玻片标本 镜筒 眼2、临时装片的制作(1)显微镜所观察的材料必须是的。(2)常见的玻片标本种类有三种:从生物体上切取材料的薄片制成的是。用液体生物材料经过了涂抹制成的是。从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的是。(3)临时装片制作过程的主
7、要步骤: 擦:用洁净纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净; 滴:用滴管在载玻片的中央滴上一滴或(观察人口腔上名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思皮细胞时); 取材料: 植物细胞, 如用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明薄膜内表皮,把撕下的内表皮浸在载玻片的中,用镊子展平。动物细胞,用消毒牙签在自己已漱尽的口腔内侧壁轻轻刮几下后,放在载玻片的中涂抹几下。 用镊子夹起盖玻
8、片,使它的一边先接触水滴,然后轻轻盖下。这样操作的目的是。 把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润整个标本。(2)植物细胞的基本结构:细胞壁、内有液泡和叶绿体、细胞核。3、细胞的结构(1)细胞是生物体和的基本单位。(2)植物细胞的基本结构包括细胞壁、内有液泡、叶绿体和线粒体,其中液泡内还有溶解多种物质的细胞液、。(3)人体或动物细胞的形态不同,但基本结构相同,包括、和。(4)比较动物细胞与植物细胞的结构: 相同点:无论动物细胞还是植物细胞都具有、和的基本结构。 不同点: 动植物细胞结构的区别在于植物细胞有细胞壁、细胞质中有和。(二)细胞的生活1、细胞的生活需要物
9、质和能量(1)细胞中的物质可以分为两大类:一类是分子比较小,一般不含碳的,这类物质不能, 如: 水、 无机盐、二氧化碳;一类是分子比较大, 一般含碳的,这类物质能,如糖类、脂类、蛋白质、核酸物质。(2)控制物质的进出。能够让的物质进入细胞,把的物质挡在细胞外, 同时还能把细胞内产生的排出细胞外。 这样, 可以使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。(3)细胞中的能量转换器是和。植物细胞具有这两种能量转换器,动物细胞中只具有。 植物细胞中的能够将转变成,储存在它所制造的中。细胞内的能够将细胞中的与氧结合, 经过复杂的过程,转变成和,同时将储存在中的释放出来,供利用。2、细胞核是遗传信息库(1)人的生命
10、开始于一个,在它的里面具有指导身体发育的全部信息遗传信息。(2)遗传信息的载体是一种叫的有机物,它主要存在于中。(3)DNA可以分为许多个片段,每个片段具有特定的遗传信息,这些片段叫。(4)染色体是细胞核中能被染料染成深色的物质,它是由和两种物质组成的。每一种生物的细胞内,的数量是一定的,这对生物的正常生活和传种接代都是非常重要的。(5)细胞是物质、能量和信息的统一体,因为细胞的生活需要物质和能量。控制物质的进出。能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中。线粒名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - -
11、 - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思体能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供。细胞中的能量变化,需要统一的指挥和控制。细胞的控制中心是。3、细胞通过分裂产生新细胞(1)生物体由小长大是与细胞的和分不开的, 新产生的细胞体积很小,通过不断从周围环境中吸收营养物质并且转变成自身的物质而使,这就是细胞的。(2)细胞分裂是指一个细胞分成细胞。分裂时,先由一个分成两个,然后是分成两份, 每份个含有一个。最后,在原来的细胞中央,形成新的。植物细胞还形成新的。从而使得细胞的数目。其中,细胞
12、核分裂时,染色体的数量在细胞分裂时已经,在细胞分裂过程中,分成完全相同的两份,这样新细胞与原来的细胞所含有的是一样的。(三)细胞怎样构成生物体1、动物体的结构层次(1)动物和人体的细胞通过分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由相似,、相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫。(2)不同的组织按照一定的次序构成。能够共同完成一种或几种的多个按照一定的次序组合在一起构成系统。(3)人体有八大系统:系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统、系统。(4) 多细胞动物体和人体的结构层次是:组织人体。2、植物体的结构层次(1)植物的主要组织中,组织终生保持分裂能力;组织具有保护功能;组织能储藏营养物质
13、; 植物的各种组织都是由组织分化形成的。(2)绿色开花植物有六大器官,分别是、。(3)多细胞植物体的结构层次是:器官植物体。3、只有一个细胞的生物体(1)单细胞生物的身体只有一个,常见的单细胞生物有酵母菌(属真菌)、草履虫、眼虫、变形虫(属动物)、衣藻(属植物) 、细菌等。(2)草履虫的结构包括纤毛、表膜、口沟、食物泡、胞肛、收集管、伸缩泡、细胞质、等。其中,与运动有关的结构是;与呼吸有关的结构是;与摄食有关的结构是;与消化有关的结构是;与排泄有关的结构是。(3)单细胞生物与人类的关系:有利的一面是多数单细胞生物是的天然而饵料;草履虫可吞食细菌,净化。有害的一面是某些单细胞生物寄生在人体内,危
14、害人体健康;海水中的某些单细胞生物大量繁殖可造成。(四)没有细胞结构的微水生物病毒1、病毒分、和细菌病毒,又叫。2、 病毒的结构简单, 由组成的外壳和内部的组成,没有细胞结构。3、病毒不能独立生活,在其他生物的活细胞里,离开细胞后变成。病毒靠自己的遗传物质中的遗传信息并利用寄主细胞内的物质制造出新病毒。典型例题解析名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思例 1、下
15、列现象中的物体属于生物的是()A、机器人弹钢琴 B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大 D、馒头上长出的“白毛” 答案 D 解析 区分生物与非生物关键是看有无生命现象。机器人的行为受人的操纵,它无生命现象;火山喷发和钟乳石长大是自然现象;馒头上本来无“白毛”,后来长出了“白毛” ,说明是长出来的,有生命现象,实际是霉菌。例 2、用显微镜观察洋葱表皮细胞,能在视野中看到细胞数目最少和视野最亮的镜头组合是()目镜 15 物镜 10目镜 10 物镜 10目镜 15 物镜 25目镜 10 物镜 25A、 B、 C、 D、 答案 C 解析 显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积。放大倍数小时
16、, 视野亮,看到的视野范围大,细胞数目多;反之,放大倍数大时,视野暗,看到的视野范围小,细胞数目少。例 3、在显微镜的视野中央出现一污点,移动装片和目镜, 污点均不动, 则污点可能在 ()A、反光镜上 B、装片上 C、目镜上 D、物镜上 答案 D 解析 移动装片和目镜,污点不动, 说明污点不在装片和目镜上;反光镜上即使有污点,也不会出现在显微镜的视野中央,因此可判断污点是在物镜上。例 4、在光学显微镜下观察植物的叶肉细胞时,不易观察到的结构是()A、细胞壁和细胞膜 B、叶绿体和线粒体C、细胞膜和线粒体 D、细胞核和液泡 答案 C 解析 在光学显微镜下观察,由于细胞壁、细胞核、液泡和叶绿体的体积
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