2022年七年级英语教学计划 .pdf

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1、七年级英语教学计划（2014 秋）樟木二中陈家全一 本学期的指导思想在本学期的英语教学中，以学生为主体，突出学生的主体地位。面向全体学生，关注个性差异。培养学生兴趣， 爱好。努力增强学生自信心。注意过程评价， 采用任务型的教学模式，倡导自主学习。采用各种途径，让学生在使用和学习英语的过程中，不断发展，不断进步，并体味到成功的快乐。二 七年级学生基本情况分析七年级新生大多来自附近农村，对英语的了解较少，没有明确的学习目的，基础也比较薄弱。三 教材分析本册英语教科书由人民教育出版社出版，共12 个单元：预备篇（三个单元）和正式篇（九个单元）。每个单元的内容结构上基本相同：section A, se

2、ction B,和 self- check.Section A 部分：学习基础知识和重点词汇。每个单元的课题主要反映在此部分，使用联想，发散等新的表达方式操练重点单词，包括听力内容在内的几个循序渐进的操练活动。Grammar focus 总结本单元使用的语法。引导学生多说，多练。Section B 部分：学习应用知识。循环学习与本单元相关的新单词。反复练习前面学过的语言，并通过活动帮助学生学习新的语言目标。Self- check 部分：检测学习效果。此部分为学生自我检测部分，复习所有重点单词，以及本单元的语法知识。四 具体措施1 开学初期应注意音标的学习，打好基础。2 培养学生良好的英语学习习

3、惯，课前预习，认真听讲，按时完成作业。3 引导学生多读多说，坚持每天都能熟悉英语。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 4 注意过程评价，培养学生健康向上的人格和竞争意识。5 分组学习，注意发挥集体的力量。6 以学生为主体， 根据教学内容， 创造性的设计教学活动，引导学生通过思考，调查，讨论，交流和合作等方式学习英语。7 关注学生情感，尊重学生个性差异。8 充分利用学校现代化教学设备，提升教学效果。9

4、 与学生培养良好的师生关系，为人师表。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 九年级英语教学计划（2014 秋）樟木二中陈家全学习是劳动，是充满思想的劳动。精品学习网为大家整理了2013-20XX年九年级上学期英语教学计划，让我们一起学习，一起进步吧! 新学期 ,新面貌。在学校领导的大力信任和支持下,本学期我有幸继续担任九年级3 班和 4 班的英语教学工作,为了更好的完成教学工作,现将本学期计划安排如下

5、: 一 、教材分析本册教材以 英语课程标准为宗旨 ,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养 ,增强实践能力和创新精深。正确把握英语学科特点,积极倡导任务型教学摸式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础 .学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至九年级学生阅读的简单读物和报纸杂志,克服生词障碍,理解大意。能根据阅读目的运用适当的阅读策略。能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务。能在学习中互相帮助,克服困难。能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学

6、习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。二、本册教材重难点分析新目标英语九年级,全书共有十五个单元,另三个复习单元。本学期学习十个单元及二个复习单元。本教材各单元话题灵活,贴近生活实际。同时每个单元后都提供了一篇阅读文章 ,用以训练学生的阅读能力,扩大学生的阅读量。课本增加了读写训练的比重,以便于听说读写的全面训练。其内容主要反映了学生的日常学习和生活。课本设计了中外学生同名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - -

7、- - - - - 校学习的情景 ,便于介绍英语国家的风俗习惯和文化。题材范围更广,除了学生的学校生活和家庭生活 ,还反映了学生的校外活动、劳动、卫生保健、体育运动、节日、尊师爱生、团结友爱、助人为乐的道德风尚。三、教学目标针对本年级的实际情况,我制定了以下几方面的教学目标: 1、语言技能 : 听:能听懂课文大致内容;能抓住简单语段中的观点; 说:能使用恰当的语调和节奏表达课文大意;能经过准备就一般话题作短暂表达读:能理解阅读材料中不同的观点和态度; 能识别不同文体的特征;能通过分析句子结构理解难句和长句; 写:能简单写出连贯且结构较完整的句子, 能默写课文 ;能在写作文中基本做到文体较规范、

8、语句较通顺; 2、语言知识 : 语音 :逐步做到语音、语调自然、得体;根据语音辨别和书写不太熟悉的单词或简单语句。词汇 :运用词汇描述比较复杂的事物、行为和特征,说明概念等 ;尽可能学会使用规定的习惯用语或固定搭配。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - 3、语法 :进一步掌握描述时间、地点、方位的表达方式;进一步理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式;使用适当的语言形式进行描述和表达观点、态度、情感等

9、;学习、掌握基本语篇知识并根据特定目的有效地组织信息。4、功能 :掌握询问信息、谈论物件,表示否定 ,表示不肯定 ,表示发生在某一过去时间之前的行为。灵活运用已经学过的常用功能项目,进一步学习并掌握如何描写与分类,描写物体,和叙述等语言功能项目;恰当理解和表达义务、道歉和应答,忠告等交际功能四、学情简要分析我任教九年级2 个班英语。从整体情况来看,普遍学生英语基础较差,兴趣不高 ,甚至有部分学生的听说读写能力还不够小学三年级水平,所以在课堂教学时,出现有学生不守课堂规则,不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象,难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好 ,自制能力较强 ,能认真听课 ,按老师

10、要求完成各项任务。总的来说,这两个班的英语教学具有挑战性 ,需要耗费不少时间和精力。本班课堂学习积极性较高,回答问题较积极,绝大多数同学能做到自觉完成作业、自觉背诵课文。受学习态度、风气的影响,刻苦学习之风渐渐稀薄,轻浮之风开始产生,很多学生上课不认真 ,课后死记硬背,当然有大部分学生还是劳逸结合,掌握了科学的学习方法。从学生成绩来看 ,存在明显不平衡。少数优生优势不明显,差生面较广 ,培尖补差任务重。学生受当今社会环境影响,厌学情绪严重。五、提高教学质量的措施及教改措施1.认真专研教材和课标,精心备课 ,认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容,预备内容和拓展内容 ,满足 ABC 类不同层次学

11、生的不同需求。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 2.充分利用现有的现代化教学设备,加强直观教学,提高课堂效率。3.多与学生沟通 ,了解学生学习状况和需求,及时改进教学中存在的问题和不足。4.积极开展丰富多彩的英语活动,提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、英语手抄报比赛、学唱英文歌曲,课前五分钟活动等。5.注重个别辅导 ,在面向全体学生的基础上,培优补差。A 类学生 :课堂上要求能

12、回答较难提问,思考问题积极 ,教学任务能当堂完成,课后要求阅读一定量课外读物,考试时要求失分不大。B 类学生 :加强双基教学 ,多鼓励多表扬,使他们爱好语文,并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。要求能较好地完成教学任务,能回答上课提出的稍难问题。C 类学生 :教学中多关心、多爱护他们,平时与他们多进行谈话,让他们认识到英语学科的重要性 ,平时对他们要求严格但要六、课时安排及教学。第一周unit 1 How do you study for a test? 第二周unit2 I used to be afraid of the dark. 第三周unit3 Teenagers shoul

13、d be allowed to choose their own clothes. 第四周unit4 What would you do ? 第五周 unit5 It must belong to Carla. 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 第六周Mainly revision期中复习第七周考试 ,复习机动第八周 unit6 I like music that I can dance to 第

14、九周 unit7 Where would you like to visit? 第十周 unit8 Ill help clean up the city parks. 第十一周unit9 When was it invented? 第十二周unit10 By the time I got outside, the bus had already left. 第十三周Mainly revision Review of units 6-10 第十四周unit 11Could you please tell me where the restrooms are? 第十五周unit12.You are supposed to shake hands? 第十六周unit 13 Rainy days make me sad . 第十七周期末复习第十八周考试 ,复习机动 , 上面就是为大家准备的2014-20XX年九年级上学期英语教学计划，希望同学们认真浏览，希望同学们在考试中取得优异成绩。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -