2022年三年级轴对称图形练习题 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载三年级数学下册轴对称图形练习题一、填空。1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是（） ，折痕所在的直线叫做（） 。2、圆的对称轴有（）条，半圆形的对称轴有（）条。3、在对称图形中，对称轴两侧相对的点到对称轴的（）相等。4、（）三角形有三条对称轴，（）三角形有一条对称轴。5、正方形有（）条对称轴，长方形有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴。6、如果把一个图形沿着一条直线折过来，直线两侧部分能够完全重合，那么这个图形就叫做 _，这条直线叫做_7、对称轴 _连结两个对称点之间的线段8、宋体的汉字“王” 、 “中” 、 “田”等都是轴对称图形，?请再

2、写出三个这样的汉字：_9、长方形有 _条对称轴，正方形有_条对称轴，圆有_条对称轴10、如图是一种常见的图案，这个图案有_条对称轴，请在图上画出对称轴11、右图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为. 12、下列图形中是轴对称图形的在括号里画“”。二、选择题。1、下列英文字母中，是轴对称图形的是（）A、S B、H C、P D、Q 2、下列各种图形中，不是轴对称图形的是（）3、下图是一些国家的国旗，其中是轴对称图形的有（）A、4 个B、3 个C、2 个D、1 个4、下列图形中：角、线段、直角三角形、等边三角形、长方形，其中一定是轴对称图形的有（）A、2 个B、3 个C、4 个D、5 个5、下列图形

3、中，对称轴最多的是（）。A、等边三角形 B 、正方形 C 、圆 D、 长方形6、下面不是轴对称图形的是（）。A、 长方形 B、 平行四边形 C、圆 D 、 半圆7、要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载A、B、c8、图中的图形中是常见的安全标记，其中是轴对称图形的是 ( ) 9、找出下面图形中是轴对称图形，并且有两条对称轴的是（）A

4、 B C D 三、操作题：1、下列图形是轴对称图形吗？如果是，分别画出它们的对称轴。2、画出下列图形的对称轴。3、已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴4、画出下面图形的对称轴，使得他们是轴对称图形。5、两个大小不同的圆可以组成多种图形，请找出每个图形的对称轴，并指出它们的对称轴有什么共同特点6、试找出如图所示的每个正多边形的对称轴的条数，并填下表格中正多边形的边数3 4 5 6 7 8 对称轴的条数名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页

5、，共 5 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载青岛版小学数学三年级下册第二单元 对称检测题一、下面哪些图形是轴对称图形，如果是轴对称图形请圈出来。（20 分）二、哪两个图形能拼成轴对称图形？把它们连起来。（ 20 分）三、 下面的图案，请在轴对称图形下面的（）里打。（10 分）（）（）（）（）（）四、填一填，选一选（ 18分）1如果从轴对称图形的中间画一条直的线，它的左右两边完全（） 。2下面的数字中，是轴对称图形的有（）。 0 1 3 6 8 9 3下面的英文字母，是轴对称图形的有（）。A C M N S X Z 4下面的汉字中，是轴对称图形的有（）王田品 工用中水清

6、甲5下面的交通标志中，是轴对称图形的有（）填序号。6下面的国旗中，是轴对称图形的有（）填序号。五、画出轴对称图形的另一半。（12 分）1 东方果汁厂4 分钟生产果汁428 瓶，平均每分钟生产果汁多少瓶？2三年级共有学生476 人，平均分成4 批参观恐龙馆，每批有多少人？5世界遗产大会召开期间，新城花园小学三年级107 名学生去公园，公园门票每张9 元，带 900元钱买门票够不够？6三年级学生参加广播操比赛，共排了38 列，每列 27 人，三年级共有多少人参加了比赛？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - -

7、- - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载7食堂里原来有24 袋大米，又运来了42 袋；食堂平均每周需要3 袋大米这些大米能够吃多少周？8720 节电池，每9 节装一盒， 5 盒装一箱一共可以装多少箱？9王老师花了80 元钱买了 4 盒钢笔作为奖品，每盒5 枝，请你帮王老师算一算，每支钢笔多少钱？10运动会开幕式，160 名同学组成了2 个花束队，每个花束队4 行，平均每行有多少名同学？11实验小学图书馆新购进一批图书，图书馆从这些图书中拿出780 本分给 6 个年级，每个年级2 个班平均每个班能分多少本图书？1

8、2“ 六一 ” 儿童节，五（ 2）班的学生做了462 朵花，每 6 朵扎成一束如果每班分7 束，可以分给几个班？13学校买了8 盒羽毛球，每盒有4 袋，每袋有12 个羽毛球民一共买了多少个羽毛球？14一辆汽车上午10：30 从甲地出发，下午7：30 到达乙地，这辆汽车平均每小时行46 千米，甲乙两地相距多少千米？15青蛙：我8 天吃了 608 只害虫，照这样计算，这只青蛙30 天能吃多少只害虫？16三年级同学做操，如果每排站12 人，可以站20 排；如果每排站8 人，可以站几排？17天线宝宝有一些跳跳球，每4 个装一盒可以装72 盒，如果将这些跳跳球每8 个装一盒，可以装多少盒？18一批圆珠笔

9、，如果每袋装6 支，可以装36 袋如果每袋装4 支，可以装多少袋？19小兰从家出发到邮局用了8 分钟， 她用同样的速度从邮局到学校用了12 分钟邮局到学校的路程是多少米？20三年级同学参加体操比赛如果每行12 人，能排成4 行；如果每行8 人，能排成几行？21张爷爷家今年樱桃大丰收，平均每棵樱桃树结樱桃40 千克，共有35 棵樱桃树（1）张爷爷家今年一共收获多少千克樱桃？（2）如果每 5 千克樱桃装一箱，300 个箱子够吗？22学校会议室共21 排座位，每排有26 个座位请你算一算，500 名学生同时去会议室参加会议，能坐得下吗？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -

10、- - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 优秀学习资料欢迎下载23月季花每行栽18 棵，可以栽12 行如果栽成9 行，每行会有多少棵月季花？青岛版三年级科学下册复习资料一、 小车的运动1、怎样才能使静止不动的小车运动起来？答：我们可以给小车施加一个力 ，来改变他的状态让他运动起来。2、推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。推力和拉力也有大小 和方向，推力和拉力的方向与物体运动的方向一致 。 。3、小车运动的速度与推力和拉力的大小有什么关系？答：推力或拉力越大

11、 小车运动的速度就越快 ，推力和拉力越小 小车运动的速度就越慢。4、小车在斜坡上为什么会自己向下跑？答：在斜坡上的小车受到地球的引力和惯性的作用才会自己向下跑。二、 玩滑梯的启示1、当我们在地面上推或拉一个物体的时候，会感到费力，这是因为物体和地面之间有摩擦力 。摩擦力的方向与物体运动的方向相反 . 2、摩擦力的大小与哪些因素有关系？答：与两个物体接触面的光滑程度有关：两个物体接触面光滑摩擦力小，接触面粗糙摩擦力 大。与 物体自身的重量有关系：被拉动体越重，摩擦力越 大 、被拉动物体越轻，摩擦力越 小。与 接触物体的接触面大小有关系。接触面越大摩擦力越 大，反之越小3、生活中摩擦力的方式主要有

12、哪些？答：生活中摩擦力的方式主要有2 种：滚动摩擦和滑动摩擦。* 4、怎样改变摩擦力的大小？答：我们可以通过(改变物体接触面的光滑程度)来改变摩擦力的大小。例如： 给车轴滴加润滑油、把接触面弄光滑等方式来减小摩擦力。我们还可以通过(改变物体的重量)来改变摩擦力的大小。例如： 减轻物体的重量可以减小摩擦力 等。5、 摩擦力与我们的生活有什么关系？假如没有了摩擦力我们的生活将会是什么样？答： 摩擦力与我们的生活密不可分，我们的生活离不开摩擦力。假如世界上没有了摩擦力人们的日常生活都无法进行，会拿不起东西，穿不上衣服、房子盖不起来、没法走路等等。 6、 生活中哪些地方还用到了摩擦力？答：生活中处处都

13、用到了摩擦力。例如： 增大有益摩擦的：我们鞋底、 轮胎上的花纹是为了增大摩擦力防止打滑我们使用的工具把手上的花纹也是为了增大摩擦 下雪天在路面上撒上煤渣、车轮上缠绕铁链也是为了增大摩擦 。 减小有害摩擦的：轴承和旱冰鞋的接触面都弄的非常光滑是为了减小摩擦，达到更快的速度。在机器运转时轴面上打上润滑油也是为了 减小摩擦，减小对机械的损伤。三、 翘翘板1、在玩跷跷板的时候为什么小孩能把体重超过自己数倍的大人翘起来？答：因为跷跷板利用的是平衡原理 ，小孩那边坐得比较靠边 ，大人坐地 靠近跷跷板的中心 ，这样就能够把大人翘起来了。2、在杂技团看走钢丝演出时，为什么演员手里会拿一根长棍子？答：演员拿一根

14、长棍子的用处是能够随时调整和掌握身体的平衡，这样就不会从上面掉下来了。3、有关天平的基本知识：天平是我们生活中利用杠杆尺平衡原理制成的。它的结构主要包括： 托盘、指针盘、游码、底座、砝码等构成。 4、 天平的使用注意事项？答： （1）物品和砝码的放置规则是：左盘物品、右盘砝码（2）取用砝码不能直接用手拿，而是用镊子 夹取。 3）称量结束，应尽快使托盘停止摆动 （ 4）放置砝码时应按照 从大到小 的顺序放置。 5、 天平的调节和使用方法？答： （1）首先把天平放在水平的桌面上。（2）把游码调到零刻度（3）如天平不平衡，就调节右盘下的调节螺丝达到平衡。（4）将称量的物品放在左盘，然后估计重量并在右盘中放入相应的砝码。（5）如摆动小了，就可以通过调节游码来使它平衡。（6）读数时把盘中所有砝码的重量加上游码所示的数值就是物品的重量。6、平衡的条件？左边距离中心的格数X 钩码个数 =右边距离中心格数X 钩码个数33 万倍。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -