2022年七下历史与社会期中复习资料 .pdf
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1、读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思七下历史与社会复习(一)第五单元走进社会第一课:在社会中成长一、 一个道理:人的成长离不开社会,人一旦脱离社会,就无法成为真正的人。二、 人胜过动物的优点:人生活在人类社会中,生活在一定的社会群体中。三、 群体种类:同龄群体、职业群体、民族群体、社会组织、消费群体、学生群体等。四、 不同的社会镜子:家庭,学校,社区。 (人通过这些社会镜子来了解自己,认识自己优缺点)1. 家庭:人生的第一所学校,父母是第一任老师。2. 学校:第一个小社会,第二个家。学校生活不仅提高了我们的知识水平和社会生活能力,培养良好的思想品德,树立高尚的爱国情操和远大志向。3. 社区:
2、小社会,第三个家。五、虚拟社区(网络,网络社区) :1. 观点和看法:网络是把双刃剑,有利也有弊。网络的利:可以通过网络查找资料,增长知识;网络可以缩短空间距离,加强人们之间的联系;通过网络购物(电子商务),方便快捷。网络的弊:过度上网会使学习成绩下降,精神萎靡,影响身体健康,严重的甚至会走上违法犯罪的道路。2. 措施和建议:合理控制上网时间,处理好学习和上网之间的关系;正确运用网络,上网应该着重查找资料和学习,少娱乐。第二课:社会舞台中的角色一、 角色的类型:1. 与生俱来的角色:性别、人种、民族、儿女身份、国籍等。2. 社会规定的角色:学生,乘客,观众等。二、 社会角色总是在不断变化的(此
3、往往出现于试题材料中的启示问题)1. 感受角色变化的途径:通过体会同一个角色的成长过程感受角色的变化;通过扮演不同的社会角色,感受角色的变化。三、 角色之间的相互理解(或解决角色矛盾) :1. 产生矛盾的原因:价值观的差异,对待同一事物会有不同看法;观念的不同;接受的教育和成长的环境差异;生活方式的差异等等2. 解决角色矛盾的措施:首先不同角色要相互尊重、包容和悦纳;其次不同觉得需要相互沟通、协调和配合; (每一个角色都有相应的分工,所有角色要互相配合此点用于不同的职业间没有等级贵贱之分。 )第三课:没有规矩不成方圆一、 什么是规则(规则的定义,概念) :规则是社会团体为了实现某种目标,规定出
4、来供大家共同遵守的制度或章程。二、 规则的类型:1. 成文规则:许多以文字的形式存在,比如:校规,竞技规则,法律等2. 不成文规则:约定俗成的,比如:少数民族的风俗习惯,不同地区的风俗。三、 规则的表现:1. 禁止性规定:往往带有“不许” 、 “不能”等字样2. 非禁止性规定:带有“允许” 、 “可以”等字样四、 规则的特点:1. 规则不是一成不变的,是不断更新和完善的;2. 规则是源于生活,用于生活,并虽生活需要而变化。五、 竞技规则和法律:(两者往往用于材料题中)1. 竞技规则的作用:保证了比赛的公平和公正,使比赛能够流畅的进行。2. 法律的作用(重要性) :法律是国家制定的,人人都必须遵
5、守的规则,尊崇法律是文明社会的重要标名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思志;法律面前人人平等,不论谁触犯了法律,无论地位多高,都会受到法律的制裁。此两点用于材料题中出现违法的人或事,受到了法律的惩处。六、 我们不仅是规则的遵守者,也是规则的制定者。1. 参与制定规则的原因:使我们更准确地了解这些规则所包含的意义,同时由于它符合多数人的意愿,大家更愿意遵守。2.
6、制定法律的机构:全国人民代表大会。七、规则的重要性(为什么要在生活中制定规则?)(见作业本 P10)1. 生活中规则无处不在,它们是社会制度的重要组成部分,规则作为人们的生活规范和准则,影响着生活的方方面面。2. 遵守规则,标明了生活的规范,建立了生活的秩序,提高了生活的效率和质量。3. “没有规矩不成方圆” ,如果没有规则,社会社会就会失序和混乱。八、我是社会小主人:1. 行使监督权(行使批评建议的权利) ;2. 表达意见和建议的三个途径。课本P29 第六单元走向富足的文明生活第一课 永远面对的选择一、 消费的定义(见 P33)二、 最初的身份和共同的身份:消费者。三、 最常见的消费行为:在
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