2022年专题复习“数形结合思想在解题中的应用” .pdf
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1、学习必备欢迎下载【同步教育信息 】一. 本周教学内容:专题复习“数形结合思想在解题中的应用”要点综述(1)数形结合是数学解题中常用的思想方法,数形结合的思想可以使某些抽象的数学问题直观化、 生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。另外,由于使用了数形结合的方法,很多问题便迎刃而解,且解法简捷。(2)所谓数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想, 实现数形结合, 常与以下内容有关: 实数与数轴上的点的对应关系; 函数与图象的对应关系; 曲线与方程的对应关系; 以几何元素和几何条件为背景,建立起来的概念,如复数、三角函数等;所给的等式或代
2、数式的结构含有明显的几何意义。如等式 ()()xy21422(3)纵观多年来的高考试题,巧妙运用数形结合的思想方法解决一些抽象的数学问题,可起到事半功倍的效果,数形结合的重点是研究“以形助数”。(4)数形结合的思想方法应用广泛,常见的如在解方程和解不等式问题中,在求函数的值域, 最值问题中,在求复数和三角函数问题中, 运用数形结合思想,不仅直观易发现解题途径, 而且能避免复杂的计算与推理, 大大简化了解题过程。这在解选择题、 填空题中更显其优越, 要注意培养这种思想意识, 要争取胸中有图,见数想图,以开拓自己的思维视野。【典型例题】例 1. 若关于的方程的两根都在和之间,求的取值范围。xxkx
3、kk223013分析:令,其图象与轴交点的横坐标就是方程fxxkxkxf x( )( )2230的解,由的图象可知,要使二根都在, 之间,只需,yf xff( )()( )131030201010,同时成立,解得,故,fbafkkk()()()名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载例 2. 解不等式xx2常规解法:原不等式等价于或( )()IxxxxIIxx02020202解,得;解
4、,得( )()IxIIx0220综上可知,原不等式的解集为或 | |xxxxx200222数形结合解法:令,则不等式的解,就是使的图象yxyxxxyx121222在的上方的那段对应的横坐标,yx2如下图,不等式的解集为 |x xxxAB而可由,解得,xxxxxBBA222故不等式的解集为。 |xx22例 3. 已知,则方程的实根个数为01aaxxa| |log|()A. 1 个B. 2 个C. 3个D. 1 个或 2 个或 3 个分析:判断方程的根的个数就是判断图象与的交点个数,画yayxxa| |log|出两个函数图象,易知两图象只有两个交点,故方程有2 个实根,选( B)。例 4. 如果实
5、数 、 满足,则的最大值为xyxyyx()()2322ABCD.1233323分析:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载等式有明显的几何意义,它表坐标平面上的一个圆,()xy2322圆心为,半径, 如图 ,而则表示圆上的点,与坐()()()20300ryxyxxy标原点,的连线的斜率。如此以来,该问题可转化为如下几何问题:动点()00A在以,为圆心,以为半径的圆上移动,求直线的斜率
6、的最大值,由图()203OA可见,当在第一象限,且与圆相切时,的斜率最大,经简单计算,得最AOA大值为tg603例 5. 已知 , 满足,求的最大值与最小值xyxyyx22162513分析:对于二元函数在限定条件下求最值问题,常采用yxxy31625122构造直线的截距的方法来求之。令,则,yxbyxb33原问题转化为:在椭圆上求一点,使过该点的直线斜率为,xy22162513且在 轴上的截距最大或最小,y由图形知,当直线与椭圆相切时,有最大截距与最小yxbxy31625122截距。yxbxyxbxb316251169961640002222由,得,故的最大值为,最小值为。01331313by
7、x名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载例 6. 若集合,集合,MxyxyNxyyxb()cossin()()|330且,则 的取值范围为。MNb分析:MxyxyyM()|(),显然,表示以,为圆心,2290100以 3 为半径的圆在 x 轴上方的部分,(如图),而N 则表示一条直线,其斜率k=1,纵截距为,由图形易知,欲使,即是使直线与半圆有公共点,bMNyxb显然的最小逼近值为,
8、最大值为,即bb33 233 2例 7. 点是椭圆上一点,它到其中一个焦点的距离为,为MxyFN221251612MF1的中点, O 表示原点,则 |ON|=()ABCD.32248分析: 设椭圆另一焦点为F2,(如下图)则,而| |MFMFaa1225|MFMF1228,又注意到 N、O 各为 MF1、F1F2的中点,ON 是MF1F2的中位线,|ONMF1212842若联想到第二定义,可以确定点M 的坐标,进而求 MF1中点的坐标,最后利用两点间的距离公式求出|ON|,但这样就增加了计算量,方法较之显得有些复杂。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - -
9、 - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载例 8. 已知复数满足,求 的模的最大值、最小值的范围。zziz|222分析:由于,有明显的几何意义,它表示复数对应的| |()|ziziz2222点到复数对应的点之间的距离,因此满足的复数对应点2 + 2i|()|ziz222Zzz,在以,为圆心,半径为的圆上,如下图,而表示复数对应的()()| |222点 到原点的距离,显然,当点、圆心、点三点共线时,取得最值,ZOZCOz| | | |minmaxzz23 2,的 取
10、 值 范 围 为 ,| |z23 2例 9. 求函数的值域。yxxsincos22解法一 (代数法):则得yxxyxyxsincoscossin2222,si nc o ss i n ()xyxyyxy221222,而sin()|sin()|xyyx22112,解不等式得|22114734732yyy函数的值域为,473473解法二 (几何法):yxxyyyxxsincos222121的形式类似于斜率公式yxxPPxxs i ncos()(cossin )22220表示过两点,的直线斜率由于点在单位圆上, 见下图Pxy221()名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
11、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共 13 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载显然, kykP AP B00设过的圆的切线方程为Pyk x022()则有,解得|22114732kkk即,kkP AP B00473473473473y函数值域为,473473例 10. 求函数的最值。utt246分析:由于等号右端根号内同为 的一次式,故作简单换元,无法tttm24转化出一元二次函数求最值; 倘若对式子平方处理, 将会把问题复杂化, 因此该题用常规解法显得比较困难,考虑到式中有两个根号,故可
12、采用两步换元。解:设, 则xtytuxy246且,xyxy22216 04022()所给函数化为以为参数的直线方程,它与椭圆在uyxuxy22216第一象限的部分(包括端点)有公共点,(如图)um i n2 2相切于第一象限时, u 取最大值yxuxyxuxu2222216342160解, 得, 取uu2 626um a x26【模拟试题】一、选择题:1. 方程lgsinxx的实根的个数为()A. 1 个B. 2 个C. 3个D. 4 个2. 函数ya xyxa| |与的图象恰有两个公共点,则实数a的取值范围是名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
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