2022年专题六一元一次方程总复习 .pdf
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1、学习必备欢迎下载专题五:一元一次方程总复习(一元一次方程题型总结复习)一、解方程: (5 步骤) 1、去分母2、去括号3、移项4、合并同类项5、系数化为1 1xx212 2 )12(43)1(3121xxx3142312yy 4 17.03.027.1xx5. (x5)6. 210.413430.24xx名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载二、各类题型中的一元一次方程:1.如果 x3
2、m91=0 是一元一次方程,则m=_2.40ax1b14与 9a2x1b14是同类项,则x=_3.关于 x 的方程 2x43m 和 x2m 有相同的根,那么m_ 4. 若 m n1,那么 42m 2n 的值为 _ 5. 若 x2 是方程 k(2x1)kx7 的解,那么 k 的值是6.小李在解方程5ax=13(x 为未知数)时,误将x 看作 x,得方程的解为x=2,则原方程的解为7.关于 x 的方程与方程 4(3x7)=1935x 有相同的解,求m 的值名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - -
3、 - - - - - - - 第 2 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载三、列方程: (3 步骤) 1、设量 2、表达量 3、用量列等式(一) 商品利润与利润率:1.某商店对某种商品进行调价,按原价的8 折出售, 此时商品的利润率是10%,此商品的进价为 1600 元,商品的原价是多少元? 7、一家商店将某种商品按成本价提高40% 后标价,元旦期间,欲打八折销售 ,以答谢新老顾客对本 商厦 的光顾,售价为224元,这件商品的成本价是多少元?2、某商场 根据 市场 信息,对商场中现有的两台不同型号的空调进行调价销售,其中一台空调调价后售出可获利10 (相对于进价
4、) ,另一台空调调价后售出则亏本10 (相对于进价) ,而这两台空调调价后的售价恰好相同,那么商场把这两台空调调价后售出商场是获利还是亏本?获利率或是亏本率为多少?1、设量 2、表达量3、用量列等式名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 8 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(二)增长率问题:3. 某印刷厂第三季度印刷了科技书籍50 万册,而第四季度印刷了58 万册,求季度的增长率是多少?5. 某村去年种植的油菜籽亩产量达1
5、50 千克,含油率为40。今年改种新选育的油菜籽后亩产量提高了30 千克,含油率提高了10 百分点。今年与去年相比,油菜的种植面积减少了 40 亩,而村榨油厂用本村所产油菜籽的产油量提高了20。求今年油菜的种植面积。1、设量 2、表达量3、用量列等式(三)比赛积分问题:3、在学完 “ 有理数的运算” 后,实验中学 七年级各班各选出5 名学生组成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛. 竞赛规则是:每队都分别给出50 道题,答对一题得3分,如果二班代表队最后得分142分,那么二班代表队回答对了多少道题?一班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由. 1、设量 2、表达量3、用量列
6、等式(四)行程问题一队学生去校外进行军事野营训练他们以 5 千米 /时的速度行进, 走了 18 分的时候,学校要将一个紧急通知传给队长,通讯员从学校出发,骑自行车以14 千米/时的速度按原路追上去通讯员用多少时间可以追上学生队伍?1、敌军在离我军8 千米的驻地逃跑,时间是早晨4 点,我军于5 点出发以每小时10 千米的速度追击,结果在7 点追上求敌军逃跑时的速度是多少?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 8 页 - - - - - - - -
7、 - 学习必备欢迎下载8、甲乙两人从学校到1000米远的 展览馆 去参观,甲走了5 分钟后乙才出发,甲的速度是80 米/ 分,乙的速度是180 米/ 分,问乙多长时间能追上甲?追上甲时离展览馆还有多远?1、设量 2、表达量3、用量列等式要掌握行程中的基本关系:路程速度时间。行程问题可以采用画示意图的辅助手段来帮助理解题意相遇问题(相向而行),这类问题的相等关系是:各人走路之和等于总路程或同时走时两人所走的时间相等为等量关系。追击问题(同向而行),这类问题的等量关系是:两人的路程差等于追及的路程或以追及时间为等量关系。环形跑道上的相遇和追击问题:同地反向而行的等量关系是两人走的路程和等于一圈的路
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