2022年中考数学全等三角形专题复习 .pdf
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1、学习必备欢迎下载(备战中考)江苏省20XX年中考数学深度复习讲义(教案+中考真题 +模拟试题 +单元测试)全等三角形考点聚焦1探索并掌握两个三角形全等的特征和识别2了解定义、命题、逆命题和定理的含义,会区分命题的条件和结论3完成基本作图 (等线段、 等角、角的平分线、 线段的垂直平分线);?会利基本作图作三角形及过不在同一直线上的三点作圆备考兵法1证边角相等可转化为证三角形全等,即“要证边相等,转化证全等?”全等三角形是证明线段、角的数量关系的有力工具,若它们所在的三角形不全等,可找中间量或作辅助线构造全等三角形证明在选用 ASA或 SAS时,一定要看清是否有夹角和夹边;要结合图形挖掘其中相等
2、的边和角(如公共边、公共角和对顶角等),若题目中出现线段的和差问题,往往选择截长或补短法2本节内容的试题一改以往“由已知条件寻求结论”的模式,?而是在运动变化中(如平移、旋转、折叠等)寻求全等对全等三角形的考查一般不单纯证明两个三角形全等,命题时往往把需要证明的全等三角形置于其他图形(如特殊平行四边形)中,或与其他图形变换相结合,有时也还与作图题相结合; 解题时要善于从复杂的图形中分离出基本图形,寻找全等的条件识记巩固精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 41 页学习必备欢迎下载1三角形全等的识别方法:两个三角形中对应相等的边
3、或角全等识别法一般三角形三条边两边及其夹角两角及其夹边两角及一角的对边直角三角形斜边及一条直角边注意:要证全等必须满足至少一组边对应相等2三角形全等的证题思路:SASHLSSSSASASAAASASAAAS找夹角已知两边找直角找另一边找夹角的另一边已知一边和一角找夹边的另一角找边的对角找夹边已知两角找任一边3 全等三角形的特征:全等三角形的对应边 _, ?对应角_;?图形经过 _,_,_等几何变换后与原图形全等?4?_? 叫做命题 ?正确的命题称为 _,?错误的命题称为 _5在几何中,限定用 _和_来画图,称为尺规作图,新课标要求掌握四种基本作图(画线段、画角、画角平分线、画垂直平分线) 精选
4、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 41 页学习必备欢迎下载6全等三角形中常见的基本图形:识记巩固参考答案 : 1SSSSASASAAASHL3相等相等对称平移旋转4可以判断正确与错误的语句真命题假命题5直尺圆规典例解析例 1(2011 重庆江津, 22,10 分)在ABC中,AB=CB,ABC=90o,F 为 AB延长线上一点 , 点 E在 BC上, 且 AE=CF. (1) 求证:Rt ABE RtCBF; (2) 若CAE=30 o, 求ACF度数. 【答案】 (1) ABC=90 ,CBF= ABE=90 . 在 RtA
5、BE和 RtCBF中, AE=CF,AB=BC, RtABE RtCBF(HL) (2) AB=BC, ABC=90 ,CAB= ACB=45 . BAE= CAB- CAE=45 -30=15. 由(1)知 RtABE RtCBF , BCF= BAE=15 , ACF= BCF+ ACB=45 +15=60. A B C E F 第 22 题图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 41 页学习必备欢迎下载例 2 在一次数学课上,王老师在黑板上画出下图, 并写下了四个等式:AB=DC ;BE=CE ;B=C; BAE= CD
6、E ?要求同学从这四个等式中选出两个作为条件,推出AED是等腰三角形请你试着完成王老师提出的要求,并说明理由(写出一种即可)已知:求证: AED是等腰三角形证明:解析本例是一道开放性问题,考查全等三角形的识别,填法多样,?一般先看从题中已知的四个条件中取出两个共有六种取法,再看有几种正确正确的填法可以是已知:(或,或,或)(任选一个即可)若选,证明如下:证明:在 ABE和DCE 中,,BCAEBDECABDCABE DCE ,AE=DE ,即AED是等腰三角形点评几何演绎推理论证该如何考?一直是大家所关注的本题颇有新意,提供了一种较新的考查方式,让学生自主构造问题, 自行设计命题并加以论证,
7、给学生创造了一个自主探究的机会,具有一定的挑战性这种考查的形式在近几种的中考试题中频繁出现,复习时值得重视例 3 已知 RtABC中, C=90 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 41 页学习必备欢迎下载(1)根据要求作图(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)作 BAC的平分线 AD交 BC于点 D;作线段 AD的垂直平分线交 AB于点 E,交 AC于点 F,垂足为 H;连结 ED (2)在(1)的基础上写出一对全等三角形:_,并加以证明解析(1)按照要求用尺规作 BAC 的平分线 AD ,作线段 AD的垂直平分线,并连结相
8、关线段(2)由 AD平分 BAC ,可以得到 BAD= DAC 由 EF垂直平分线段 AD ,可以得到 EHA= FHA= EHD=90 ,EA=ED ,从而有 EAD= EDA= FAH ,再加上公共边,从而有 AEH AFH DEH 以上三组中任选一组即可点拨本题的最大特点是将基本作图与证明结合起来,就目前的情况来看, “作图证明”“作图计算”“作图变换”是考查基本作图的常见命题模式作角平分线和线段的垂直平分线是新课标中明确提出的基本作图之一, 作图的图形中含有很多相等的线段和角,蕴含着全等三角形例 4 在ABC中, A=90,AB=AC ,D为 BC的中点(1)如图 1,E,F 分别是
9、AB ,AC上的点,且 BE=AF ,求证: DEF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 41 页学习必备欢迎下载为等腰直角三角形;(2)如图 2,若 E,F分别是 AB,CA延长线上的点,仍有BE=AF ,其他条件不变, ?那么DEF 是否仍为等腰直角三角形?证明你的结论图 1 图 2 解析( 1)连结 AD AB=AC ,BAC=90 ,D为 BC的中点,AD BC ,BD=AD ,B=DAC=45 又 BE=AF ,BDE ADF (SAS ) ,ED=FD ,BDE= ADF ,EDF= EDA+ ADF= EDA+
10、BDE= BDA=90 DEF为等腰直角三角形(2)连结 AD AB=AC ,BAC=90 ,D为 BC的中点,AD=BD ,AD BC DAC= ABD=45 ,DAF= DBE=135 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 41 页学习必备欢迎下载又 AF=BE ,DAF DBE (SAS ) ,FD=ED ,FDA= EDB ,EDF= EDB+ FDB= FDA+ FDB= ADB=90 DEF仍为等腰直角三角形例 5 在 ABC中,AB=AC ,CG BA交 BA的延长线于点 G ,?一等腰直角三角尺按如图 1 所示
11、的位置摆放,该三角尺的直角顶点为F,一条直角边与 AC边在一条直线上, ?另一条直角边恰好经过点B(1)在图中请你通过观察、测量BF 与 CG的长度,猜想并写出BF与 CG满足的数量关系,然后证明你的猜想;(2)当三角尺沿 AC方向平移到如图 2 所示的位置时, 一条直角边仍与 AC? 边在同一直线上,另一条直角边交BC边于点 D,过点 D作 DEBA于点 E此时请你通过观察, ?测量 DE ,DF与 CG 的长度,猜想并写出 DE+DF 与 CG之间满足的数量关系,然后证明你的猜想;(3)当三角尺在 (2)在基础上沿 AC方向继续平移到如图3 所示的位置(点 F?在线段 AC上,且点 F与点
12、 C不重合)时,(2)中的猜想是否仍然成立?(不用说明理由)图 1 图 2 图 3 解析( 1)BF=CG 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 41 页学习必备欢迎下载证明:在 ABF和ACG 中,F=G=90 ,FAB= GAC ,AB=AC ,ABF ACG (AAS ) ,BF=CG (2)DE+DF=CG证明:过点 D作 DH CG于点 H(如图 2) DE BA于点 E,G=90 ,DH CG 四边形 EDHG 为矩形,DE=HG,DH BG ,GBC= HDC AB=AC ,FCD= GBC= HDC 又 F=D
13、HC=90 ,CD=DC, FDC HCD (AAS ) ,DF=CH GH+CH=DE+DF=CG,即 DE+DF=CG(3)仍然成立点评本题从直接证明三角形全等, 到探究新的情况下如何构建新的全等三角形证明待定的数量关系,再到不同位置关系下的归纳猜想,三个问题由浅入深考查学生的不同层次的数学能力本题还可以利用面积来进行证明,比如( 2)中连结 AD 全等三角形精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页,共 41 页学习必备欢迎下载一、选择题1.(2011安徽芜湖, 6,4分)如图,已知ABC中,45ABC,F是高AD和BE的交点,4
14、CD,则线段DF的长度为() . A2 2B4 C3 2D4 2【答案】 B2. (2011 山东威海, 6,3 分)在ABC中,ABAC,点D、E分别是边AB、AC的中点,点 F 在BC边上,连接DE,DF,EF. 则添加下列哪一个条件后,仍无法判定BFD与EDF全等() AEFABBBF=CFCA=DFED B=DFE【答案】 C 3. (2011浙江衢州, 1,3 分)如图,OP平分,MON PAON于点A,点Q是射线OM上的一个动点,若2PA,则PQ的最小值为()A.1B.2C.3D.4 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9
15、页,共 41 页学习必备欢迎下载【答案】 B4. (2011 江西, 7,3 分)如图下列条件中,不能证明ABDACD的是() . A.BD=DC,AB=ACB.ADB=ADCC.B=C,BAD=CADD.B=C,BD=DC第 7 题图【答案】D5. (2011 江苏宿迁 ,7,3分)如图,已知 12,则不一定能使ABDACD的条件是()AABACBBDCDCBCDBDACDA【答案】 B(第 6 题)AONMQP精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页,共 41 页学习必备欢迎下载6.(2011江西南昌,7, 3 分) 如图下列条
16、件中,不能证明ABDACD的是() . A.BD=DC,AB=ACB.ADB=ADCC.B=C,BAD=CADD.B=C,BD=DC第 7 题图【答案】D7. (2011 上海,5,4 分)下列命题中,真命题是() (A) 周长相等的锐角三角形都全等; (B) 周长相等的直角三角形都全等;(C) 周长相等的钝角三角形都全等; (D) 周长相等的等腰直角三角形都全等【答案】 D8. (2011安徽芜湖, 6,4分)如图,已知ABC中,45ABC,F是高AD和BE的交点,4CD,则线段DF的长度为() . A2 2B4 C3 2D4 2【答案】 B9. 精选学习资料 - - - - - - - -
17、 - 名师归纳总结 - - - - - - -第 11 页,共 41 页学习必备欢迎下载10二、填空题1. (2011 江西, 16,3 分)如图所示,两块完全相同的含30角的直角三角形叠放在一起, 且DAB=30 。有以下四个结论: AFBC;ADGACF ;O为BC的中点;AG:DE=3:4,其中正确结论的序号是 . (错填得 0 分,少填酌情给分)【答案】2. ( 2011 广 东 湛江19,4分 ) 如 图 , 点,B C F E在 同 一 直 线上,12,BCFE,1(填“是”或“不是” )2的对顶角,要使ABCDEF,还需添加一个条件,这个条件可以是(只需写出一个)【答案】ACDF
18、3. 4. 5. 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 12 页,共 41 页学习必备欢迎下载三、解答题1. (2011 广东东莞, 13,6 分)已知:如图,E,F在AC上,ADCB且AD=CB,DB. 求证:AE=CF. 【答案】 AD CB A= C 又AD=CB ,D= B ADF CBE AF=CE AF+EF=CE+EF 即 AE=CF2. (2011山东菏泽, 15(2) ,6 分)已知:如图,ABC=DCB,BD、CA分别是ABC、DCB的平分线求证:AB=DC证明:在ABC与DCB中精选学习资料 - - - - - -
19、- - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 13 页,共 41 页学习必备欢迎下载(ABCDCBACBDBCBCBC已知)(公共边)(AC平分BCD,BD平分ABC)ABCDCBAB=DC3. (2011 浙江省, 19,8 分)如图,点 D,E分别在 AC ,AB上(1) 已知,BD=CE ,CD=BE ,求证: AB=AC ;(2) 分别将“ BD=CE ”记为, “CD=BE ”记为, “AB=AC ”记为添加条件、,以为结论构成命题1,添加条件、以为结论构成命题 2命题 1 是命题 2 的命题,命题 2 是命题(选择“真”或“假”填入空格)【答案】(1) 连结 BC ,BD
20、=CE ,CD=BE ,BC=CB DBC ECB (SSS )DBC= ECB AB=AC (2) 逆,假;精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 14 页,共 41 页学习必备欢迎下载4. (2011 浙江台州, 19,8 分)如图,在ABCD 中,分别延长 BA ,DC到点 E,使得 AE=AB ,CH=CD ,连接 EH ,分别交 AD ,BC于点 F,G。求证: AEF CHG. 【答案】证明:ABCD AB=CD, BAD= BCDAB CD EAF= HCG E=H AE=AB ,CH=CD AE=CH AEF CHG.5.
21、(2011 四川重庆, 19,6 分)如图,点A、F、C、D在同一直线上,点B和点E分别在直线AD的两侧,且ABDE,AD,AFDC求证:BCEF【证明】 AF DC ,AC DF ,又AD,ABDE ,ABC DEF ,ACB DFE ,BC EF 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 15 页,共 41 页学习必备欢迎下载6.(2011 江苏连云港, 20,6 分)两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O为边AC和DF的交点 . 不重叠的两部分AOF与DOC是否全等?为什么?【答案】解:全
22、等 . 理由如下:两三角形纸板完全相同,BC=BF,AB=BD,A=D,ABBF=BDBC,即AF=DC. 在AOF和DOC中,AF=DC,A=D,AOF=DOC,AOFDOC(AAS ). 7. (2011 广东汕头, 13,6 分)已知:如图,E,F在AC上,ADCB且AD=CB,DB. 求证:AE=CF. 【答案】 AD CB A= C 又AD=CB ,D= B ADF CBE AF=CE AF+EF=CE+EF 即 AE=CF精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 16 页,共 41 页学习必备欢迎下载8.(2011重庆江津,22,
23、 10 分)在ABC中,AB=CB,ABC=90 o,F为 AB延长线上一点 , 点 E在 BC上, 且 AE=CF. (1) 求证:Rt ABE RtCBF; (2) 若CAE=30 o, 求ACF度数. 【答案】(1) ABC=90 ,CBF= ABE=90 . 在 RtABE和 RtCBF中, AE=CF,AB=BC, RtABE RtCBF(HL) (2) AB=BC, ABC=90 ,CAB= ACB=45 . BAE= CAB- CAE=45 -30=15. 由(1)知 RtABE RtCBF , BCF= BAE=15 , ACF= BCF+ ACB=45 +15=60.9. (
24、2011 福建福州, 17(1) ,8 分)如图 6,ABBD于点B,EDBD于点D,AE交BD于点C, 且BCDC. 求证ABED. A图 6BCDEA B C E F 第 22 题图精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 17 页,共 41 页学习必备欢迎下载【答案】 (1) 证明 : ABBD,EDBD90ABCD在ABC和EDC中ABCDBCDCACBECDABCEDCABED10 (2011四川内江, 18,9 分)如图,在 RtABC 中,BAC=90 ,AC=2AB ,点 D是 AC的中点,将一块锐角为45的直角三角板如图放置
25、,使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合,连结 BE 、EC 试猜想线段 BE和 EC的数量及位置关系,并证明你的猜想【答案】 BE=EC ,BE EC AC=2AB ,点 D是 AC的中点AB=AD=CD EAD= EDA=45 EAB= EDC=135 EA=ED EAB EDC AEB= DEC ,EB=EC BEC= AED=90 A B C D E 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 18 页,共 41 页学习必备欢迎下载BE=EC ,BE EC11.(2011 广东省, 13,6 分)已知:如图,E,F在AC上,ADCB且A
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