2022年中考复习专题仿句教案 .pdf

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1、中考总复习专题教案 仿写句子教师：任建国教学目的1、 落实新课标精神，实践以人为本的教学理念，尊重学生个性差异，培养学生积极探索思想，提高学生创新能力。2、 让学生了解仿写句子的基本要求，掌握句子仿写的基本技能，提高学生的思维和表达能力，为 11年中考句子仿写题的进一步复习打下一定基础。3、 坚持教师指导与学生训练相结合的教学原则，师生互动，积极探索构建营造既严谨认真而又积极活跃的课堂氛围教学新方法。教学难点句子仿写是考查学生语言表达能力的一种有效形式，而语言表达能力的提高并非一日之功，句子仿写训练的任务也不是一节课就能完成的，它既需要技巧的训练，更需要学生的知识积累、语感养成以及思维培养等语

2、文综合能力的提高。因此，如何能使每个学生在45 分中内提高仿写句子的水平就成为本课的难点之一。另外，这是一堂能力训练课，在给学生讲解仿写句子的基本规范的同时，还要有一定的时间进行仿写句子的练习，两者的轻重处理和由此产生的课堂氛围的把握也就成为本课的第二个难点。教学设想本课的内容由两部分组成，一是句子仿写的基本要求的分析指导，二是学生句子仿写当堂训练。因此，本课采用由理论到实践，在实践中提升理论认识的基本思路，坚持以学生为本，尽量能让学生积极展开思维，发扬学生的创新和探索精神；教师作为课堂教学的组织者和引导者，带领和引导学生掌握句子仿写的方法，并且把这种方法通过训练使之成为学生的一种语文能力。在

3、具体的教学方法上，拟采用本人着手研究的“学生自主探究性学习研究课题”的自主探究学习法，按照“明旨探究掌握”的过程进行。本课要达到的基本目的：构建良好的教学氛围，激发学生对句子仿写训练的热情，从而使学生在自主探究学习中掌握方法，提高能力。教学时数1 课时教学过程一、导入课题以某教师所认为的语文教育培养学生的终极目标导入。一张铁嘴一笔好字一手好文章一肚子好诗文一生良好的阅读习惯一种较高的思维品质一腔执着的济世情怀二、近两年考试中有关仿句、扩句的习题分析。20XX 年主要考了扩句， 20XX 年主要考了仿句。三、仿句指导：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -

4、 - - -第 1 页，共 5 页1、句子仿写与扩展题的特点：（1）开放性。不设统一答案。（2）综合性。习题中涉及了考试说明中的三个要点：仿用句式；语言表达简明、连贯、得体；正确运用常见的修辞手法。2、主要考点：考点一： 考察对语法、修辞等知识的综合运用，要求根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。例题（ 2009 义乌）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。考点二： 考察语言表达能力，联想、想象能力、创新思维能力。例题（ 2010 荆州）将汉字的某些形近字放在一起，常常会引引发有趣的联想，让人悟出一些哲理，请仿照范例，找出两个形近字，发挥想象，写出

5、一句有哲理的话。考点三： 对思想认识水平的检测，包括道德素质、审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观。例题（ 2010 恩施）下面是做人这首小诗的前两节。请顺着文意续写一节。3、仿写 10要诀：（1）话题。仿句在话题上要与例句一致，做到材料紧扣观点，事例典型合理。（2）句式。仿句句式要与例句相同。（3）修辞。仔细研读例句所用修辞，仿句应使用与例句相同的修辞方法。（4）结构。仿句的句子成分组合方式、修饰限制的构成方式均应与例句相同。（5）衔接。仿句在语境上、语意上、用词搭配上均应做到与例句连贯自然，相互照应，衔接一体。（6）表达。仿句应做到语言通顺、用词得当、简洁明确。（7）手法。在表现

6、手法上、仿句应运用与例句相同的方法，如象征、比较、抑扬等。（8）逻辑。仿句在内容上应做到合乎事理、合乎逻辑。（9）情感。在情感的表露和抒发方面，仿句也应与例句的方式相吻合。（10）色彩。仿句还应注意在语体色彩和感情色彩上与例句保持一致。四、仿句佳作欣赏：?三题中，必有难易焉；择其易者而做之。其不易者而问之。论语?问生何所思，问生何所忆。生亦无所思，生亦无所忆。昨夜晚自习，老师大练兵，卷子十二张，张张明日交。阿爷无大儿，学生无长兄，无人替我做，只好开夜车。木兰诗?我想：作业本是无所谓难，无所谓易的。这正如考试的题，其实题并不难，不会的人多了，也便觉得难了。故乡?常与作业散步，沉醉不知归路。换本习

7、题集，误入难题深处。还做，还做，做得满头迷雾。 如梦令仿句练习：五、1、仿句练习（嵌入式）?用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：?友谊如珍珠，我们共同穿缀，连成一串串璀璨的项链；?友谊如水滴，我们共同汇聚，连成一片片汪洋的大海；?友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；?友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；?友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美妙的图画。2、仿句练习（续写式）?语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷；?语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返；?；精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页

8、?；?。3、仿句练习（命题式）请以“ 如果我是 ” 开头，仿照下面的句子，续写两个句式相同的比喻句。?如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。?(1)如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。?(2)如果我是春雨，我将滋润人们的心田。4、仿句练习（开放式）?以“ 成功” 和“ 失败” 为中心，写一段排比句。?勤劳的人往往成功，懒惰的人常常失败；?自信的人往往成功，自卑的人常常失败；?谦虚的人往往成功，骄傲的人常常失败；?以“ 兴趣” 为话题，写一段排比句。六、仿句很实用：1、仿句，让生活变得美好：?仿照示例，改写下列两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。?提示语： (公园里 )禁止攀折花木，不许乱扔垃圾

9、?改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下?(1)提示语： (教学楼内 )禁止喧哗，不许打闹?(2)提示语： (阅览室里 )报刊不得带出，违者罚款2、仿句，让生活富于哲理：?范例：月亮：甲：历尽千山万水，给黑暗世界带来光明。?乙：不过是借太阳的光辉来炫耀自己。?（1）石榴 甲：敢于袒露自己的内心世界，是成熟的标志。?乙：肚里有点东西，就笑咧了嘴。?（2）灯蛾 甲：为追求光明，不惜赴汤蹈火。?乙：总想把火扑灭，真是不自量力。?（3）称砣 甲：身子虽小，却能压千斤。?乙：一生都在称量别人，却从不知道自重。?（4）天平 甲：公正无私的楷模。?乙：谁给多点儿，就倾向于谁。气球甲：你的信念是不

10、断追求圆满。乙：被吹得越大，越接近毁灭边缘。流星甲：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。乙：偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的深渊。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页汽笛甲：用高亢的声音，时刻提醒人们保持清醒的头脑。乙：一路只会扯着嗓子喊叫。直尺甲：因为本身正直，才敢于去度量别人。乙：总以自己的标准去衡量别人。漏斗甲：流过的油水成千上万，从不为自己截流一点一滴。乙：张着贪婪的大口总也没有满足的时候。从正反双方写富于哲理的句子范例： “ 师” 与“ 帅”:教师的身份和作用如同元帅一样重要，只是多了一些文质彬彬的儒雅气质。运用

11、形似字写富于哲理的句子【 “人”与“大” 】人长大了， 原来是需要负责任的。 承担了应该承担的责任，人才会变得伟大。人懂得了约束自己，也就真正长大了。人大了，就会不自觉地为自己戴上种种精神枷锁。【 “上”与“下” 】追求的方向不一样， 也就决定了人生境界的高低。上与下，在某些时候，只是方向发生了改变。【 “玉”与“主”】都有王者风范，只是机遇不同，存于内心则为玉，施展出来则为主。君主的风采在于君临天下，美玉的品格在于蕴涵其中。“玉”与“主”就是中国人“穷则独善其身，达则兼济天下”的处世哲学。3、仿句，使文章富有文采：?母爱精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

12、- - - - -第 4 页，共 5 页?是一把雨伞?伞下?遮盖着母亲对我的呵护?母爱?是一座花园?园里?盛开着母亲微笑的花朵?母爱?是一盏明灯?灯下?闪烁着母亲忙碌的身影?母爱?是一团烈火?火里?燃烧着母亲对我的希望选自驿中学报作者：七年级二班庞雪琴七、仿破阵子为同学们加油。破阵子为中考生赋壮词以寄之岁月轻狂荏苒，光阴虚掷蹉跎。转眼间寒窗九载，睡梦中冷汗几何，人生遗憾多。似水流年易逝，瞬息日历消磨。书到用时方恨少，鲤至龙门岂肯拖，青春谱壮歌。八、作业：?必做题：?中考总复习中 “ 名校模拟 ” 和“ 预测 2011” 部分。?选做题：?中考总复习中 “ 经典真题 ” 部分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页