2022年中考复习学案物质的物理属性 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神物质的物理属性（ 1）【复习目标】（1）知道质量的初步概念及其单位。掌握天平的使用方法。（2）理解密度的物理意义，能用密度公式进行简单计算，记住水的密度。（3）尝试用密度知识解决简单的问题。能解释生活中一些与密度有关的物理现象。【复习重点和难点】重点：质量、天平的使用、密度的计算。难点：密度的概念。【教具和学具】托盘天平、石块、水等【课前准备】要求学生整理物质物理属性的指示框图【教学过程】教学阶段教师主导学生主体引入用 笔 记 下m、v新课教学你 是 如 何判断的我们的生活离不开水，讲台上的矿泉水，你喝了一口，剩下的水和原来的水相比，它的哪些物理量发生了改变？它有没有什么物

2、理量没发生改变呢？象“状态、密度、导电性、比热容”等这些物理量不随物质的质量、体积改变而改变，只和物质的种类有关，这些物理量我们称之为是物质的物理属性， 那这些物理量中哪些是第六章的内容呢 ？（一）质量：什么是质量？国际单位制中质量主单位？除了千克之外，常用单位还有吨、克、毫克，它们之间的进制是1t= 103kg，1kg=103g，1g =103mg 例 1学习资料 P28 （6）点拨： 1.5 105mg =150g换算到我们所熟悉的单位，再做质量大小的估计质量、体积颜色、状态、味道、密度、比热容质量、体积、密度物理学中把物体所含物质的多少叫质量， 国际单位是千克(kg)精选学习资料 - -

3、 - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神这有块木块，那如何知道它的质量呢？使用托盘天平的过程中要注意哪些问题呢？下面请同学们看段使用天平的视频，看看在使用天平的过程中有没有错误？有错误的话大家帮他改正一下。调节过程和测量过程出现下图情况分别该怎么办? 例 2. 在调节天平平衡时，指针如图所示，则我们应该如何调节？那在测量过程中出现这种情况那又该如何处理？例 3. 中考指导 P45（12）例 4 中考指导 P45 （10）（二）密度关于密度，大家还记得哪些相关的知识呢？能否回忆一下跟大家分享一下。那对于密度的公式vm，你是如

4、何理解的呢？下面有几种理解，你同意哪一种观点？托盘天平同学观察并指出操作过程中正确和不当的地方）将平衡螺母向左调节；减砝码将游码向左移动（1） 物体和砝码的位置放反了； （2） 用手拿砝码了；公式、单位、水的密度精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神将 矿 泉 水倒出部分，排除 A、B、C选项结 论 根 据目的来写，看清目的，分析数据例 5关于密度公式vm， 下列说法中正确的是( ) A物质的密度跟它的质量成正比B物质的密度跟它的体积成反比C 物质的密度跟它的质量成正比， 跟它的体积成反比D物质的密度

5、跟它的质量、体积无关，但可以通过质量和体积的比值计算得到到底谁的观点正确呢？密度的概念又是如何建立的呢？让我们一起来重温一下初二新课时的那次探究实验吧。例 6、中考指导 P46（14）质量和体积的比值就是单位体积物质的质量，也就是密度。可见只要物质种类相同且物质状态不变密度就不改变。密度的大小只和物质的种类有关，与物体的质量、体积无关。但物质的密度可以用质量除以体积进行计算，即 和 m、v 只有运算关系，没有依存关系，这样的物理量还有：比热容、热值、电阻、匀速直线运动中的速度。复习到这里，对密度概念是不是理解得更加全面了呢？那么我们试试，看看谁先得出答案。例 7、例 8、 中考指导 P45 （9）学生思考逐一说出自己的想法和见解D 学生练习学生练习精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页读书破万卷下笔如有神小结：巩固练习：本章图像题也是常考的一种题型，大家看下面两道例题：例 9、例 10、我想知道这瓶矿泉水瓶中水的质量有多大，有哪些方法？例 11、例 12、（三）其它属性除了密度之外，物质的其他物理属性还有：展示图片师：通过本节课你学到了哪些知识？测量、计算弹性、透光性、导电性、磁性学生总结精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页