2022年九年级物理九月份月考试卷 .pdf

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1、优秀学习资料欢迎下载九年级物理月考试卷一、选择题共 24 分1下列仪器或工具在使用过程中，利用了杠杆原理的一组是量筒，剪刀，烧杯，试管夹，托盘天平，弹簧测力计AB CD2.在如图所示的各种情况中，用同样大小的力将重物匀速提升，若不计摩擦和滑轮重，物重最大的是3.关于杠杆下列说法正确的是A人的前臂是省力费距离杠杆B铡刀是省力费距离杠杆C拔钉子的羊角锤是动力臂小于阻力臂的杠杆D天平是等臂杠杆4如图所示，杠杆处于平衡状态，则F 的力臂是（）A、OA B、OC C、OD D、FD 520XX年 8 月 17 日下午，北京奥运会赛艇女子四人双桨的决赛在顺义奥林匹克水上公园进行 , 我国选手唐宾、金紫薇、

2、奚爱华、张杨杨最终以6 分 16 秒 06的成绩 , 夺得该项目金牌。赛艇的桨可看成一个杠杆。若把杠杆按省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆进行分类，赛艇的桨属于（）A、省力杠杆 B、费力杠杆C、等臂杠杆 D、无法确定6若人和自行车所受的阻力为20N，则骑车人消耗的功率最接近A1W B10W C100W D1000W 7.有一根一端粗一端细的木棒，用绳子拴住木棒的O 点，将它悬挂起来，恰好处于水平位置平衡，如图1246 所示，若把木棒从绳子悬挂处锯开，则被锯开的木棒A粗细两端一样重B粗端较重C细端较重D无法判定8如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置图 1246 精选学习资

3、料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载A 提至位置 B，力 F 在这个过程中A变大B变小C不变D先变大后变小9下列四种情境中，人对物体做功的是A提着桶在水平地面上匀速前进B举着杠铃原地不动C用力搬石头但没有搬动D推着小车前进10机械甲的效率为 60%，机械乙的效率为70%，甲、乙两机械相比较A机械甲做功快B机械乙做功快C机械乙做功多D以上说法都是不对11.如图所示，杠杆AOB 用细线悬挂起来，当A 端挂重 GA的物体， B 端挂重 GB的物体时，杠杆处于平衡状态，此时OA 恰好处于水平位置，AO=BO ，杠杆重

4、不计，则A GA=GB B GA GBBGAGB D无法判定二、填空题（本题 8 小题，每空1 分，共 20 分）14甲同学体重600N，乙同学体重500N，他们进行登楼比赛，甲跑上五楼用30s，乙跑上五楼用 24s，则同学做功较多，同学的功率较大。15为了在地面上能把五星红旗升到旗杆的顶端，必须在旗杆顶部安装一个，它的特点是。16如图所示 ,小森用同样的力把甲、乙两物体匀速提升，如不计摩擦和滑轮重，则重力 G甲G乙（选填“ ” “” “=” ） 。第 16 题图第 18 题图17某同学的质量为40kg，他在体育课的爬杆比赛中，用10s 时间匀速爬到竖直长杆的 4m 高处，在这段时间他做的功是

5、J。 （g=10N/kg）18如图所示，不考虑动滑轮质量和摩擦时，拉力F 应为物重的，如果绳子自由端移动了 3m， 则物体提高m， 假设动滑轮重为 50N， F 为 100N，则最多能拉起重为N 的物体。19. 20XX年 5 月 12 日，四川汶川发生 8.0 级地震。救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作。 (1) 利用如图所示钢丝钳把钢筋剪断，钢丝钳是杠杆。 (2) 使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图，若救援队员在撬棒 D点沿 DM 方向用力撬石块 1, 撬棒的支点是精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5

6、页优秀学习资料欢迎下载点；若救援队员在撬棒D点沿 DN方向用力撬起石块1，撬棒的支点是点。22如图所示， O 为杠杆支点， OA=40cm，OB=50cm，B 点所挂物体重 60N，要使杠杆在水平位置平衡，则在A 点至少加一个竖直向上的N 的动力，这是一个（选填“省力”或“费力” ）杠杆。第 22 题图第 23 题图23 如图所示，用 1.2N 拉力沿竖直方向匀速拉起重为2N 的物体，物体上升 0.1m，所用时间为 4s。（1）此过程中拉力的功率为W。（2）将物重由 2N 不断增大， 假设动滑轮始终能正常工作，此过程中，它的机械效率变化范围是。三、解答 题( 每题 2 分，共 4 分)24在图

7、中画出使用滑轮组提起物体时最省力的绕绳方法。第 24 题图第 25 题图25如图所示， O 为杠杆的支点，在B 处挂一个小球， AO=OB=BC ，为使杠杆在水平位置平衡， 画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂 l1，并标出 F1的方向。四实验探究题 (26 分) 26小雯同学在“研究定滑轮和动滑轮特点” 的实验中，完成了如图所示的实验，并记录了数据 (如下表 ) （6 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载通过分析数据，她觉得与书中的结论偏差较大请回答下列问题：(1)该实验中出现这样结果的主要原因

8、是什么？(2)请你对小雯的实验方法提出合理的改进意见27交流与评估是科学探究的一个重要环节，三水学校九（1）班的同学，利用如图所示的实验装置完成了 “测定滑轮组机械效率” 的实验后 进行了小组交流，下表是各小组的实验数据记录 （6 分）实验小组钩码重G（N）动滑轮G (N)拉力F(N) 滑轮组的机械效率 （）1 0.5 0.4 0.35 47.6 2 0.5 0.4 0.38 43.9 3 1 0.6 0.62 53.8 4 1 0.8 0.71 46.9 5 2 0.6 0.98 68.0 6 2 0.8 1.06 62.9 请你对表中各小组的实验数据进行分析比较，回答下列问题：（1）实验中

9、影响滑轮组效率的主要因素是什么？（2）1、2 两个小组的动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却不同，可能的原因是什么？（3）请你就如何提高滑轮组的机械效率提出自己的建议。五计算题30滑轮是我们日常生活和生产中经常使用的简单机械，使用滑轮能给我们带来许多好处。（5 分）（1）请分析如图 (a) 所示的实验，说明图中滑轮的特点；（2） 小明按如图 (b) 所示的滑轮组实验时， 用 F=5N的拉力在 3s 内将重为 12N的物体匀速提高了10cm 。求：滑轮组的机械效率为多少？拉力F 的功率是多少？姓名考试号订线精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页优秀学习资料欢迎下载（a）(b) 31如图所示滑轮组，动滑轮组重100N，绳子能承受的最大拉力为1000N。站在地面上的人向下拉动绳子使物体匀速上升。人的质量为60Kg,人施加的拉力最大为 700N,不计绳重和摩擦 (g 取 10N/Kg)。求在提升物体的过程中滑轮组的最大机械效率为多少 ?(6 分) 祝贺你顺利完成答题，可别忘了认真检查哦！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页