2022年中考物理力学实验复习专题讲座 .pdf

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1、学习好资料欢迎下载中考专题复习【力学实验】中考物理实验内容及考纲要求学实验考纲要求实验内容机械运动1会选用适当的工具测量时间和长度。C 1 会 : 测长度2 会 : 测时间3 探究 : 速度的变化收 集 证据力2会测力的大小。C 4 会 : 用弹簧测力计测力5 探究 : 重力和质量的关系收 集 证据6 探究 : 影响摩擦力大小的因素猜 想 与假设运动和力3通过实验，探究物体的惯性。D 7 探究 : 牛一定律分 析 与论证8 探究 : 二力平衡条件密度与浮力4会测量固体和液体的质量。C 9 会 : 测量固体和液体的质量10 会 : 测量液体的体积5通过实验理解密度的概念。尝试用密度知识解决简单的

2、问题。 能解释生活中一些与密度概念有关的物理现象。B 11 理解应用物质的密度交 流 与合作6通过实验探究，认识浮力。经历探究浮力大小的过程。D 12 探究 : 认识浮力D 13 探究 : 影响浮力大小的因素D 14 探究 : 阿基米德原理15 探究 : 物体的浮沉条件压强7通过实验探究，学习压强概念D 16 探究 : 压力的作用效果与那些因素有关D 17 探究 : 液体压强分 析 与论证D 18 探究 : 大气压存在19 探究 : 托里拆利实验精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页学习好资料欢迎下载图 2 8通过实验，

3、探究流体压强与流速的关系。D 20 探究 : 流体压强与流速的关系机械与机械能9通过实验探究，学会使用简单机械改变力的大小和方向。D 21 探究 : 杠杆平衡条件评估22 探究 : 定滑轮动滑轮滑轮组10理解机械效率。B 23 理解 : 滑轮组机械效率24 探究 : 机械能开放型实验考纲要求: 二“理解、五“探究”、三“会”二“理解” :1. 测密度； 2. 测滑轮组机械效率五“探究” :1. 探究牛一定律；2. 探究影响浮力大小的因素；3. 探究固、液体压强 4.探究流体压强与流速的关系；5. 探究杠杆平衡条件. 三“会” : 1.用刻度尺测长度；2. 用弹簧测力计测力；3. 用天平测质量。

4、复习策略: 目标明确 , 全面复习 , 重点突破，分类整理，善于总结。实验类型: （一）测量型实验 : 直接测量 : 1.用刻度尺测长度；2.用弹簧测力计测力；3.用天平测质量；4.用钟表（或停表）测时间；5.用量筒测体积1.如图 1 所示，用A、B 两把刻度尺测同一物体长度，放置正确的是 _刻度尺，其分度值是_，该物体的长度为_cm. 2. 如图 2 所示，弹簧测力计测量范围是_，指针所示被测物重是 _N。3.小明同学在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图3-1 所示情况(1)他应采取的措施是_ ；图 3-1 图 3-2 图 3-3 精选学习资料 - - - -

5、 - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页学习好资料欢迎下载(2)天平调节平衡后，小明按图3-2 所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误”小华所说的两个错误是：_ ，_. (3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作在称量过程中，又出现了如图3-1所示的情况，他_ ；(4)天平再次平衡后， 所用砝码和游码位置如图3-3 所示，那么小明所称量物体的质量是_g间接测量 : 1.速度； 2. 密度； 3. 浮力； 4. 机械效率1测速度：原理v=s/t，器材：刻度尺、钟表或停表，要求会读数迁移到学读汽车、摩托车上的速度表迁

6、移到学读旅客列车时刻表2测密度：原理=m/V，器材： 托盘天平、量筒，尤其是在“测量液体密度”时如何减小误差，是采用先要测出空烧杯的质量，然后再倒入适量液体，测液体和烧杯的总质量，再用量筒测液体的体积，算出密度，还是采用先测液体和烧杯的总质量，再将液体倒入量筒中测体积，然后测出剩余液体和烧杯的总质量，通过密度公式求液体密度对这两种方法要让同学们自己进行评估3测浮力： 原理：F浮=G-F示或F浮 =G排， 器材： 弹簧测力计、 溢水杯、小桶等4测机械效率：原理：=W有/W总，器材：一套简单机械装置（如滑轮组、斜面等） 、弹簧测力计、细绳，测量时，如何拉动弹簧测力计，绳子自由端移动的距离跟物体移动

7、距离的有什么关系，影响机械效率的因素有哪些4.沿长廊 AB 方向铺有 30 块完整的相同的正方形地砖，如图6 甲(1)小明用最小分度值是1mm 的尺测量其中一块地砖长度如图6 乙所示 每块地砖的长度是_m(2)小明用停表测量自己从长廊的A 端走到 B 端所用的时间，停表的读数如图6 丙所示，他所用的时间是 _s(3)根据速度、路程和时间的关系v=_，小明的步行速度为_m/s精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页学习好资料欢迎下载5.小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块

8、放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示塑料块的质量是g，体积是cm3，这种塑料的密度是kg/m36.刘东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确， 如图 15 甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。（2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度 与小东测出盐水的密度 相比较，则 _（选填“” 、 “”或“” ）7.把一小石块挂在弹簧测力计下，示数如图

9、8(a)所示， 然后慢慢地把小石块浸没在水中，弹簧测力计示数如图8(b)所示用量筒 可 测 出 小 石 块 的 体 积 为80cm3 ， 小 石 块 所 受 的 浮 力 是_N；则小石块密度是_kg/m3 烧杯和盐水的总质量 m/ g 倒出部分盐水后烧杯和盐水的总质量m1/ g 倒出盐水的质量 m2/ g 盐水的密度kg/ m3 33 图 15 甲精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页学习好资料欢迎下载8. 图 13 为测量滑轮组机械效率的实验装置图，每个钩码重0.5N。（1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉

10、力的大小为 _N， 若钩码上升的高度为10cm ， 则有用功是 _ _J,总功是 _ _ _ J ，该滑轮组的机械效率为_。（2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_ （选填“增大” “减小”或“不变” ） 。（二）探究型实验: 1. 探究牛一定律；（实验+科学推理）2. 探究影响浮力大小的因素；（控制变量法）3. 探究固、液体压强；（控制变量法）4. 探究流体压强与流速的关系；（应用）5. 探究杠杆平衡条件. （评估）9. 如图 13 所示的是研究牛顿第一定律的实验。（1）实验时要让同一辆小车从斜面的同一高度滑下，目的是为了使小车在三种不同表面上运动的初始速度。（易）（2）在相同的实验

11、条件下，小车在 _表面上前进的距离最远， 但最后会停下来，这是因为力改变了它的运动状态。 （易）（3）牛顿第一定律是在实验的基础上，通过而抽象概括出来的。10.如图 10 所示是研究浮力与哪些因素有关的实验，弹簧秤的示数依次是5N、4N、 4N、3N（1）比较图（乙）与图（丙）可得到的结论是：浮力的大小与_无关（2）比较图（丙）与图（丁）可得到的结论是：浮力的大小与_有关11. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图13-5 所示的三个实验， 通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较图 13 图 13

12、 图 10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页学习好资料欢迎下载两图所示实验，说明压力相同时， 受力面积越小，压力作用效果越明显。12. 如图 13-19 所示 , 用压强计研究液体内部的压强: (1) 比较 a、b 图实验 , 说明 _ ；(2) 比较 b、c 图实验 , 说明 _ 。13.如图 13 所示的托里拆利实验装置中，下列哪种情况能使玻璃管内外水银面的高度差发生变化（）A将管倾斜B将玻璃管变粗C向水银槽中加入少量水银D.外界大气压发生变化14如右图所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近

13、空气的流速较大，压强容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。15在“研究杠杆平衡条件”的实验中（1）把杠杆挂在支架上，实验前没有挂钩码时，发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向_边旋转，使杠杆在水平位置平衡（填“左”或“右” ） 。（2）实验中共有6 个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后， 在杠杆左边离支点2格的A处挂了 3 个钩码，如图 12-43所示， 为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码（用一种方法）你的方法是_。（3）实验中改变支点两侧的钩码位置和个数，用同样的方法一般要做三次，得到三组数据并进行分析. 这样做的目的是_。（三）开放

14、型实验: 16 20XX 年奥运会将在北京举行，阅读有关信息，结合所学知识回答下列问题：（1）可爱图 13-5 图 13-19 图图 15 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页学习好资料欢迎下载的福娃成了北京奥运会的吉祥物，以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛的情景。结合图片，写出一条图中所包含的科学知识 。（2）在这届奥运会上提出了“ 绿色奥运 ” 的理念， 奥运场馆的建设也体现了 “ 绿色奥运 ” 的理念。拥有9.1 万个座位的奥运会主体育馆“ 鸟巢” 将采用绿色能源 太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电

15、力，可以说 “ 鸟巢 ” 是当今世界上最大的环保型体育场。在这里用太阳能光伏发电系统发电时的能量转换是 。17.我国航天员实现了中国人几千年来的飞天梦，中国航天人将在不久的将来实现登月计划，假如你是幸运的登月者，请你写出三个在月球上与物理知识有关的情景。示例 ：由于月球上的引力小，在月球上能举起质量更大的物体。复习巩固：18 19如图所示，不计摩擦和绳重，用200N 竖直向上的拉力F 将 480N 重的物体 G 以 03m s的速度匀速提升则滑轮组的机械效率=_，拉力 F 的功率 P=_W 20在研究“杠杆的平衡条件”实验中，有一组同学猜想杠杆的平衡条件可能是“动力动力臂阻力阻力臂”。他们经过

16、实验，获得了下述数据：动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 游泳赛艇排球足球Swimming Rowing Volleyball Football 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学习好资料欢迎下载4 5 5 4 于是，他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在什么问题？21小明总结两年来所做的探究实验发现：(1) 当要研究的物理量不易直接测量时，都需要想办法把它们的大小间接显示出来。例如：甲实验是让木块在木板上做_运动，通过弹簧测力计的示数间接显示摩擦力的大小；乙实验中动能的

17、大小是通过_间接反映出来的。(2)当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采取一定措施，控制变量。例如，要研究摩擦力与压力的关系，就要多次改变压力，同时控制接触面的粗糙程度，不变。做实验时我们改变压力的具体办法是_ ；要研究动能跟质量的关系，就要改变质量，同时控制速度不变。具体办法是：换用_并让它们从 _ 由静止滑下。22汽车司机座位前，安装着速度计，它可以指出汽车的行驶速度。如果速度计的指针如图11-16 所示，汽车用这个速度行驶30min 通过的距离是（）A2100km B35km C 70km D32.5km 23. 如图是北美草原犬鼠洞穴的橫截面示意图。它有两个出口，当风吹过隆起洞口A

18、表面时，风速较大，吹过平坦洞口B 时，风速较小，从而给洞中的犬鼠带去习习凉风。则下列有关洞内风向分析正确的是A. 风总是 A口吹入， B口吹出 B. 风总是 B口吹入， A口吹出C. 风总是 A、B口同时吹入 D.风有时从 A口吹入，有时从B口吹入24如右图所示，小妍把铁球拉近刚好贴着自己的鼻子，松开手后，头保持不动，铁球由a 点沿弧线abc 运动到C 点，然后从c点往回摆动，则下列说法正确的是A铁球位于c 点时动能最大B铁球位于b 点时势能最大C铁球摆回时不可能碰伤鼻子D改用铜球会碰伤鼻子25.摩擦是一种常见的现象，在运动和生活中起着重要的作用，下面我们用实验来研究摩擦；实验室提供下列器材：

19、A带钩的长方体木块，B带钩的正方体木块 C 表面平整的长木板 D几条毛巾E直尺 F 弹簧测力计 G 几支圆钢笔（1）下表是研究滑动摩擦力得到的数据，请分析数据回答下列问题。实验次数接触面压力弹簧测力计的读数1 木板面4N 0.5N 2 木板面6N 0.75N 3 毛巾面4N 1.5N 图 11-16 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页学习好资料欢迎下载比较第1、2 次实验得出结论：_ 比较第1、3 次实验得出结论：_ (2) 因为物体间的接触面积有大小，那么滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有没有关系呢请你用上面器材设

20、计一个探究实验进行研究。实验器材 :_ （选填上面器材的字母）主要探究过程：_26.生活处处有物理，只要你留心，身边的许多物品都可以用来做物理小实验，现有一个矿泉水瓶、一块海绵、适量的水， 请利用这些物品设计二个物理小实验，只要求写出实验的做法和要说明的物理问题。（示例）矿泉水瓶放手从高处落下，说明：矿泉水瓶受到重力的作用。27如右图所示，将去盖的可乐瓶，截去底部后倒置作漏斗，把两个乒乓球放在可乐瓶中向可乐瓶中注水时，发现一个乒乓球浮在水面上，另一个乒乓球沉在水底，此时有水从瓶瓶口流出，当用手堵住瓶口时，猜想：你会看到的现象是_，从中得出结论是_. 小莉还注意观察到透过可乐瓶看到握可乐瓶的四根手指变粗了，你能作出合理的解释吗？精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页