2022年九年级化学使用燃料对环境的影响 .pdf

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1、学习必备欢迎下载课题 3 使用燃料对环境的影响青木关中学初三年级化学组【教学目标】1. 知识与技能：1)使用氢气、天然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。2)新能源开发的重要性。2. 过程与方法：1)对酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。2)对燃料的运用来培养比较、分类、归纳、概括等信息加工能力。3)讨论培养学生形成良好的学习习惯和学习方法。3. 情感态度和价值观：1)燃料对环境的影响的学习来树立保护环境的意识；体会化学与社会发展的关系。2)实验和讨论来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神。【教学重点】了解燃料对环境

2、的影响，懂的选择对环境污染较小的燃料。认识新能源开发的重要性。【教学难点】燃料燃烧对空气污染的原因，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点。【媒体与器材】电脑、小烧杯、稀硫酸、植物叶子、金属条（如铁、镁等）、大理石【教学过程】复习提问：什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？情景导入用课件展示多幅图片展示燃烧对环境的影响，从而引出课题讲授新课：一、燃料燃烧对空气的影响：1、 煤的燃烧：精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载 SO2、 NO2酸放映 : 酸雨的危害性的音像资料. 实验探究 :酸雨的影响 ( 分组实验

3、 ) 2、汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物：CO 、未燃烧的碳氢化合物、 NO2、含铅化合物、烟尘二、使用和开发新的燃料及能源名称酒精 ( 乙醇 ) 氢气化学式C2H5OHH2来源高粱、玉米、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生资源氢气可由分解水得到，目前制取成本高，储存困难， 作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一燃烧反应C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O2H2+O2 = 2H2O特点燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料其它能源 : 太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能练习 :氢气是一种高效而无污染的理想能源。下列是

4、某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其包括正在研发的方案。如果将来人类广泛使用氢能源，你认为可行且有发展前途的是哪几种？说明理由电解法： 2H2O=2H2 +O2 甲烷转化法：CH4+H2O = CO+H2 溶于水精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载水煤气法： C + H2O = CO + H2 碳氢化合物热裂法： CH4 = C + 2H2 设法将太阳光聚集产生高温使水分解法：2H2O = 2H2+O2 作业 : 新学案教后 : 1、学生们普遍对环境保护的课堂充满了兴趣。且非常想知

5、道燃料燃烧会对大气造成污染产生的原因。 2、师生们均对末来可能出现的燃料危机有着强烈的忧患意识，迫切希望得到新能源的方法。 在老师的指导下大家畅所欲言，通过报刊， 上网查询了解了许多新能源开发情况。比如：可燃冰、氢能源开发及利用。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载化学与环境练习1、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解。下列关于此餐盒的有关说法不正确的是( ) A.替代塑料餐盒可减少“白色污染”B.可有效利用秸秆，减少燃烧秸秆产生的空气污染C.这种餐盒是绿色环保产品

6、D.秸秆属于合成材料2、人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：(1)请写出臭氧的化学式_；(2)上述反应属于化合反应的是(填序号 )_；(3)经过上述的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？_(答： 是或否 )。(4)诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点。(5)在科学家的建议下，许多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息就怎样有效保护我们的环境谈一点建议或认识： _ 。

7、3、为创建“国家环保模范城市”, 今年泰州将原来的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱。下图是国家颁布的“ 城市生活垃圾分类标志” 。废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是4、 可降解塑料是指在自然界的条件下能够自行分解的塑料。研制生产可降解塑料的主要目的是 ( ) A节省制造塑料的原料 B. 便于加工塑料产品C. 扩大塑料的使用范围 D. 解决白色污染问题5、 从有利于环境保护的角度看，人类应该更多的使用（）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载A.无铅汽油 B.太阳能 C.煤 D.沼气6、环境和能源是人类生

8、存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法错误的是（）A煤、石油、天然气是三种重要化石燃料B二氧化碳是造成温室效应的主要物质C太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源D地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼7、全球环境问题按其相对的严重性排在前三位的是A 全球增温问题，臭氧空洞问题，酸雨问题B 海洋污染问题，土壤荒漠化问题，物种灭绝C 森林面积减少，饮用水污染问题，有害废弃物越境迁移D 饮用水污染问题，土壤荒漠化问题，噪声污染问题8、地球大气臭氧层集中在离地面20 30km以上的平流层， 它消耗太阳向地球辐射的紫外线能量的99% 。近年来，臭氧不断减少，

9、在两极出现了臭氧空洞，人类皮肤癌、白内障等疾病患者明显增加，海洋生物减少。这是由于过量紫外线照射A 引起空气发生化学变化 B 产生杀菌消毒作用C 诱发动植物的基因突变 D 造成病毒感染9、二氧化碳被称为“温室气体”是因为A 二氧化碳能辐射红外线 B 二氧化碳能吸收红外线C 二氧化碳能反射红外线 D 二氧化碳能透射红外线：10、1）我国能源以煤为主，燃煤产生的二氧化硫的年排放量1825 万吨，居世界首位。二氧化硫在湿度较大的大气中，在烟尘中的金属离子作用下会发生催化氧化反应，形成酸雾，其化学反应方程式是2）在我国重庆地区，在1982 年入夏后连降酸雨，雨后某夜，2 万亩水稻叶子突然枯黄，状如火烤

10、，几天后枯死。试分析原因。11、目前地球环境污染问题越来越严重，如温室效应、臭氧层的破坏、烟雾事件、酸雨的形成、 有毒物质的污染等已成为目前世界各国人民普遍关心和研究的问题。请回答下列问题：L）产生温室效应的原因主要是大气中含有大量的A SO2 B NO2 C CO2 D CO 2）臭氧层的破坏导致紫外线对地球表面辐射量的增加，从而使全球皮肤癌的发病人数明显增加。造成这一现象的主要原因是A 人们大量使用氟氯烷烃B 人们在炼钢时向空气中排放了大量的高炉煤气C 石油炼制厂排放了大量的甲烷、氢气D 硝酸、硫酸工厂排放了大量的二氧化硫和一氧化氮3）在本世纪60 年代，一些工业发达国家的城市都发生过烟雾

11、事件，并造成数以千计的人员死亡。光化学烟雾产生的主要原因是A 汽油的不完全燃烧 B 大量使用了农药化肥C 白色塑料垃圾的漂浮 D 金属矿物的冶炼4）为了减少大气中的二氧化碳的排放量，下列措施可行的是A 改进能源结构 B 提高能源的利用率 C 大量使用催化剂 D 提倡植树种草12、 1将下列污染原因与结果用线连接起来氟里昂等排放物酸雨砍伐森林土壤和水污染精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载核污染放射病和癌症发病率增加汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏大量使用农药土地沙漠化13、工业污染外，消费污染越来越

12、严重，请列出四种主要的消费污染、。14、环境污染已成为人类社会面临的重大威胁，各种污染数不胜数。下列名词与环境污染无关的是温室效应；赤潮；酸雨；光化学污染； 臭氧空洞；潮汐；大脖子病；富营养化。 A B C D 15、绿色化学是人类和自然和谐的化学，是面向21 世纪化学发展的方向和议题。绿色化学概念从一提出来，就明确了它的目标是研究和寻找能充分利用的无毒害原材料，最大限度的节约能源， 在化工生产各环节都实现净化和无污染的反应途径。下列化工生产中体现绿色化学内涵的是减少“三废”排放量；考虑催化剂和载体的重复使用；回收未反应的原料、副产物、助溶剂、稳定剂等非反应试剂；考虑有关原材料的再生利用；拒绝

13、使用无法替代、无法回收、再生和重复使用的毒副作用、污染作用明显的原料。 A B C D 16、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能减少对环境的负作用。下列化学反应，不符合绿色化学概念的是A 消除硫酸厂尾气排放 SO2 NH3H2O=(NH4)2SO3 B 消除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染NO2NO NaOH=2NaNO2H2O C 制 CuSO4 Cu2H2SO4（浓）=CuSO4 SO2 2H2O D 制 CuSO4 2Cu O2=2CuO CuO H2SO4（稀）=CuSO4H2O 17、绿色化学最早是由美国科学家提出的，它是指生产工艺中的原料及生产过程，无污染、无毒物

14、、无废弃物排放，是“预防污染”战略的重要组成部分。经过几年的实践，逐渐被环境界、学术界和工业界认同。美国为此设立了“总统绿色化学挑战奖”，激励在此领域的贡献突出者。4ADPA （4氨基二苯基胺）是橡胶合成中间体，其老的生产路线是用对氯硝基苯与甲酰苯胺反应，再用碳酸钾中和以脱去氯化氢，使之缩合成4硝基二苯基胺，然后以铁粉还原之；而 4ADPA 的新合成路线曾获美国“总统绿色化学挑战奖”，其合成路线系将苯胺和硝基苯在氢氧化四甲铵存在下直接缩合，然后用碳铂催化剂还原，从而得到产物， 有关新老两路线的说法错误的是 A 新合成路线可以大大降低原材料和设备成本 B 新合成路线比老合成路线的科技含量高，副产

15、物少 C 新合成路线几乎摒除了所有毒物，废物排放极少 D 新合成路线的产品质量不如老合成路线的产品质量18、利用下列方法测定空气中污染物的含量：将一定体积的空气通入吸收剂，并测定其电导的变化（导体的电阻愈小，它的电导愈大）。为测定H2S的含量，用CuSO4溶液吸收时可测精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载定很大范围内的H2S，但电导变化不大；用浓溴水吸收时仅限于低浓度范围内的H2S，但有很高的灵敏度。 现要兼顾吸收容量和灵敏度来测定空气中氯气的含量，应选用下列吸收剂中的A H2O B KI溶液 C Na

16、OH溶液 D Na2SO3溶液19、1990 年 1 月的中国环境报刊登了一个案例“当达摩克利斯之剑落下的时候”，报道了 1989 年 8 月间一日晚八时， 大雨后河水淹没了湖北宜昌县鄢家河段公路滚水桥桥面，一辆载有4.7 吨黄磷（泥）的卡车一侧滑出桥面，九桶黄磷泥落水，车上磷桶倾刻起火。用水和沙子灭火未成，县消防中队副指导员下令把车上所有剩余黄磷全部卸入河中，事后未通知环保部门。造成惊人的后果是：葛洲坝人工繁殖研究所死亡中华鳄18 尾（国家一级保护动物），胭脂鱼244 尾（国家二级保护动物），其它死鱼近40 万公斤，等等。事后，副指导员说： “没料到会造成污染，书上说黄磷不溶于水。”县交通副

17、大队长诉苦说：“我们也不知道黄磷有毒，磷能肥田，长的庄稼能吃，黄磷也就没有毒吧。”试分析他们的说法错在哪里？20、 未能再循环的工业社会废物严重侵蚀着环境和人类健康。我们现在产生的二氧化碳、家庭污水和其它 “无毒” 废物的速度超过了自然循环能够吸收它们的速度。我们还正在越来越大量地排放着有毒的（经常是不能由生物过程降解的）废物，它们正积聚在土壤、空气和水中。后果是，我们正在破坏着自然环境（例如，森林被酸雨和烟雾毁坏）、我们的农业系统（例如，收成被土壤退化以及空气和水的污染所毁掉）和人类的健康（例如，食物中残留的农药、 人工合成聚合物造成的室内空气污染、室外的烟雾、 被污染的饮用水以及家庭和学校

18、地下的有毒垃圾堆）。在未来一些年里， 污染的流行病学很可能会受到更大的重视。因此，学生们应该熟知主要污染物的种类、来源、造成的后果以及为清除它们有待付出的代价。1）文中关于污染与环境自净能力的关系可以表述为 A 环境污染速度超过环境自净能力 B 环境污染速度低于环境自净能力 C 环境污染速度与环境自净能力大体相当2） 二氧化碳浓度增大会导致效应，对沿海地区的影响是，对气候的主要影响是。3）文中提到环境污染的后果主要是在、和三方面。化学与环境1、D 2、1）O32）23）否4） 反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。(5) 本题是开放性试题，考查

19、的是学生环境保护、合理使用化学物质和主动参与社会决策的意识。 答案是丰富多彩的，只要合理均给分。以下答案供参考：治理污染要从禁止污染源开始；人类要有地球村观点，治理污染要全球共同行动；合理使用化学物质；不使用含氟里昂的致冷设备。科学在防治污染中起决定性的作用；污染治理的时间较长，代价较大；化学是一面双刃剑，既能造福人类，又能给人类带来灾难；3、B 4 、D 5 、B 6 、D 7 、A 8 、C 9 、B 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载10 1）2SO2O22SO3SO3H2O=H2SO42) 酸

20、雨破坏了叶细胞的通透性，使水分流失11、 1） C 2） A 3） A 4） A、B、D 12、氟里昂等排放物臭氧层破坏砍伐森林土地沙漠化核污染放射病和癌症发病率增加汽车、燃煤等排放二氧化硫等酸雨大量使用农药土壤和水污染13、. 排放污水、 使用塑料制品、 家庭汽车、 家庭燃煤、 使用含氟冰箱、 乱扔废弃物等等 （答出其中四种即可）。14、 B 15 、D 16、C 17、D 18、D （中学物理教材中虽无“电导”概念，但通过审题不难了解电导是溶液导电能力的量度，吸收剂（电解质溶液）的导电能力应与离子的浓度及离子所带电荷数成正比。）19、磷肥中的磷是指磷元素，它是化合态的，而黄磷是磷的单质，有剧毒。这说明他们不清楚元素、原子、单质、化合物等概念的区别和联系，学了也不会应用20、 l ） A 2）温室两极冰雪融化，引起海平面升高，沿海一些低地和城市将被淹没全球气温上升、蒸发加强、气候带范围发生变化（如现在的农耕区将变成草原，亚寒带森林区将变成农耕区）。3）破坏自然环境、破坏农业系统、影响人类健康。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页