2022年中考语文复习之八年级诗词鉴赏 .pdf
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1、学习必备欢迎下载中考语文复习之八年级(下)诗词鉴赏班级姓名一、阅读李白的宣州谢眺楼饯别校书叔云,完成19 题弃我去者,昨日之日不可留;乱我心者,今日之日多烦忧。长风万里送秋雁,对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨,中间小谢又清发。俱怀逸志壮思飞,欲上青天揽明月。抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发弄扁舟。注:此诗是天宝末年李白在宣城期间饯别秘书省校书郎李云之作。李白称之为叔。蓬莱文章建安骨:蓬莱文章,指美好的文化。蓬莱为传说中的路上仙山,据说仙府的图书典籍都藏在这里。 建安骨,即建安风骨。三曹父子以及建安七子等人的诗作,能够反映社会现实,有着刚健遒劲的共同风格,人称为“建安风骨”
2、。中间小谢又清发:中间,指汉魏至唐之间,即六朝时期。小谢,谢朓。世称谢灵运为大谢,谢朓为小谢。1、对宣州谢眺楼饯别校书叔云赏析不正确的一项是(C)A、 从题目看,这是一首饯别诗。但诗中并无惜别之语,开头第一层以两个散文式的句子直抒心中的郁结,表现出他的忧愤之烈,心绪之乱,以及一触即发,发则不可抑止的感情状态。B、 第二层借风送秋雁之景抒酣饮高楼的豪情,“秋”字点明饯别的季节,“酣高楼”点明饯别的地点和方式。C 、 第三层中,“蓬莱文章”借指李云的文章,“建安骨”赞赏李云的文章风格刚健,“中间”指南朝,南朝在汉魏与唐朝之间,这里诗人自比小谢,流露出对自己才能的过度自信,表现出诗人神驰宇宙的豪情和
3、对理想境界的向往和追求。D 、第四层写壮志难酬的悲慨。这两句运用了比喻的修辞来写自己内心的苦闷无法排解,显得奇特而富有创造性。 最后两句是诗人对现实不满的激愤之词,体现诗人怀才不遇却又无可奈何的心态。2、诗人在这首诗中表达的思想核心是一个字:愁。3、将开头两句诗翻译成现代汉语答:“昨日”那些时日弃我而去,不能挽留;现在的时日扰乱着我的心,使我有许多烦忧。4、开头两句诗表现了作者什么样的心情?答显示出诗人郁结之深,忧愤之烈,心绪之乱。5、诗人在此诗中运用了比喻的方法,请举一例说说其作用。答:示例一:逸兴、壮思本来很不容易说清,而诗人用“欲上青天揽明月”这一比喻很形象, 很具体,表达出诗人对理想和
4、自由的追求,使人容易理解。示例二:诗人用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。6、说一说“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”两句好在何处?精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载这两句运用比喻、对偶、顶针的修辞手法,用“抽刀断水”比喻“举杯销愁”,使人更强烈地感受到了诗人理想与现实的矛盾不可调和,内心更加忧愁苦闷的心情。 这两句形象生动地表现诗人内心的苦闷隐忧和倔强不屈的个性。7、诗的最后两句表现出了诗人消极的态度,对此,你如何认识?答:李白的
5、理想与现实的矛盾在当时的条件下是无法解决的。因此,他总是陷于“不称意”的苦闷中。而且,只能找到“散发弄扁舟”这样一条摆脱苦闷的出路。这样做不免有些消极,但是他这样做也是在表示对恶势力的不屈服,表示与现实社会的决绝。8、概括本诗抒发的思想感情。这首饯别诗如歌如诉,情感跌宕起伏,充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇而引发的无尽烦忧以及无可奈何的心态。9、赏析“长风万里送秋雁,对此可以酣高楼”两句。这两句借景抒情。目接风送秋雁之景,精神为之一振,烦忧为之一扫,感到心与境合的舒畅,酣饮高楼的豪情油然而生。二、阅读范仲淹的渔家 傲,然后回答14 题(4 分)塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角
6、起。千障里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。(1) 该词是范仲淹驻守西北边防时所作。词的上阕写边塞秋色, 下阕写爱国思乡之情,笔力雄健,感情沉郁。(2)“千障里,长烟落日孤城闭”,写出了塞外怎样的景致?试加以描述。群山连绵千里,炊烟袅袅,夕阳西下,一座孤城坐落其中,城门紧闭,表现出边塞的悲凉。(3)“人不寐,将军白发征夫泪”这一句的意思是什么?表达了作者怎样的情感?此时此刻,驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡,将军整日操劳,白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常,止不住悄悄地流泪。抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。(4)塞
7、下秋来风景异交代了交代了季节、 地域、 环境 ,异字领起下文 4 句(5). “无留意”暗里突出了什么?“孤城闭”的“闭”字又强调出什么? 突出了边塞荒凉;“闭”字不仅渲染了边地的荒凉,同时暗示了当时军事态势的严重,守边将士时刻御敌的情况。(6). 上阙景物描写了诗人的所见所闻, 所见的是雁、长烟、落日 , 所闻的是角声,烘托了一个战争悲凉的氛围 . (7). 词的上阙重在写景 , 下阙重在抒情 , “浊酒一杯家万里”表达了诗人的壮志难酬和思乡忧国之情 , 而“羌管悠悠霜满地”的景物描写又渲染了一种悲凉的氛围. (8). “人不寐,将军白发征夫泪”这两句的原因是什么? 原因在于戍边将士的悲苦,
8、尚未破敌立功,归家之日遥遥无期,将士们的头发都白了,夜深人静却不能入睡,思念家乡而暗暗落泪。(9)本词表现了作者守边御敌的英雄气慨,功业未立的慨叹,同时也反映了守边将士的思乡之情。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载(10)词的上阕写景,以一“异”字统领,其“异”表现为:雁去将士留秋风边声起落日孤城闭。(11)下阕抒情,其情爱国思乡,把这两点统一起来,用典表现的句子是:燕然未勒归无计。(12)本词的风格:意境开阔、苍凉悲壮。(13)下面对这首词的理解,不恰当的一项是:( D )A“塞下秋来风景异”中的“
9、异”字,写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦。(14)下阕的“羌管悠悠霜满地”化用了李白的静夜思的诗意,营造了思乡不寐的意境。三、阅读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠,回答问题,完成16 题。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。1、对酬乐天扬州初逢席上见赠分析错误的项是( C ) A. 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方
10、,度过了二十多年,饱含了诗人无限的辛酸。B颔联写归来后的感触,引用典故,隐含他对当时统治者的不满,和因人事变迁而产生的生疏、怅惘的心情。C 颈联中诗人以“沉舟”、“病树”比喻前人,表达出诗人要在前人失败之后继续向成功迈进的积极进取的情怀。D 尾联既是对友人关怀的感谢, 也是和友人共勉, 表现了诗人坚定的意志和乐观的精神,也给友人以鼓舞。2、这首诗的首联写出了诗人怎样的遭遇?诗人远离京城,身处荒僻之地,长期被弃用。3、“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的两个典故,分别用来表现诗人怎样的思想感情?前者是对亲旧凋零的伤感、人事全非的怅惘;后者暗示贬谪时间太久,表现了对世态变迁的怅惘心情。4、这首诗
11、是古代酬赠诗中的佳品,其感情基调是怎样的?请发挥想象,用生动形象的语言,说说“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”描绘了怎样的一幅画面。并揭示诗句蕴含的哲理。感情基调:前四句低沉悲愤,后四句高昂乐观。画面:波涛滚滚的大江之上,沉没的船只旁边,有成千上万的船只扬帆竞发;大自然中,枯死的树木前头有千千万万棵树木竞相争春,呈现出一派生机勃勃,欣欣向荣的景象。(画面应紧扣“千帆竞发”和“万木争春”)哲理: 新事物终究要取代旧事物。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载5、白居易在赠诗中称刘虽“诗中国手”,但无力与命运
12、抗衡,刘禹锡则用“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”来作答,你怎样理解这两句诗?这两句诗运用比喻,生动形象地揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。6、这首诗虽含忧伤, 但更见豁达。 请结合划线诗句, 作简要分析。 答题要点:“沉舟”、“病树”是诗人自喻, 饱含感慨身世、 惆怅忧伤之情; 但他对未来并不失望, 坚信“沉舟侧畔”,必然有“千帆”竞渡,“病树前头”,终究会“万木”争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。7、“巴山楚水”和“二十三年”分别从空间、时间的角度着笔,把弃置的悲哀表达得沉痛淋漓。8、全诗表达了诗人怎样的情感?试作简要分析。主要表达了作者忧伤中更见豁达乐观的情怀。作者虽以“
13、凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦,但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观豁达的情怀。四、阅读李商隐的无题,回答问题,完成12 题。相见时难别亦难,东风无力百花残。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。1、“相见时难别亦难”,“难”在哪些方面?“相见时难”的“难”,指困难;“别亦难”的“难”指难受。2、理解“东风无力百花残”的妙处。“无力”和“残”紧扣暮春时节的景物特点,渲染了当时别离的气氛,情景交融,使人有凄楚的感觉。3、理解“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”的妙处。这两句设想对方伤感久别的种种情景
14、。诗人写对方从晓妆对镜落笔。“但愁云鬓改”,是对青春年华的逝去表示忧虑。一个“改”字,见出别离之久,相思之苦。当诗人夜晚独对荧荧烛泪之时,所爱的人也许正在凄清的月光下踯躅苦吟吧,“应觉月光寒”,忖度对方的处境和感受,可谓一往深情。4、谈谈你对“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这一名句古今传诵原因的理解。这里的“丝”与思念的“思”谐音双关,以象征手法描写人对意中人至死不渝的爱情和无尽的思念,语言巧妙多姿,最为精彩感人,因而古今传诵。5、现在,我们往往给 “春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。 ”这一诗句赋予了新的内涵,请说说你的理解。今天常用以歌颂无私奉献的精神以及对理想的执著追求。6、选出赏读
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