上海教育学心理学试题详解每日一练(.11.21).docx

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date上海教育学心理学试题详解每日一练(2016.11.21)上海教育学心理学试题详解每日一练(2016.11.21)单项选择题1 、劳动技术教育不同于劳动教育，它包括（D）两个方面的教育。A传授劳动知识和劳动技能B培养劳动观念和劳动技能C劳动教育和技术教育D劳动思想教育和传授劳动知识技能2 、每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于(A)。A1985年B1989年C1

2、993年D1995年3 、在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说()。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用4 、下列哪一位心理学家在世界上建立了第一个心理学实验室，标志着心理学真正独立成为一门科学()A.艾宾浩斯B.巴甫洛夫C.冯特D.谢切诺夫5 、教育法规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究(B)A,民事责任B,刑事责任C,一般责任D

3、,行政责任6 、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是：()A.男优于女B.男女总体水平大致相等C.女优于男D.男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等7 、意志行动以下列哪一项为其行动的基础（C）A自觉地行动目的B受意识能动地调节支配C随意运动D克服内外困难8 、直观时运用变式方法的目的是（）A激发兴趣B引起注意C丰富想象D区分本质与非本质特征9 、在教鸟概念时，用麻雀、燕子说明前肢为翼，无齿有喙是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（D）A命题B案例C反例D正例10 、人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是(BD)。A模仿性B意识性C规律性D社会性E复杂性11 、在下列主张中，比较准确地

4、体现了启发性教学原则的是（）A品德评价法B榜样示范法C实际锻炼法D陶冶教育法12 、“入芝兰之室，久闻不知其香”是（C）A知觉B嗅觉C嗅觉适应D嗅觉感受性13 、下列哪一项属于个性倾向性的内容（A）A需要、动机、兴趣B需要、能力、性格C动机、能力、性格D能力、气质、性格14 、将学业的成功或失败归因于个人内部的稳定因素，指的是归因于（A）A能力B努力C任务难度D运气15 、教师成为一种独立的社会职业是在（B）。A社会权利主体独立地位B社会权利主体非独立地位A教育普及化的开始B“教育机会均等”口号的提出C教育法制化的形成16 、教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（C）。A柏拉图B

5、赫尔巴特C康德D梅依曼17 、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为（D）。A学习目的B教学目的C学习目标D教学目标18 、布卢姆将认知目标由低到高分为那六个层次(D)A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、综合、分析、评价C.知识、领会、分析、运用、综合、评价19 、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为（C）。A顺向迁移B逆向迁移C水平迁移D垂直迁移20 、被称为世界上第一部研究教学法的书是（D）。A夸美纽斯的大教学论B柏拉图的理想国C斯宾塞的教育论D昆体良的雄辩术原理21 、感觉阈限与感受性的大小（B）关系。A.成正比例B.成反比例C.不成比例D.成准比例22 、德育过程的主要矛盾是（D）A德育内容与德育方法之间的矛盾B教育者与受教育者之间的矛盾C道德认识与道德行为之间的矛盾23 、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指(D)A.发展性功能B.个体性功能C.教育性功能D.社会性功能24 、教师良好的教育能力体现在(ACD)。A较强的语言表达能力B知识广博C富有感情、有感染力D富有个性25 、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（D）A.关系转换理论B.经验类化理论C.共同要素说D.形式训练说-