中小学端午节安全教育讲话稿与中小学管理现场会发言稿汇编.doc
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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date中小学端午节安全教育讲话稿与中小学管理现场会发言稿汇编中小学端午节安全教育讲话稿与中小学管理现场会发言稿汇编-中小学端午节安全教育讲话稿各位老师、同学:上午好!中国传统节日“端午节”即将来临,首先祝大家节日愉快!按照国家法定假日规定,6月4日至6日放假调休,共3天,7号正常到校上课。为了度过一个祥和、喜庆、和谐安定的假期,对端午节假期中的安全问题提出以下几点要求:一、
2、住校生今天下午放学以后,打扫好教室和宿舍卫生,关好门窗,妥善保管好自己的贵重物品,文明离校。二、在往返学校的路途上要选择车况较好的交通工具乘坐,遇到紧急情况,在第一时间与家长或学校取得联系,必要情况拨打110求助。三、放假期间或返校以后,严禁到沟塘湖泊游泳,防止发生溺水事故或感染血吸虫疾病。最近,周边城市的某个学校已经发生学生游泳溺水事件,教训惨痛,值得我们吸取。四、外出游玩,要注意行为文明,爱护环境和公共设施;遇到突发事件要保持冷静,寻求正当途径处理。五、放假期间,尽最大努力帮助家长做些力所能及的事情,不向家长提出超出家长经济承受能力的要求。六、不要沉迷于网络游戏,更不能夜不归宿。七、不私自
3、外出,外出必须有家长或成年人的陪同,注意交通安全。乘车时要文明礼让,尊老爱幼。不乘坐拖拉机、农用车等非载客的运输交通工具;乘坐公共汽车时禁止把头、手伸出窗外,禁止尝试驾驶一切机动车。八、由于已经处于夏季,假期间经常有雷雨、暴雨,同学们不要在雷雨时躲避于树下、电线杆下或其他容易引发雷电击伤的地方。要注意行走安全,不抄近道,不走水库边、池塘边、壕沟边的泥泞小道,不撑伞单手骑自行车,防止摔倒掉入路沟、池塘等事故发生。雷电暴雨、台风来临时,不要外出。九、夏季天气热,要防止中暑;要注意饮食卫生,不买无生产厂家、无生产日期、无卫生许可的“三无”产品,不吃过期和霉烂变质的食物。粽子是端午节必吃的食品,近年来
4、粽子的品种,质量,口味都提到了改善,但同学在食用的时候也不要过量,不要给自己的肠胃增加负担,以致影响自己的健康。中小学管理现场会发言稿尊敬的刘局长、各位领导、各位校长:大家好!我汇报的题目是“精细管理、认真规范、严格落实”。我的汇报将不超过10分钟,真心期盼各位领导、校长批评指正。我校自XX年提出了“全市先进、全省知名”的办学目标,具体来说,就是教师职业幸福感大有提升,校园环境、办学条件大为改善,高考优秀率大幅上升,学校以此目标为总纲,各项决定、规章制度必须以是否能够促进学校目标的实现为出发点和落脚点。在此基础上,学校提出了“全力打造低进高出、高进优出的典范学校,让全体学生得到最好最强发展”的
5、办学理念,在此理念指导下,学校的学生观由面对优秀生转向面对全体学生。为此,学校确定了“精细管理、认真规范、严格落实”的管理思路,以确保学校办学目标与办学理念的实现。一、细化管理机制,确保高效运转学校实行年级处一室管理机制,年级是学校的管理实体,每个年级设级部主任一人,直接对校长负责。处,即教导、政教、总务三处,是学校的职能部门,指导、检查、评价级部工作,评价结果直接报校长。室,即校长办公室,是学校的督查部门,负责通过督促级部、三处的日常规、周常规、总值班记录落实学校各项工作,学校管理按程序按流程运行。年级管理使学校的大一统管理分割为几个管理单元,使校长副校长处室年级管理模式直接改变为校长年级主
6、任,减少了环节,优化了结构,提高了效率。级部专心专注于教学与管理,处室为年级保驾护航,校长为年级放权,年级主任享有充分的管理自主权与主动权,大大提高了学校管理的效率与效益。今年我校的年级管理再度改革,每个年级设两个部,每个部自成一体,自6月23日至月底,我校正在进行教师与级部的双向选择,由级部主任根据教师的志愿、成绩与平时表现,聘任班主任、备课组长、任课教师,提名级部副主任,报校长会研究后正式任命;由班主任选聘任课教师,组成任课集体,我们也叫小级部。目前,学校管理机制高效运转。推诿扯皮不见了,更多的是团结协作、互帮互助、共同促进;消极怠工不见了,更多的是积极工作,认真检查,严格落实;牢骚满腹不
7、见了,因为没有时间,大家都很忙,都在思考如何为学校目标的实现,贡献更多的力量。二、细化教学教研,认真检查落实学校倡导以教研促教改,以教改上质量。学校的主要做法是:第一,实行一课一备式集体备课,备课时必须带教材、考试说明、课程标准,实现三本合一,实现学什么、教什么、考什么的有机统一,我校制作的教学设计,与备课流程想辅相称,并留有自我发挥的空间,实现集体智慧与个人风格的统一。第二,请进来,走出去。两次请进来全国和谐教学法理事长,天津教育科学研究所基教所所长王敏勤到我校做报告,从此,我校的教学改革迅速深入,学课标,划知识树,确定高效和谐课堂五环节教学模式,做到堂堂清,日日清。走出去,我校参观考察了杜
8、郎口中学、昌乐二中、河南永威学校等课改名校,参加了津鲁四县同课异构,并将四县同课异构经常化。请进来,走出去,开阔了老师眼界,提高了老师们的教研能力与课堂教学改革的水平。第三,改错反思,改后满分。检查学生学习的有力有效途径就是我校自己设计的改错反思本。改错反思本将典型题、错题、知识整理融为一体,构建学生的知识网络与试题网络,也做为培优补差,提高临界生成绩的重要抓手,起到了非常关键的作用。第四, 听课、评课、赛课,在课堂上见高低。除了学校每周的公开课、示范课,以及每学期的优质课评比外,学校还创造条件,让老师们参加全国性的大赛。本学期学校优质课大赛已经结束,学校将选派25名教师赴山东枣庄参加全国“我
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