2022年高二化学苯酚复习教案 .pdf

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1、苯酚复习教学目标：（1）知识与技能复习回顾苯酚的主要物理性质和化学性质，复习基本实验操作（2）过程与方法以方案评价为主线，联系生活实际，运用观察、讨论、实验等手段获取信息、提出正确的实验方案；在开放性的问题情景中自由地讨论、自主地结论，形成学生探究、自主、合作的学习方式（3）情感、态度、价值观充分发挥学生在探究中的主体地位，培养学生参与化学实验的热情和将化学知识应用于生产、生活实践的意识，充分体现化学的应用美课型：复习课教具：多媒体课件；苯酚水溶液、乙醇水溶液、冰块、pH 试纸课时分配：1 教学过程：【导入】媒体展示课题苯酚【观察思考】两瓶无色溶液：一瓶苯酚水溶液，另一瓶乙醇水溶液（均无标签）

2、 ；如何鉴别它们？【组织学生分组讨论，提出实验方案，然后分组发言】确立方案 师生共同总结备选方案，并做适当补充【多媒体展示备选方案】名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - 【 师生评析各个方案（分析各个方案的可行性】【探究】 （方案 11）【演示】将二者各取2 滴管用冰水冷却（约3 分钟） ，溶液变浑浊的为苯酚水溶液【冷却过程中】复习苯酚溶解性（室温下溶解度较小，65以上与水混溶）进行 方案 1 【方案 1】学生演示闻气

3、味方法小结方案 1、方案 1 和方案 10 均可行，说明物理性质在鉴别中有重要应用【方案 2】滴加 FeCl3溶液方案 1：闻气味方案 2：滴加 FeCl3 溶液方案 3：滴加溴水方案 4： 加 NaOH 溶液方案 5：滴加 Na2CO3 方案 6：加钠方案 7：加 NaHCO3 溶液方案 8：测其 pH 值方案 9：加石蕊试液方案 10：用蓝色石蕊试纸方案 11：冰水冷却名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - 各取少量

4、放入试管中分别滴加FeCl3溶液，显紫色的为苯酚溶液，（学生共识，不必演示）【方案 3】滴加溴水各取少量放入试管中分别滴加浓溴水，有白色沉淀生成的为苯酚溶液， （学生共识，不必演示）【学生写化学方程式】【多媒体展示化学方程式】【多媒体展示】苯酚、苯与溴反应的比较苯酚苯对溴的要求催化剂苯环上被取代的氢原子的个数结论解释【方案 4、方案 5】滴加 Na2CO3 、NaOH 溶液 均可与苯酚反应【学生写化学方程式】【多媒体展示】化学方程式【分析】无明显现象，故不可行【方案 7】NaHCO3 与苯酚反应和乙醇溶液均不反应 不可行 NaH2O Na2CNaHO3OBBB3名师资料总结 - - -精品资料

5、欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - 【实验设计】设计实验证明酸性：CH3COOHNa2CO3苯酚?画出装置图，写出有关离子反应方程式【多媒体展示方程式】2CH3COOH + CO32- = 2CH3COO- + CO2 + H2O【动画模拟】仪器装置组装过程【整理归纳】（1）氢原子活泼性：（2）受苯环影响苯酚中羟基上的氢原子比醇羟基上的氢原子表现出特殊的活泼性（酸性）和还原性（易氧化）【方案 6】加钠【思考】溶液与钠反应的实质是什么 ? 【师生共同

6、分析】若取大小相同、表面积相同的两块钠投入二溶液中，则反应快的溶液为苯酚溶液（为什么？）。理论上可行【可行性分析】取大小相同、表面积相同的钠块易于做到否？影响该反应速率的因素H+离子浓度、接触面积 【方案 8】测量 pH 【方案 10】用蓝色石蕊试纸【学生上台演示测量pH 值】苯酚溶液 pH 值约为 5 弱酸性方案可行【分析探究】方案 9石蕊变色范围pH58，故方案 9 不可行【试一试】完成如下转化，填入完成转化所需物质H2CONaH名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4

7、 页，共 7 页 - - - - - - - - - 练一练 1mol 该物质再一定条件下最多与（）H2发生反应；与含（）molBr2的溴水完全反应，最多能消耗（）molNaOH. 苯酚钠水溶液中浓度最大的离子是（） ，存在（）种平衡，分别是（），该溶液中的电荷守恒关系式子为（）【小结】OCH2OOCH2OOH CH2OOCH2OCCH3CHBr OH OH 物理性质：气味、溶解性、熔点化学性质结构决定性质易取代羟基使苯环上的氢原子活性增强弱酸性还原性苯环使羟基上的氢原子活性增强显色反应名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - -

8、 - 名师精心整理 - - - - - - - 第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - 【链接生活】右边是药品苯酚软膏的说明书，请结合你所学的苯酚的性质 对 画 线部 分作 合理 解释。【课后研究】苯酚常用作消毒剂、制酚醛树脂、合成纤维、医药、燃料、农药等，可用于环境消毒，可用于消毒剂和医用软膏，请同学们调查市场上含有酚类物质的消毒剂和医用软膏。苯酚软膏英 文 名Phenol Ointment 性状黄色软膏，有苯酚特臭味药物组成 每克含苯酚0.02 克药理作用 消毒防腐剂，其作用机制是使细菌的蛋白质发生变性临床应用 用于皮肤轻度感染和瘙痒用法用量 外用， 1 日 2 次，涂

9、患处注意事项 1.对本品过敏者、 6 个月以下婴儿禁用2.避免接触眼睛和黏膜3.用后拧紧瓶盖，当药品性状发生改变时禁止使用，尤其是色泽变红后不良反应 偶见皮肤刺激性药物相互作用 1.不能与碱性药品并用2.如正在使用其它药品，使用本品前请咨询医师或药师 贮存密闭， 30以下保存名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - 本节课程结构流程展示样品，导入课堂引发讨论，设计实验方案形成方案菜 单 展示 可 能方案探究讨论各方案论证各方案的可行性复习苯酚性质实验设计及基本操作练习小结结 构 与 性质关系链接生活结束教学名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -