2022年高考数学复习配套试题不等关系与不等式 .pdf
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1、学习好资料欢迎下载第一节不等关系与不等式【考纲下载 】1了解现实世界和日常生活中的不等关系2了解不等式(组)的实际背景3掌握不等式的性质及应用1比较两个实数大小的法则设 a,bR,则:(1)ab? ab0;(2)ab? ab0;(3)ab? ab0. 2不等式的基本性质性质性质内容注意对称性ab? bb,bc? ac ?可加性ab? acbc ?可乘性ab,c0? acbcc 的符号ab,c0? acb,cd ? acbd ?同向同正可乘性ab0,cd0 ? acbd ?可乘方性ab0? anbn(nN,n1) 同正可开方性ab0?nanb(nN,n2)3不等式的一些常用性质(1)倒数性质ab
2、,ab0?1a1b. a0b?1ab0,0cbd. 0axb 或 axb0?1b1xb0,m0,则:真分数的性质babmam(bm0)假分数的性质abambm;ab0)1同向不等式相加与相乘的条件是否一致?提示: 不一致同向不等式相加,对两边字母无条件限制,而同向不等式相乘必须两边字母为正,否则不一定成立2(1)ab?1ab? anbn(nN,且 n1)对吗?提示: (1)不成立,当a,b 同号时成立,异号时不成立(2)不对,若 n 为奇数,成立,若n 为偶数,则不一定成立1已知 ab,cd,且 c,d 不为 0,那么下列不等式成立的是() AadbcBacbdCacbdDacbd解析: 选
3、D由不等式的性质知,ab,cd? acbd. 2已知 a,b,cR,则 “ ab” 是“ ac2bc2” 的() A充分不必要条件B必要不充分条件C充要条件D既不充分也不必要条件解析: 选 Bac2bc2? ab,但当 c0 时,abD? /ac2bc2.故“ ab” 是“ ac2bc2” 的必要不充分条件3如果 aR,且 a2aaa2aB aa2a2aC aa2aa2Da2aaa2解析: 选 B a2a0,1a0.不妨令 a12,易知选项B 正确4已知 a1bBa2b2C2a2bD2a2b解析: 选 C ab, 2a2b. 5(教材习题改编)已知 2a1, 3b2,则 ab 的取值范围是_,
4、a2b2的取值范围是 _解析: 2a1,3b2, 2b3,1a24,4b29. 0ab2,5a2b2b1,f(x)m2xx1,则 f(a)与 f(b)的大小关系是() Af(a)f(b)Bf(a)”或“0,又 ab1, f(a)f(b)即 f(a)f(b)法二: (特值法 )令 a3,b2.则 f(3)3m22,f(2)2m2. 当 m0 时, f(a)f(b);当 m0 时, f(a)f(b)故 f(a)f(b)(2)可以利用ab1816161818161611629816121698216,98 2 (0,1),98 2160,16180, 18161618.即 ab. 答案 (1)C(2
5、)b1” 改为 “ ab0,又 ab0,a10,b1f(b)故 f(a)f(b)【方法规律】比较大小的常用方法(1)作差法一般步骤是:作差;变形;定号;结论其中关键是变形,常采用配方、因式分解、有理化等方法把差式变成积式或者完全平方式当两个式子都为正数时,有时也可以先平方再作差(2)作商法一般步骤是:作商;变形;判断商与1 的大小;结论(注意所比较的两个数的符号)(3)特殊值法若是选择题、 填空题可以用特殊值法比较大小;若是解答题, 可以用特殊值法探究思路1已知 a1,a2(0,1),记 Ma1a2,Na1a21,则 M 与 N 的大小关系是 () AMNCMND不确定名师资料总结 - - -
6、精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载解析: 选 BMNa1a2(a1a21)a1a2a1a21a1(a21) (a21)(a11)(a21),又a1 (0,1),a2 (0,1), a110,a210,即 MN0. MN. 2当 a0,b0 且 ab 时,比较 aabb与 abba的大小解:aabbabbaaabbbaaab1bababab. 当ab,即ab1 时,abab1, aabbabba. 当 ab,即ab1,
7、aabbabba.当a0,b0 且 ab 时, aabbabba. 高频考点考点二不等式性质的简单应用1不等式性质的考查主要以客观题为主,难度中等偏下2高考对不等式性质的考查有以下几个命题角度:(1)与充要条件相结合命题;(2)与命题真假的判断相结合命题;(3)求代数式的取值范围例 2(1)(2013天津高考 )设 a,bR,则“ (ab) a20”是 “ ab,则 () AacbcB.1ab2Da3b3(3)(2012湖南高考 )设 ab1,ccb; acloga(bc)其中所有正确结论的序号是() ABCD(4)(2014鹰潭模拟 )设 x, y 为实数, 满足 3xy28,4x2y9,则
8、x3y4的最大值是 _自主解答 (1)(ab) a20,则必有 ab0,即 ab;而 ab 时,不能推出 (ab) a20,如 a0,b 1,所以 “(ab) a20”是“ ab” 的充分而不必要条件(2)A 选项,当 c0 时, ac0b 时,显然B 不正确; C选项,当 a 1,b 2 时,a2b 时,有 a3b3,D 是正确的(3)由不等式性质及ab1,知1a1b,又 ccb,正确;由指数函数的图象与性质,知正确;由ab1,cbc1c1,由对数函数的图象与性质,知正确(4) 4x2y9,19yx214,181y2x4116. 又 3xy28,而x3y41y4x31xy2y2x4,且127
9、xy2y2x412,2x3y427. 答案 (1)A(2)D(3)D(4)27 名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载不等式性质的应用问题的常见类型及解题策略(1)与充要条件相结合问题用不等式的性质分别判断p? q 和 q? p 是否正确,要注意特殊值法的应用(2)与命题真假判断相结合问题解决此类问题除根据不等式的性质求解外,还经常采用特殊值验证的方法(3)求代数式的取值范围要注意不等式同向可乘性的
10、适用条件以及整体思想的运用1已知 ab0,给出下列四个不等式:a2b2; 2a2b1;abab; a3b32a2b. 其中一定成立的不等式为() ABCD解析: 选 A由 ab0,可得 a2b2,成立;由ab0,可得 ab1,而函数f(x)2x在 R 上是增函数, f(a)f(b1),即 2a2b1,成立;ab0, ab, (ab)2( ab)22ab2b2b (ab)0,abab,成立;若a3,b2,则a3b335,2a2b36,则 a3b30ba, cdbc; adbcbd;a(dc)b(dc)中正确的命题为_解析: a0b,cd0, ad0,则 ad0ba,知 ab0,又 cd0,因此
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