2022年五年级语文上册园地四教案_共页 .pdf
《2022年五年级语文上册园地四教案_共页 .pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022年五年级语文上册园地四教案_共页 .pdf(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用语文园地四教学设计一重庆市九龙坡区课程标准(人教版)实验教科书适用性研究课题组 教学目标 1引导学生抓住动物特点进行口语交际,激发他们习作的兴趣和热情,培养良好的习作习惯。 2积累词句,发现新的描写动物的方法。 3正确、流利,有感情地朗读短文,明白待客之道,了解苏东坡的机智、聪明。 教学准备 1学生课前观察小动物。 2教师查找有关动物的资料。课时: 5第 一 课 时(口语交际)一、播放 “动物世界 ”录像,引入新课。 1提问:动物世界里的动物有趣吗?有哪些动物,它们长得什么样子?小结:同学们介绍了录像里的这么多小动物,现在大家将课前看到的动物也说给大家听一
2、听。二、提出说话要求。喜欢什么动物就说什么动物,抓住动物特点把话说通顺连贯。三、学生自愿结合,小组练说。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - 本文档下载后根据实际情况可编辑修改使用 1喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组,讲自己喜欢什么小动物,再讲它的外形,生活习性、与人类的关系和用处等。(讨论中鼓励学生质疑,特别是对某种小动物不太了解同学,可以向喜欢这种小动物的同学咨询。) 2各小组推荐成员,讲一讲喜欢的小动物。(说说
3、动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点?说说各种动物的叫声有什么不同?说各种动物的生活习性和作用。) 3师生评议。谁表现最优秀?(从态度大方、口吃清楚、声音响亮、普通话标准、表达完整、发言积极等方面评价。)第 二 课 时 (习作指导)一、谈话,引发兴趣。通过上节课的学习,我们知道各种动物的特点是不同的,即使是同一类动物,也有不同的特点。例如同样是猫,有的调皮活泼,有的懒惰,有的温顺,有的凶猛,各有各的特点,因此,观察时一定要认真仔细,找出它们各自的特点,弄清它们的生活习性,了解它们对人类的用处。二、范例引路,指导写作。 1点击课件:松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022年五年级语文上册园地四教案_共页 2022 年级 语文 上册 园地 教案
限制150内