人教版数学六年级下册期末方法技能提升卷(一).docx
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1、1巧用数与数的认识解决问题一、仔细审题,填一填。(每空2分,共20分)1的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再加上()个这样的分数单位是最小的合数。2一个十位数,最高位是最小的合数,万位是最小的质数,千位是最大的一位数,十位是最小的奇数,其余各位都是0,这个数写作(),读作( )。3 一个三位小数四舍五入后是3.90,这个三位小数最大是(),最小是()。4两个数的和是252,它们的最大公因数是14,这样的两个数共有()组。537(),商的小数点后面第100位上的数字是()。二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“”,错的画“”)(每小题2分,共10分)1102同时是2、3、5的倍数。
2、()2. ab0.6,a是0.6的倍数。 ()3. 7.60和7.6的计数单位相同。 ()4. 2.5、1.20、0.09都是正数。 ()5. 在43的后面添上一个百分号,这个数大小不变。 ()三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共12分)1下面各数去掉0后大小不变的是()。A3050 B4.008 C4.80 D40.82下面涂色部分用分数表示错误的是()。3在 、1、2、1这五个分数中,能化成有限小数的有()个。A4 B3 C2 D14自然数中,凡是17的倍数()。A都是偶数 B有偶数有奇数C都是奇数 D都是质数四、按要求完成。(共34分)1写出一些三位数,这
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