2022年信息检索的作用和重大意义归纳 .pdf

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1、信息检索的作用和重大意义作者：序 言 ：信 息 获 得 能 力 是 现 代 社 会 人 才 素 质 的 基 本 要 素 , 也 是 人 才 竞 争 优 势 的 重 要 体现 . 信 息 检 索 作 为 人 类 获 得 信 息 的 主 要 手 段 与 技 术 , 在 人 类 的 知 识 传 播 和 科 学研 究 中 具 有 承 上 启 下 的 作 用 , 是 人 类 知 识 组 织 的 超 连 接 . 近 年 来 , 随 着 社 会 政治 经 济 的 飞 速 发 展 , 尤 其 是 互 联 网 技 术 的 应 用 与 发 展 , 信 息 的 增 长 与 传 播 速 度达 到 了 前 所 未 有

2、的 高 度 , 也 正 因 为 如 此 , 信 息 检 索 的 作 用 也 更 显 凸 显 . 网 络 的 发 展 与 普 及 在 为 人 类 获 取 带 来 了 新 的 困 难 . 信 息 资 源 的 不 断 丰 富 ,给 人 门 在 信 息的 海 洋 中 选 择 获 取 信 息 带 来 了 比 以 前 更 大 的 难 度 , 不 仅 要 检 索 ,还 要 检 索 与 挖 掘 ; 信 息 发 布 的 媒 介 类 型 的 多 样 化 使 信 息 的 冗 余 度 越 来 越 高 ; 手工 检 索 技 术 , 数 据 库 检 索 技 术 和 网 络 搜 索 技 术 等 的 不 断 涌 现 与 发

3、展 为 检 索 者提 出 了 计 算 机 知 识 , 专 业 知 识 以 及 检 索 知 识 的 更 高 要 求 ; 网 络 搜 索 技 术 的 不 完善 也 使 得 检 索 结 果 往 往 难 以 满 足 用 户 的 需 求 , 检 索 结 果 往 往 非 常 庞 大 , 以 至 于用 户 在 浏 览 结 果 信 息 时 要 花 大 量 的 时 间 , 违 背 了 检 索 的 基 本 目 的 ; 同 时 , 网 络信 息 资 源 的 生 命 期 越 来 越 短 , 更 越 来 越 快 ,这 些 都 使 得 人 们 在 现 代 社 会 中获 得 能 满 足 自 己 有 用 的 信 息 越 来

4、越 困 难 . 网 络 的 发 展 对 人 类 信 息 的 饿 获 取 来说 是 一 把 双 刃 剑 , 其 实 更 多 的 体 现 在 其 负 面 性 方 面 . 为 了 满 足 现 代 社 会 信 息 活 动 不 断 发 展 变 化 的 需 要 , 为 了 提 高 人 们 信 息 获得 的 而 推 出 了 . 21世 纪 是 人 类 全 面 进 入 知 识 经 济 和 实 现 社 会 , 经 济 信 息 化 的 时 代 , 信 息 素质 将 成 为 衡 量 人 才 素 质 的 重 要 标 准 . 新 世 纪 所 需 人 才 的 各 种 素 质 与 能 力 都 有赖 于 全 面 信 息 素

5、质 的 培 养 , 包 括 : 信 息 基 本 知 识 理 论 素 质 的 培 养 , 信 息 能 力 ( 对信 息 的 搜 集 和 获 取 , 加 工 处 理 , 组 织 管 理 , 分 析 评 价 , 思 维 创 新 与 交 流 ) 的 提 高和 信 息 意 识 的 增 强 . 其 中 特 别 是 信 息 意 识 对 人 的 信 息 能 力 具 有 重 要 的 制 约 作用 . 信 息 检 索 与 利 用 课 是 目 前 高 校 对 学 生 实 行 信 息 教 育 的 唯 一 途 径 , 传 统 文 献检 索 课 在 教 学 内 容 , 手 段 , 教 学 管 理 , 教 师 素 质 等

6、方 面 与 学 生 信 息 能 力 , 信 息 素质 的 培 养 存 在 着 较 大 的 差 距 , 因 此 必 须 改 变 传 统 的 教 学 , 对 学 生 进 行 全 面 的 信息 素 质 教 育 , 以 适 应 新 形 势 的 要 求 , 信 息 检 索 与 利 用 教 材 的 创 新 是 势 在 必 行 . 1、有 利 于 减 少 课 题 的 重 复 研 究 、 提 高 科 研 成 功 率任 何 科 学 研 究 都 是 在 继 承 前 人 的 知 识 后 有 所 发 明 、 有 所 创 新 的 。 也 就 是说 ， 每 个 人 都 把 前 人 认 识 事 物 的 终 点 作 为 继

7、承 探 索 的 起 点 。 任 何 人 从 事 某 一特 定 领 域 的 学 术 活 动 ， 或 开 始 做 一 项 新 的 科 研 工 作 ， 都 要 花 费 大 量 的 时 间 ，对 有 关 文 献 进 行 全 面 的 调 查 研 究 ， 模 清 国 内 外 是 否 有 人 做 过 或 者 正 在 做 同 样的 工 作 ， 取 得 了 一 些 什 么 成 果 ， 尚 存 在 什 么 问 题 ， 以 便 借 鉴 、 改 进 和 部 署 自名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - -

8、第 1 页，共 3 页 - - - - - - - - - 己 的 工 作 。 只 有 这 样 方 能 做 到 胸 中 有 数 ， 才 能 有 所 发 现 、 有 所 创 新 、 有 所 前进 ， 否 则 容 易 造 成 重 复 劳 动 ， 导 致 人 力 、 物 力 、 财 力 的 浪 费 。我 们 知 道 ， 科 学 技 术 的 发 展 具 有 连 续 性 和 继 承 性 ， 闭 门 造 车 只 会 重 复 别人 的 劳 动 或 者 走 弯 路 。 比 如 ， 我 国 某 研 究 所 用 了 约 十 年 时 间 研 制 成 功 “ 以 镁代 银 ” 新 工 艺 ， 满 怀 信 心 地 去

9、申 请 专 利 ， 可 是 美 国 某 公 司 早 在 20 世 纪 20 年代 末 就 已 经 获 得 了 这 项 工 艺 的 专 利 ， 而 该 专 利 的 说 明 书 就 收 藏 在 当 地 的 科 技信 息 所 。 科 学 研 究 最 忌 讳 重 复 ， 因 为 这 是 不 必 要 的 浪 费 。 在 研 究 工 作 中 ， 任何 一 个 课 题 从 选 题 、 试 验 直 到 出 成 果 ， 每 一 个 环 节 都 离 不 开 信 息 。 研 究 人 员在 选 题 开 始 就 必 须 进 行 信 息 检 索 ， 了 解 别 人 在 该 项 目 上 已 经 做 了 哪 些 工 作 ，哪

10、 些 工 作 目 前 正 在 做 ， 谁 在 做 ， 进 展 情 况 如 何 等 。 这 样 ， 用 户 就 可 以 在 他 人研 究 的 基 础 上 进 行 再 创 造 ， 从 而 避 免 重 复 研 究 ， 少 走 或 不 走 弯 路 。例 如 ， 日 本 高 能 物 理 研 究 所 ， 由 于 检 索 和 利 用 国 外 的 情 报 资 料 ， 研 制成 功 的 第 一 台 高 能 加 速 器 的 投 资 为 40 亿 美 元 ， 仅 为 国 外 同 类 投 资 的 50 。又 如 ， 我 国 葛 洲 坝 工 程 二 江 电 站 出 线 方 案 ， 由 于 情 报 人 员 及 时 搜 集

11、 、 查 阅 、分 析 了 大 量 国 内 外 情 报 资 料 ， 提 出 高 压 架 线 路 方 案 ， 该 方 案 被 采 纳 后 ， 仅 投资 一 项 就 节 约 了 400 万 元 。2、有 助 于 节 约 时 间 、 提 高 科 研 效 率科 学 技 术 的 迅 猛 发 展 加 速 了 信 息 的 增 长 ， 加 重 了 信 息 用 户 搜 集 信 息 的 负担 。 许 多 研 究 人 员 在 承 接 某 个 课 题 之 后 ， 也 意 识 到 应 该 查 找 资 料 ， 但 是 他 们以 为 整 天 泡 在 图 书 馆 “ 普 查 ” 一 次 信 息 就 是 信 息 检 索 ，结

12、果 浪 费 了 许 多 时 间 ，而 有 价 值 的 信 息 没 有 查 到 几 篇 ， 查 全 率 非 常 低 。 信 息 检 索 是 研 究 工 作 的 基 础和 必 要 环 节 ， 成 功 的 信 息 检 索 无 疑 会 节 省 研 究 人 员 的 大 量 时 间 ， 使 其 能 用 更多 的 时 间 和 精 力 进 行 科 学 研 究 。 据 美 国 和 日 本 20 世 纪 60 年 代 的 一 个 统 计 ，科 学 工 作 者 在 从 事 科 研 活 动 中 所 花 的 时 间 为 ， 试 验 研 究 占 32.1 ， 计 划 、 思考 占 7.7 ， 数 据 处 理 占 9.3

13、， 查 找 情 报 资 料 占 50 9 ， 如 果 熟 悉 文 献 检索 方 法 ，就 能 大 大 节 省 查 找 资 料 的 时 间 ，从 而 加 快 科 研 速 度 ，早 出 科 研 成 果 。例 如 ， “ 汪 克 尔 ” 转 子 发 动 机 是 德 国 人 发 明 的 ， 日 本 此 项 开 展 研 究 的时 间 比 德 国 晚 l0年 ，但 由 于 日 本 政 府 和 有 关 公 司 全 力 以 赴 搜 集 、检 索 德 国 这方 面 的 情 报 ， 结 果 使 得 日 本 装 有 这 种 发 动 机 的 小 汽 车 先 于 德 国 10 年 投 入 市场 ， 前 后 共 计 为

14、日 本 赢 得 了 20 年 的 时 间 。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 2 页，共 3 页 - - - - - - - - - 在 当 今 世 界 ， 提 高 科 研 效 率 ， 加 快 科 研 速 度 的 意 义 还 在 于 使 相 同 科 研课 题 在 国 内 外 竞 争 中 处 于 有 利 位 置 。 专 利 法 规 定 ， 对 相 同 的 发 明 成 果 ， 按 先申 请 原 则 授 予 专 利 权 。 即 只 授 予 第 一 个 申 请 人 专 利 权

15、， 其 后 申 请 的 发 明 作 为已 知 技 术 处 理 。 显 然 ， 如 果 忽 视 科 研 速 度 ， 即 使 科 研 获 得 了 成 功 ， 但 由 于 发明 失 去 了 时 间 的 新 颖 性 ， 也 会 变 成 无 效 劳 动 ， 给 国 家 带 来 损 失 。2、掌 握 获 取 文 献 的 方 法 ， 提 高 信 息 意 识 和 信 息 观 念无 论 从 事 哪 项 研 究 工 作 或 对 某 一 问 题 进 行 研 究 探 讨 ， 或 对 某 一 技 术 、工 艺 进 行 改 革 ，都 必 须 从 查 找 文 献 、寻 求 信 息 开 始 ，研 究 成 功 的 可 能 性

16、才 大 。作 为 一 个 现 代 科 技 工 作 者 ， 不 仅 要 具 有 实 际 的 科 学 研 究 能 力 ， 而 且 还 应 具 有文 献 收 集 、 选 择 和 利 用 的 能 力 。 所 以 ， 学 习 文 献 检 索 ， 不 但 要 学 会 查 找 文 献的 方 法 ，更 重 要 的 是 要 通 过 本 课 程 的 学 习 ，提 高 自 身 的 信 息 意 识 和 信 息 观 念 ，提 高 独 立 分 析 问 题 和 解 决 问 题 的 能 力 ， 使 自 己 具 有 更 强 的 社 会 生 存 和 社 会 竞争 能 力 。在 改 革 开 放 的 今 天 ， 传 统 教 育 培

17、养 的 知 识 型 人 才 已 满 足 不 了 改 革 环 境 下市 场 经 济 的 需 求 ， 新 形 势 要 求 培 养 的 是 能 力 型 和 创 造 型 人 才 ， 具 备 这 些 能 力的 人 才 首 先 需 要 具 备 自 学 能 力 和 独 立 的 研 究 能 力 。 大 学 生 在 校 期 间 ， 已 经 掌握 了 一 定 的 基 础 知 识 和 专 业 知 识 。 但 是 ， “ 授 之 以 鱼 ” 只 能 让 其 享 用 一 时 。如 果 掌 握 了 信 息 检 索 的 方 法 便 可 以 无 师 自 通 ， 找 到 一 条 吸 收 和 利 用 大 量 新 知识 的 捷 径

18、 ， 把 大 家 引 导 到 更 广 阔 的 知 识 领 域 中 去 ， 对 未 知 世 界 进 行 探 索 。 是谓 “ 教 人 以 渔 ” ， 才 能 终 身 受 用 无 穷 。德 国 柏 林 图 书 馆 门 前 有 这 样 一 段 话 ：“ 这 里 是 知 识 的 宝 库 ，你 若 掌 握 了它 的 钥 匙 ， 这 里 的 全 部 知 识 都 是 属 于 你 的 。 ” 这 里 所 说 的 “ 钥 匙 ” 即 是 指 信息 检 索 的 方 法总 之 ， 信 息 检 索 知 识 和 技 能 ， 已 成 为 人 们 知 识 结 构 中 不 可 缺 少 的 最 重 要的 组 成 部 分 。 学 习 信 息 检 索 知 识 和 操 作 技 能 ， 对 于 培 养 复 合 型 、 开 拓 型 人 才具 有 十 分 重 要 的 意义。名师资料总结 - - -精品资料欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - - - - 名师精心整理 - - - - - - - 第 3 页，共 3 页 - - - - - - - - -