《对联六副》上课用11.3剖析.ppt
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1、昨日偷桃钻狗洞,不知是谁昨日偷桃钻狗洞,不知是谁他年折桂步蟾宫,必定有我他年折桂步蟾宫,必定有我 诵读欣赏诵读欣赏 奇妙的对联 对联六副 介绍你所了解的有关对联的知介绍你所了解的有关对联的知识。识。( (对联的对联的起源起源、对联的、对联的分分类类、对联的对联的形式形式等等) )对联的起源对联的起源 对联作为春联出现在门上是在公元对联作为春联出现在门上是在公元959年的除夕,年的除夕,后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了后蜀主孟昶曾亲自在桃符板上写了“新年纳余庆,嘉节新年纳余庆,嘉节号长春号长春”一联挂在寝门的两边,称为一联挂在寝门的两边,称为“题桃符题桃符”,距今,距今已有一千多年。至宋时推广用在
2、楹柱上。后至明代,经已有一千多年。至宋时推广用在楹柱上。后至明代,经明太祖朱元璋大力提倡,贴春联方成为我国民间的一大明太祖朱元璋大力提倡,贴春联方成为我国民间的一大习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚,并由华习俗。这一习俗还流传到朝鲜、日本和东南亚,并由华侨带到欧洲、美洲及大洋州。侨带到欧洲、美洲及大洋州。 春联春联 楹联楹联婚联婚联寿联寿联挽联挽联名胜联名胜联集句联集句联行业联行业联新年纳余庆,嘉节号长春新年纳余庆,嘉节号长春互敬互重,红莲并蒂互敬互重,红莲并蒂相亲相爱,比翼齐飞相亲相爱,比翼齐飞颜如东海长流水颜如东海长流水寿比南山不老松寿比南山不老松寿终德望在寿终德望在身去音容存身去音
3、容存桃花尽日随流水桃花尽日随流水 江月何年初照人江月何年初照人 但愿世间人常健,何愁架上药生尘但愿世间人常健,何愁架上药生尘对联的形式对联的形式正对:正对:福如东海福如东海寿比南山寿比南山反对:反对:心平积福心平积福 欲重招殃欲重招殃串对:串对:人生自古谁无死人生自古谁无死留取丹心照汗青留取丹心照汗青1.学习方法:参考学习方法:参考课本第课本第67页春联页春联 2.请你反复诵读请你反复诵读六副对联六副对联,从中找一副你,从中找一副你最喜欢的对联,反复诵读,最喜欢的对联,反复诵读,理解作者爱憎理解作者爱憎情感,体会用词,修辞效果情感,体会用词,修辞效果等。写下你的等。写下你的赏析,准备交流展示。
4、赏析,准备交流展示。 湖南岳阳楼对联湖南岳阳楼对联 杭州岳墓对联杭州岳墓对联 林则徐书两广总督府对联林则徐书两广总督府对联 山海关孟姜女庙联山海关孟姜女庙联 集句联集句联 方志敏卧室联方志敏卧室联 岳阳楼岳墓 林 则 徐 像 孟姜女庙物华天宝物华天宝人杰地灵人杰地灵n-集句集句滕王阁序滕王阁序 方志敏手稿可爱的中国和 清贫。 方志敏(1899-1935) 在狱中。 对联要求:对联要求: 1 1、字数相同,完全对称、字数相同,完全对称 2 2、内容相关,上下衔接、内容相关,上下衔接 3 3、词性相同,结构相同、词性相同,结构相同 4 4、平仄相反,音调和谐、平仄相反,音调和谐 万卷古今消永日万卷
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