《我们的手》PPT课件(2).ppt
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1、1 1、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。、正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。2 2、体会文中对、体会文中对“手手”的比喻,从而感知手的比喻,从而感知手也能传递人们美好的情感,心手相连,会也能传递人们美好的情感,心手相连,会使整个世界变得更加美好。使整个世界变得更加美好。3 3、仿写课文。、仿写课文。 用自己喜欢的方式熟读课用自己喜欢的方式熟读课文,看看你有什么发现?文,看看你有什么发现?初读课文,整体感知:我能行:我能行:你能不能把你能不能把“是是”换掉换掉,使句子意思不变!使句子意思不变!提示:看看金钥匙吧!提示:看看金钥匙吧! “是是”有时表示有时表示“像像”的意思。比如我们的的意思
2、。比如我们的手,是电线。手,是电线。学习第一节学习第一节: 1、有感情地朗读第一节。、有感情地朗读第一节。 2、思考:我们的手是什么?为什么说我们、思考:我们的手是什么?为什么说我们的手是的手是_?画出重点句子,体会。并将自?画出重点句子,体会。并将自己的想法写在书的旁边。己的想法写在书的旁边。 3、再次朗读体会。、再次朗读体会。我们的手,是电线,我们的手,是电线, 在爸爸和妈妈之间在爸爸和妈妈之间 传递着光,传递着光, 让他们的幸福像灯一样明亮。让他们的幸福像灯一样明亮。 自学第二、三、四节:自学第二、三、四节: 思考,体会:我们的手是什思考,体会:我们的手是什么?为什么说我们的手是么?为什
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