初三物理复习 试卷及答案 26.doc

《初三物理复习 试卷及答案 26.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初三物理复习 试卷及答案 26.doc（21页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2015-2016学年山东省曲阜师大附中八年级（上）期末物理试卷一、选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卡表中）1对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为10NB一名中学生的体积约是50dm3C初三学生百米成绩约为8sD教室内学生听老师讲课的声音约为70dB2如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置下列说法不正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快D物体振动的快、频率高，发出的声音音调高3下列测量结果记录正确的是（）A5.2cm

2、 B337.5s C2.4N D67.0g4下列关于力的说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用B力的大小、方向、作用点叫力的三要素C力可以改变物体的形状D没有相互接触的物体不能发生力的作用5小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）ABCD6我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A该材料体积越大，密度越大B该材料制的物品带到太空，质量减小C1m3的该材料质量为0.16kgD该材料适合做成的重垂线7某人戴的眼镜如图所示，则（）A此人的眼睛一定

3、是近视眼B此人的眼睛一定是远视眼C一只眼视力基本正常，另一只是近视眼D幻灯机、照相机镜头与该眼镜不属同种类的透镜8如图，我看不见“美景”的原因与下列哪一现象的成因相同（）A水中倒影B雨后彩虹C坐井观天D猴子捞月9在一次物理复习课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论，以下是几位同学提出的四个观点，你认为不正确的是（）A假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在B假如没有了空气，我们将无法正常听老师讲课C假如没有了摩擦力，一阵微风就可以吹动停在平直轨道上的火车D假如没有漫反射，这个世界就没有光污染了10现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（）A

4、BCD二、填空题（每空1分，共12分）11小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：12我国古书套买曜上记载有：“人在舟中闭牖，舟行而人不觉”，其中“人不觉”是以为参照物，使舟前进力的施力的物体是13如图一束光从空气斜射入平行玻璃砖（入射角为50）后，再折射入空气（1）图甲、乙两图中，符合光的折射规律的是图（选填“甲”或“乙”）；（2）光从玻璃斜射入空气中的折射角50（选填“大于”、“小于”或“等于”）14如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知（甲透镜/乙透镜）是凹透镜，可用于（近视/远视）眼的矫正

5、15小夏用柱形图表示出了一些物质的密度（如图所示），依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1）；（2）16在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的，后者主要改变了运动员的17小强乘公交车上学时，两脚分开会站的更稳，理由是三、作图与实验题（18题4分、19题4分、20题6分、21题4分共18分）18（1）如图1所示为两人打夯时正好将夯拉起到最高处保持不动的一瞬间，请在图中画出此时夯的受力示意图（2）如图2所示，太阳光经过三棱镜被分解为不同的色光，请画出紫色光线的大致位置19小明同学用托盘天平测量物

6、体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错误是：（1）；（2）；（3）在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应；使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应20如图，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在，其目的是为了（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，移动光屏的位置，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像是（选填“倒立”或“正立”）、（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像生活中常用的就是利用这个原理制成的（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏

7、上得到一个清晰的像，光屏应该向（选填“右”或“左”）移动，其所成的像（选填“变大”、“变小”或“不变”）21小鹭设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做运动（2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是（选填字母）A足球守门员戴着防滑手套 B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比你认为此结论

8、是否正确，为什么？四、计算题（22题4分、23题6分共10分）22汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，汽车的牵引力为2103N；制动过程中所用的时间为2.3s汽车在两个过程中通过的总距离为30m，求：（1）汽车在反应过程所用的时间；（2）汽车牵引力在反应过程所做的功；（3）紧急停车全程的平均速度23我国约有4亿多人需配带近视眼镜，组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：材料树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%密度/kgm

9、31.31032.51038.01034.5103性能较耐磨损耐磨损较耐磨损耐腐蚀（1）求一块体积为4106m3玻璃镜片的质量为多少？（2）如图所示，一副铜合金架的质量为2102kg，若以钛合金代替铜合金，求一副以钛合金镜架的质量2015-2016学年山东省曲阜师大附中八年级（上）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分。每小题只有一个正确答案，请把正确答案的序号填在答题卡表中）1对下列物理量的认识中，最接近实际的是（）A托起两个鸡蛋的力约为10NB一名中学生的体积约是50dm3C初三学生百米成绩约为8sD教室内学生听老师讲课的声音约为70dB【考点】重力大小的估测；密度

10、公式的应用；时间的估测；声音的等级和噪声的危害【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的选项【解答】解：A、一个鸡蛋的质量约50g，重力是0.5N，因此托起两个鸡蛋的力是1N，故A不符合实际；B、中学生的质量是50kg，人的密度和水差不多约为1103kg/m3，所以人的体积：V=0.05m3=50dm3，故B符合实际；C、男子百米世界记录略小于10s，中学生百米成绩8s不符合实际，故C不符合实际；D、老师讲课的声音在50dB左右此选项不符合实际故选B2如图是“探究影响音调高低因素”的实验装置下列说法不正确的是（）A通过改变钢尺伸出桌面的长度

11、来改变钢尺振动的频率B多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法C钢尺伸出桌面越长，振动越快D物体振动的快、频率高，发出的声音音调高【考点】频率及音调的关系【分析】（1）物体振动的快慢叫频率，频率越高，音调越高（2）当一个物理量受多个因素影响时，需用控制变量法进行探究【解答】解：A、钢尺伸出桌面的长度越长，质量越大，体积越大，越难振动，振动的越慢；因此通过改变钢尺伸出桌面的长度来改变钢尺振动的频率故A正确，不符合题意B、探究音调跟频率的关系时，需控制其它因素都不变，因此多次实验中，保持钢尺振动的振幅相同，运用了控制变量法故B正确，不符合题意C、钢尺伸出桌面越长，振动越慢，频率越小故C

12、错误，符合题意D、物体振动的快、频率高，发出的声音音调高故D正确，不符合题意故选：C3下列测量结果记录正确的是（）A5.2cm B337.5s C2.4N D67.0g【考点】长度的测量；质量的测量与天平；时间的测量；弹簧测力计的使用与读数【分析】（1）确定刻度尺的分度值，由图甲可知，物体两端点没有与刻度尺零刻度线对齐，因此物体两端点所对应刻度尺的示数之差是物体的长度（2）停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和（3）由图乙确定弹簧测力计的分度值，然后根据指针位置读出弹簧测力计的示数（4）物体的质量等于砝码的质量和游码对应刻度值的和【解答】解：由图甲可知：A、

13、刻度尺的分度值是1mm，物体的长度为19.20cm14.00cm=5.20cm故A错误；B、在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在5和6之间，所以分针指示的时间为5min=300s；在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在37.5s处，所以秒针指示的时间为37.5s，即秒表的读数为300s+37.5s=337.5s故B正确；C、弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计示数是2.8N故C错误；D、物体的质量m=50g+10g+5g+1.6g=66.6g故D错误故选B4下列关于力的说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用B力

14、的大小、方向、作用点叫力的三要素C力可以改变物体的形状D没有相互接触的物体不能发生力的作用【考点】力的概念；力的作用效果；力的三要素【分析】（1）力的定义告诉我们，力是物体对物体的作用，产生力的作用至少两个物体；物体间不接触可以产生力的作用，接触的物体不一定有力的作用；（2）力的作用效果是：可以改变物体的形状，可以改变物体的运动状态；（3）力的三要素；大小、方向和作用点【解答】解：A、力是物体对物体的作用，没有物体，力是不会单独存在的此选项正确；B、力的大小、方向和作用点都会影响力的作用效果，所以力的大小、方向和作用点叫做力的三要素此选项正确；C、力可以产生两种效果，一是使物体的运动状态发生改

15、变；二是改变物体的形状此选项正确；D、两个磁铁尽管没有接触，两个磁极间仍然有磁力作用空中飞翔的小鸟仍受重力作用此选项错误故选D5小明在一只空碗中放一枚硬币，后退到某处眼睛刚好看不到它另一位同学慢慢往碗中倒水时，小明在该处又看到硬币这种现象可以用下列哪个光路图来解释？（）ABCD【考点】光的折射现象及其应用【分析】（1）当我们用眼睛看水中物体时，是物体所反射的光进入到了我们的眼睛，才看清物体；（2）光的折射定律是当光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折；光从水或者其他介质斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折【解答】解：当我们用眼睛看到水中的硬币，是因为硬币反射的光进入到了

16、我们的眼睛的缘故；根据光的折射定律的内容知道，光从水斜射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折，折射角大于入射角，且光线是从硬币上发出的，故B图正确故选B6我国研制的“全碳气凝胶”是目前世界上密度最小的固体材料，其密度仅为0.16kg/m3，则（）A该材料体积越大，密度越大B该材料制的物品带到太空，质量减小C1m3的该材料质量为0.16kgD该材料适合做成的重垂线【考点】与密度有关的物理现象；密度公式的应用【分析】A、密度是物质本身具有的特性，决定于物质的种类、状态和温度，与体积、质量无关；B、物体所含物质的多少叫质量，质量决定于物体所含物质的多少；C、单位体积的某种物质的质量，叫这种物质的密

17、度；D、在体积一定时，质量与密度成正比【解答】解：A、“全碳气凝胶”状态和温度不变，密度是不变的，与体积大小无关此选项错误；B、该材料制的物品带到太空，位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变此选项错误；C、0.16kg/m3表示的意思是：体积是1m3的该材料质量为0.16kg此选项正确；D、该材料的密度特别小，相同体积的质量非常小，所以不适合做打桩用的重垂线此选项错误故选C7某人戴的眼镜如图所示，则（）A此人的眼睛一定是近视眼B此人的眼睛一定是远视眼C一只眼视力基本正常，另一只是近视眼D幻灯机、照相机镜头与该眼镜不属同种类的透镜【考点】近视眼的成因与矫正办法；远视眼的成因与矫正办法；生活

18、中的透镜【分析】要解答本题需掌握：凸透镜能成正立放大的虚像，以及凸透镜对光线有会聚作用远视眼是像呈在视网膜的后方【解答】解：（1）由图可看出书上的字变大了，所以该镜片是凸透镜；远视眼是像呈在视网膜的后方，要想使像呈在视网膜上，应戴一会聚透镜，即凸透镜，所以此人的眼睛一定是远视眼，则该眼镜可以用以矫正远视眼，故AC错误，B正确（2）照相机和幻灯机的镜头都是凸透镜，故D错误故选B8如图，我看不见“美景”的原因与下列哪一现象的成因相同（）A水中倒影B雨后彩虹C坐井观天D猴子捞月【考点】光在均匀介质中直线传播【分析】分析图中物理现象形成的原因，同时需要掌握：（1）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月

19、食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的（2）光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象，比如平面镜成像（3）光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像，水变浅了，水中的筷子折断了等【解答】解：看不见“美景”是由于光在同种均匀的介质中沿直线传播形成的，故属于光的直线传播现象A、水中的倒影是平面镜成像现象，故属于光的反射，故本选项不符合题意B、雨后彩虹属于光的折射现象，故本选项不符合题意C、坐井观天是由于光在同种均匀的介质中沿直线传播形成的现象：故本选项符合题意D、猴子捞月是平面镜成像现象，故属于光的反射，故本选项不符合题意故选C9在一次

20、物理复习课上，同学们正以“假如没有了”为主题展开讨论，以下是几位同学提出的四个观点，你认为不正确的是（）A假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在B假如没有了空气，我们将无法正常听老师讲课C假如没有了摩擦力，一阵微风就可以吹动停在平直轨道上的火车D假如没有漫反射，这个世界就没有光污染了【考点】物理常识【分析】（1）质量是物体的一种属性，与受不受引力无关；（2）声音传播需要介质，真空不能传声；（3）没有了摩擦意味着行驶的列车不再受阻力，故用极小的力就可改变列车的运动状态；（4）据导致光污染的原因分析即可判断【解答】解：A、物体内所含物质的多少叫质量，质量是物体的一种属性不管有没有地球引力，物体所含

21、的物质多少是不会发生变化的，物体的质量是仍然存在的故A正确；B、声音传播需要介质，真空不能传声，故假如没有了空气，我们将无法正常听老师讲课，故B正确；C、失去了摩擦力，列车运动时就没有了阻力，故给列车很小的力就可改变它的运动状态，即让列车由静止变为运动故C正确；D、假如没有漫反射，只有镜面反射，那么这个世界的光污染就更严重，故D错误；故选D10现有用同一种材料做成的四个正方体，其中有一个是空心的，它们的边长和质量如图所示，空心的是（）ABCD【考点】密度的计算；空心、混合物质的密度计算【分析】用同一种材料做成的实心物体，其质量与体积的比值是相同的，对比各图中质量与体积的比值，与其他三个不同者就

22、是空心的【解答】解：A、=5g/cm3；B、=5g/cm3；C、=3.89g/cm3；D、=5g/cm3故选C二、填空题（每空1分，共12分）11小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：在桌子上放一些小纸屑，观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动【考点】声音的产生【分析】利用转换法解答，把微小振动放大，把发声体的振动转换成一些较明显的小物体的振动【解答】解：桌子是较大的物体，发声时的振动不易观察，可转换成桌面上小纸屑的振动，所以可在桌子上放一些小纸屑，观察小纸屑的振动来判断桌子是否振动故答案为：在桌子上放一些小纸屑，观察小纸

23、屑的振动来判断桌子是否振动12我国古书套买曜上记载有：“人在舟中闭牖，舟行而人不觉”，其中“人不觉”是以舟为参照物，使舟前进力的施力的物体是水【考点】参照物及其选择；力作用的相互性【分析】选择参照物时，首先确定被研究的物体，如果被研究的物体是运动的，一定选择一个和被研究的物体位置发生变化的；如果物体是静止的为参照物，一定选择一个和被研究的物体位置没有发生变化的物体为参照物；力是物体间的相互作用，施加力的物体是施力物体；【解答】解：“人不觉”被研究的物体是人，人是静止的，舟和人之间没有发生位置的变化，所以选择舟为参照物水对舟的作用力使人前进，水对舟作用力的施力物体是水；故答案为：舟；水13如图一

24、束光从空气斜射入平行玻璃砖（入射角为50）后，再折射入空气（1）图甲、乙两图中，符合光的折射规律的是图甲（选填“甲”或“乙”）；（2）光从玻璃斜射入空气中的折射角等于50（选填“大于”、“小于”或“等于”）【考点】作光的折射光路图【分析】（1）光由空气通过玻璃砖要发生两次折射，第一次由空气斜射进入玻璃砖，第二次由玻璃砖斜射再进入空气，两次均符合折射定律（2）根据最后的出射光线与最初的入射光线平行，可知折射角的大小【解答】解：（1）光由空气斜射进入玻璃砖，折射光线、入射光线在空气和玻璃砖两种介质中，折射角小于入射角；当光再由玻璃砖斜射进入空气时，折射角大于入射角，注意最后的出射光线与最初的入射光

25、线平行，故甲图符合光的折射规律（2）因为最后的出射光线与最初的入射光线平行，已知一束光从空气斜射入平行玻璃砖（入射角为50）后，再折射入空气所以光从玻璃斜射入空气中的折射角等于50故答案为：（1）甲；（2）等于14如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知乙透镜（甲透镜/乙透镜）是凹透镜，可用于近视（近视/远视）眼的矫正【考点】透镜的光路图；凸透镜的会聚作用；凹透镜的发散作用【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜与凹透镜对光线的作用，知道凸透镜有会聚光线的作用，凹透镜有发散光线的作用了解近视眼的形成及矫正知道近视眼是由于晶状体曲度过大，光线提前会聚，使像成在视网膜前面所以要用凹

26、透镜进行矫正【解答】解：从图知，通过甲透镜的光线比入射光线向主光轴靠拢，所以甲对光线有会聚作用，因此甲是凸透镜通过乙透镜的光线比起入射光线更加远离主光轴，所以乙对光线有发散作用，因此乙是凹透镜近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用过强引起的，所以要用凹透镜对光线进行发散故答案为：乙透镜；近视15小夏用柱形图表示出了一些物质的密度（如图所示），依据图中信息，你有哪些发现？写出其中的两条：（1）不同物质密度一般不同；（2）同种物质，状态不同密度不同【考点】密度及其特性【分析】密度是物质本身的一种特性，决定于物质的种类、状态和温度；不同物质密度一般不同；少数不同物质密度相同【解答】解：由柱形图表可以看出

27、：（1）绝大部分物质的密度都不相同；（2）水和冰虽然是同种物质，但状态不同，密度不同；（3）煤油和酒精虽然是不同物质，但密度相同；（4）水银是液体，但密度大于铅、铜、铝等固体故答案为：（1）不同物质密度一般不同；（2）同种物质，状态不同密度不同16在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，（如图）但这两个力的作用效果却不同，前者主要是改变了跳板的形状，后者主要改变了运动员的运动状态【考点】力的作用效果【分析】要解决此题需要掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状和物体的运动状态【解答】解：运动员对跳板施力的时候，跳板会变弯，所以是形状发生了变化；跳板对运动员施力时

28、，将运动员弹起，使运动员的运动状态发生变化故答案为：形状、运动状态17小强乘公交车上学时，两脚分开会站的更稳，理由是增大了支撑面，稳度增加【考点】稳度和提高稳度的方法【分析】稳度是指物体处于平衡状态的稳定程度，稳度的大小由物体重心的高度和支撑面的大小决定重心低，支撑面大的物体稳度大，反之则稳度小【解答】解：小强乘公交车上学时，两脚分开增大了支撑面，稳度增加，所以会站的更稳故答案为：增大了支撑面，稳度增加三、作图与实验题（18题4分、19题4分、20题6分、21题4分共18分）18（1）如图1所示为两人打夯时正好将夯拉起到最高处保持不动的一瞬间，请在图中画出此时夯的受力示意图（2）如图2所示，太

29、阳光经过三棱镜被分解为不同的色光，请画出紫色光线的大致位置【考点】力的示意图；光的色散【分析】（1）根据力的示意图的定义，将物体受到的拉力和重力的方向、作用点表示出来即可（2）要解答本题需掌握：太阳光是混合光，由各种色光混合而成的，经过三棱镜可以分散为七种色光，这种现象叫光的色散【解答】解：（1）物体处于静止状态，受到重力和两个拉力的作用，重力竖直向下，拉力方向沿绳子向上，示意图如图：（2）太阳光经过三棱镜折射后可以分散成七种颜色的光，从上而下分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，因此红色光线在最上方，紫光在最下方；如图所示：19小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图甲所示，请指出其中的错

30、误是：（1）用手拿砝码；（2）物体和砝码的位置放反了；（3）游码没有移到“零”点在正确的操作过程中，若在调节天平横梁平衡时，指针出现图乙所示情况，他应向左移动平衡螺母；使横梁平衡；如果在称量过程中指针又出现如图乙所示情况，他应减砝码或向左移游码【考点】天平的使用【分析】天平是精密的测量仪器，在使用时必须遵守固定的规则，如：要左物右码放置、用镊子夹取砝码、使用前先调节等通过观察指针指在分度盘上的位置来判断天平是否平衡，如果是调节时不平衡，应调节平衡螺母，如果是称量时不平衡，则应减砝码或移动游码【解答】解：读图可知，操作中的错误有：（1）用手拿砝码（应用镊子夹取）；（2）物体和砝码的位置放反了（应

31、左物右码）；（3）游码没有移到“零”点（调节平衡螺母前，应先将游码移至零刻线处）； 调节时，指针指向分度盘的右侧，说明右侧质量偏大，应向左移动平衡螺母；称量过程中，指针指向分度盘的右侧，同样说明右侧质量偏大，但此时不能移动平衡螺母，而应减砝码或向左移游码故答案为：（1）用手拿砝码；（2）物体和砝码的位置放反了；（3）游码没有移到“零”点；向左移动平衡螺母；减砝码或向左移游码20如图，小明在做“探究凸透镜成像规律”的实验时，所用凸透镜焦距为15cm（1）在实验时，应先调节烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，其目的是为了让像成在光屏的中间（2）实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图所示时，移动光

32、屏的位置，可在光屏上得到一个清晰的像，这个像是倒立（选填“倒立”或“正立”）、缩小（选填“放大”、“缩小”或“等大”）的像生活中常用的照相机就是利用这个原理制成的（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，为了还可在光屏上得到一个清晰的像，光屏应该向左（选填“右”或“左”）移动，其所成的像变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）【考点】凸透镜成像规律及其探究实验【分析】（1）为使像能成在光屏的中心，应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度（2）根据凸透镜成像规律分析答题，凸透镜成像规律：uf，成正立、放大的虚像，应用：放大镜；u2f，成倒立、缩小的实像，2fvf，应用：照相机；2f

33、uf，成倒立、放大的实像，v2f，应用：幻灯机；（3）像距与物距的关系：物近像远像变大，物远像近像变小【解答】解：（1）实验过程中，调整凸透镜和光屏的高度，使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度，目的是使烛焰的像成在光屏的中央（2）由题意知，物距为35厘米，凸透镜的焦距为15厘米，物距大于二倍焦距，根据凸透镜成像的规律可知，此时物体成倒立的、缩小的实像生活中的照相机就是利用凸透镜的这种成像情况制成的（3）若固定凸透镜不动，向左移动蜡烛，即物距变大，则像距必然减小，因此光屏应该向左移动，并且像变小故答案为：（1）同一高度；让像成在光屏的中间；（2）倒立；缩小；照相机；（3）左边；变小21小鹭

34、设计的“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验方案如图所示（1）为了测木块受到的摩擦力，小鹭用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做匀速直线运动（2）下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是B（选填字母）A足球守门员戴着防滑手套 B用力压住橡皮，擦去写错的字C移动很重的石块时，在地上铺设滚木 D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫（3）为了探究滑动摩擦力大小与接触面是否有关，如图丙所示，小鹭竖直向下切去一半木块，测得摩擦力大小是图甲中的一半，于是得出，摩擦力大小与接触面积大小成正比你认为此结论是否正确，为什么？不正确；实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变【考点】探究摩擦力的大小与什么因

35、素有关的实验【分析】（1）根据二力平衡条件，实验中应沿水平方向匀速拉动木块，此时拉力等于摩擦力；（2）分析甲、乙两图，得出摩擦力大小与压力的关系，然后分析找出符合题意的选项；（3）要探究摩擦力大小与接触面积的关系，应保持压力大小和接触面的粗糙程度相同，受力面积不同【解答】解：（1）实验时，应水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动，根据二力平衡条件，此时拉力与摩擦力是一对平衡力（2）甲、乙两个图，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力不同，说明摩擦力大小与压力大小有关；A足球守门员戴着防滑手套，是通过改变接触面的粗糙程度来改变摩擦力的，A不符合题意；B用力压住橡皮，擦去写错的字，是通过改变压力

36、的方法来改变摩擦力的，B符合题意；C移动很重的石块时，在地上铺设滚木，是通过变滑动为滚动的方法减小摩擦力的，C不符合题意；D气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫，是通过使接触面分离的方法来减小摩擦力的，D不符合题意；（3）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论故答案为：（1）匀速直线；（2）甲、乙；（3）不正确；实验过程中，没有保持木块对木板表面的压力不变四、计算题（22题4分、23题6分

37、共10分）22汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，汽车的牵引力为2103N；制动过程中所用的时间为2.3s汽车在两个过程中通过的总距离为30m，求：（1）汽车在反应过程所用的时间；（2）汽车牵引力在反应过程所做的功；（3）紧急停车全程的平均速度【考点】速度公式及其应用；变速运动与平均速度【分析】（1）反应时间可以利用反应距离除以初速求得；（2）知道反应过程轿车行驶的距离，根据W=Fs求轿车牵引力所做的功（3）根据v=求全程的平均速

38、度【解答】解：（1）由v=得：在反应过程所用的时间t1=0.7s；（2）牵引力所做的功W1=Fs1=2103N14m=2.8104J；（3）紧急停车全程所用时间t=t1+t2=0.7s+2.3s=3s，全程的平均速度v=10m/s答：（1）汽车在反应过程所用的时间为0.7s；（2）汽车牵引力在反应过程所做的功为2.8104J；（3）紧急停车全程的平均速度为10m/s23我国约有4亿多人需配带近视眼镜，组成眼镜的主要材料的部分技术指标如下表：材料树脂镜片玻璃镜片铜合金钛合金透光量92%91%密度/kgm31.31032.51038.01034.5103性能较耐磨损耐磨损较耐磨损耐腐蚀（1）求一块

39、体积为4106m3玻璃镜片的质量为多少？（2）如图所示，一副铜合金架的质量为2102kg，若以钛合金代替铜合金，求一副以钛合金镜架的质量【考点】密度公式的应用【分析】（1）求质量，需要知道密度与体积，根据公式，代入数值即可求出；（2）求质量，需要知道密度和体积，根据题意以钛合金代替铜合金，铜的体积=钛的体积，根据公式，代入数值即可求出【解答】解：（1）查表得，玻璃镜片的密度是2.5103kg/m3，由=得，玻璃镜片的质量：m=玻璃V玻璃=2.5103kg/m34106m3=1102kg（2）镜架的体积不变，故钛合金镜架的体积：V钛=V铜=105m3，钛合金镜架的质量：m钛=钛V钛=4.5103kg/m3105m3=1.125102kg答：（1）一块体积为4106m3的玻璃镜片的质量1102kg；（2）以钛合金代替铜合金，一副钛合金镜架的质量1.125102kg第21页（共21页）