五年级下册数学课件 - 第1课时单式折线统计图人教版(共28张PPT).pptx

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1、第第1课时课时 单式折线统计图单式折线统计图五年级数学下册（RJ）教学课件目录CONTENTS情景导入01学习目标02探究与发现03学以致用04课后作业06课堂小结05情景导学情景导学第一部分情景导学情景导学同学们，你们喜欢机器人吗同学们，你们喜欢机器人吗? ?看过机器人比赛吗看过机器人比赛吗? ?这些这些都是青少年机器人大赛作品。都是青少年机器人大赛作品。第二部分学习目标学习目标学习目标学习目标 认识折线统计图的特点，认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析。据进行合理分析。第三部分探究与发现探究与发现探索与发现探索与发现根据收集到的从根据收集

2、到的从2006年到年到2012年参赛队伍的数据，年参赛队伍的数据，并制成如下统计表。并制成如下统计表。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表时间时间 / 年年2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012参赛队伍参赛队伍 / 支支426394468454489499519根据这一统计表，你能获得哪些信息？根据这一统计表，你能获得哪些信息？探索与发现探索与发现为了更好地进行分析，我们可以为了更好地进行分析，我们可以用学过的用学过的( )( )统计图表示。统计图表示。 条形条形探索与发现探索与发现这是我们以前学过的条形统计图，这是我们以前学过的条

3、形统计图，它有什么优点呢？它有什么优点呢？探索与发现探索与发现 如果我们只想分析变化情如果我们只想分析变化情况，你觉得可以怎样绘制统计图更况，你觉得可以怎样绘制统计图更简单呢？简单呢？探索与发现探索与发现39004004104204304404504604704804905005105202006 2007 2008 2009 2010 2011 2012年份年份参赛队伍参赛队伍/支支426394468454489499519这种统计图叫做这种统计图叫做探索与发现探索与发现39004004104204304404504604704804905005105202006 2007 2008 200

4、9 2010 2011 2012 年份年份参赛队伍参赛队伍/支支426394468454489499519（1）这两幅统计图有什么相同点？）这两幅统计图有什么相同点？条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。（2）参赛的队伍上升得最快是哪一年到哪一年）参赛的队伍上升得最快是哪一年到哪一年? 下降得最快呢下降得最快呢?上升最快是上升最快是20072008年，下降最快是年，下降最快是20062007年。年。（3）你发现折线统计图有什么特点）你发现折线统计图有什么特点?特点：特点：1.反映数量的多少；反映数量的多少； 2.清楚的反映数据的清楚的反映数据的增减

5、变化情况增减变化情况。（4）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化化? 你能预测一下你能预测一下2013年参赛的队伍数量可能会是多少年参赛的队伍数量可能会是多少? 你是怎么想的你是怎么想的?参赛队伍整体呈上升趋势。参赛队伍整体呈上升趋势。探索与发现探索与发现说说生活中，你发现哪些折线统计图说说生活中，你发现哪些折线统计图? ?心电图心电图医学上的运用医学上的运用探索与发现探索与发现股票分析图股票分析图探索与发现探索与发现气温折线图气温折线图探索与发现探索与发现妈妈记录了陈东妈妈记录了陈东0-10岁的身高，根据下表中岁的身高，根据下表中的数据绘制

6、折线统计图。的数据绘制折线统计图。年龄年龄012345678910身高身高/cm50 74 85 93 101 108 115 120 130 135 141探索与发现探索与发现0陈东陈东0-10岁身高情况统计图岁身高情况统计图身高身高/cm50607080901001101201301401500123 4年龄5678 9 1050748593101108115120130135141省略省略探索与发现探索与发现从画好的折线图中找一找，填一填。从画好的折线图中找一找，填一填。1.陈东从（陈东从（ ）岁到（）岁到（ ）岁时长得最快，长了（）岁时长得最快，长了（ ） 厘米。厘米。2.陈东身高陈东

7、身高120厘米时是（厘米时是（ ）岁。）岁。3.陈东陈东10岁时身高是（岁时身高是（ ）厘米，）厘米，请你猜想一下陈东请你猜想一下陈东12岁时的身高是多少？岁时的身高是多少？01247141第四部分学以致用学以致用学以致用学以致用王叔叔连续喝下王叔叔连续喝下2瓶啤酒后，每隔瓶啤酒后，每隔0.5小时测量一次他小时测量一次他血液中的酒精含量，得到的数据见下表。血液中的酒精含量，得到的数据见下表。时间时间/h0.511.522.533.54酒精含量酒精含量(mg/100ml)6882827869685856时间时间/h4.555.566.577.58酒精含量酒精含量(mg/100ml)5041393

8、838373530学以致用学以致用 （1）王叔叔喝啤酒王叔叔喝啤酒5小时后血液中的酒精小时后血液中的酒精含量是（含量是（ ）毫克）毫克/100毫升。毫升。 （2）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后）王叔叔血液中的酒精含量从喝啤酒后（ ）小时到（）小时到（ ）小时增长最快。）小时增长最快。410.51 根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图，根据表中的数据自己在纸上画出折线统计图，然后回答下列问题：然后回答下列问题：学以致用学以致用某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如某小学一至六年级喜欢看科普读物的学生人数如下表。根据表中的数据，制成折线统计图。下表。根据表中的数据，制成折线统计图。（课本（

9、课本P108练习二十六）练习二十六）年级年级一一二二三三四四五五六六人数人数202632476883（1）四年级喜欢看科普读物的人数是多少）四年级喜欢看科普读物的人数是多少?（2）李阳所在喜欢看科普读物的人物排第）李阳所在喜欢看科普读物的人物排第2位，李阳是哪位，李阳是哪个年级的个年级的?（3）你还能提出什么数学问题）你还能提出什么数学问题?学以致用学以致用（课本（课本P108练习二十六）练习二十六）小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图小学一至六年级喜欢看科普读物人数统计图人数人数年级年级 1002030405060708090100一一二二三三四四五五六六202632476883（1）四年

10、级喜欢看科普读物的人数是）四年级喜欢看科普读物的人数是47人。人。（2）李阳是五年级的李阳是五年级的。（3）一年级喜欢看科普读物人数是三年级的几分之几一年级喜欢看科普读物人数是三年级的几分之几?学以致用学以致用下面是我国农村居民下面是我国农村居民2005-2011年年人均纯收入情年年人均纯收入情况统计图。况统计图。（课本（课本P108练习二十六）练习二十六）人数人数年份年份 32000380044005000560062006800740032553587414047615153591969772005200620072008200920102011（1）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋

11、势）我国农村居民年人均纯收入呈现什么变化趋势?（2）你还能提出什么数学问题）你还能提出什么数学问题?（1）我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。我国农村居民年人均纯收入呈现上升趋势。（2）2005-2011年我国农村居民年人均纯收入哪年高年我国农村居民年人均纯收入哪年高?哪年低哪年低?第五部分课堂小结课堂小结知识小结知识小结单式折线统计图单式折线统计图 折线统计图的特点：不仅能够看出数量的多折线统计图的特点：不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一单式折线统计图的画法：用一个单位长度表示一定数量，根据数量多少描出各点，然后把各点用定数量，根据数量多少描出各点，然后把各点用线段顺次连结起来。线段顺次连结起来。谢谢观看下课！