《望海潮》(用)精讲.ppt
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1、回顾词的知识回顾词的知识 (1)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代)词的起源:词产生于唐,盛行于宋,在唐代广为流传,最初是宋代的广为流传,最初是宋代的“流行歌曲流行歌曲”。词即歌词,。词即歌词,指可以和乐歌唱的诗体,即指可以和乐歌唱的诗体,即词是诗的一种。词有很多词是诗的一种。词有很多别称,如别称,如“长短句长短句”“”“诗余诗余”“”“曲子词曲子词”“”“曲曲词词”“”“歌词歌词”等。等。 (2)关于词牌和标题:词的)关于词牌和标题:词的标题标题是内容的集中体是内容的集中体现,它现,它概括词的主要内容概括词的主要内容;词牌是一首词词调的名称词牌是一首词词调的名称。望海潮,这个词牌名,是由
2、柳永开创的。望海潮,这个词牌名,是由柳永开创的。 (3)词的分类)词的分类 按字数多少可分为按字数多少可分为小令(小令(58字以内)、中调字以内)、中调(5990字)、长调(字)、长调(91字以上)字以上) 按段的多少可分为按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠单调、双调、三叠、四叠等等(词的段落叫(词的段落叫“阙阙”或或“片片”) 按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派豪放派和婉约派(豪放派(豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有的主要作家有苏轼、辛弃疾等;婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等)教学目标教学
3、目标: 一、知识与能力一、知识与能力 : 1、了解作者。、了解作者。2、掌握诗词的诵读技巧。、掌握诗词的诵读技巧。 3、掌握词中、掌握词中点染、铺陈点染、铺陈的表现手法。的表现手法。 二、过程与方法:二、过程与方法:1、反复、反复吟咏吟咏,感受词的音韵美。,感受词的音韵美。2、运用、运用联想和想象联想和想象,感悟词的意境美。,感悟词的意境美。 三、情感态度与价值观:三、情感态度与价值观:1、感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛、感受词的魅力,感受宋初杭州物阜民丰的盛景。景。2、正确评价作者的写作目的。、正确评价作者的写作目的。 柳永(约柳永(约987约约1053),),北宋词人。原名三变,字
4、耆卿,福北宋词人。原名三变,字耆卿,福建崇安人。官屯田员外郎,世称柳建崇安人。官屯田员外郎,世称柳七、柳屯田七、柳屯田。为人放荡不羁,终身。为人放荡不羁,终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。生活,尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词,铺叙刻画,情景交融,创作慢词,铺叙刻画,情景交融,语言通俗,音律谐婉,在当时流传语言通俗,音律谐婉,在当时流传很广,很广,“凡有井水饮处,皆能歌柳凡有井水饮处,皆能歌柳词词”,是我国历史上第一个专业词是我国历史上第一个专业词人人,对宋词的发展有一定的影响。,对宋词的发展有一定的影响。有有乐章集乐章集,词作,
5、词作雨霖铃雨霖铃八声甘州八声甘州望海潮望海潮等颇有名。等颇有名。 作者介绍作者介绍 第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补第一次赴京赶考,落榜了。第二次又落榜。按说,补习补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住习补习,完全可以东山再起。可不服输的柳永就是沉不住气,写了首牢骚极盛而不知天高地厚的气,写了首牢骚极盛而不知天高地厚的鹤冲天鹤冲天。没有。没有几天,柳永的几天,柳永的鹤冲天鹤冲天就到了宋仁宗手中。就到了宋仁宗手中。 仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,越读越恼火。仁宗反复看着,吟着,越读越不是滋味,越读越恼火。三年后,柳永又一次参加考试,好不容易过了几关,只等三年后,柳永
6、又一次参加考试,好不容易过了几关,只等皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到柳皇帝朱笔圈点放榜。谁知,当仁宗皇帝在名册薄上看到柳永名字时,龙颜大怒,恶狠狠抹去了柳永的名字,在旁批永名字时,龙颜大怒,恶狠狠抹去了柳永的名字,在旁批到:到:“且去浅斟低唱,何要浮名?且去浅斟低唱,何要浮名?”后来柳永自称是:后来柳永自称是:“奉旨填词柳三变。奉旨填词柳三变。” 黄金榜上没有我的大名,偶然丧失了当状元的希望。黄金榜上没有我的大名,偶然丧失了当状元的希望。圣明的朝代暂时遗落贤才,我怎么疗治心灵的创伤?既不圣明的朝代暂时遗落贤才,我怎么疗治心灵的创伤?既不能大显才华实现风云志向,那就一任自己纵情
7、放荡。更何能大显才华实现风云志向,那就一任自己纵情放荡。更何况管它得与丧!我本才子词人,本应是白衣卿相。况管它得与丧!我本才子词人,本应是白衣卿相。 就在那烟花巷陌中,隐现艳丽雅致的丹青屏障。幸有就在那烟花巷陌中,隐现艳丽雅致的丹青屏障。幸有知己知音的意中佳人,最值得我寻访。姑且这样偎红依翠,知己知音的意中佳人,最值得我寻访。姑且这样偎红依翠,此种风流韵事,足令我平生舒畅。美好的青春那么短促,此种风流韵事,足令我平生舒畅。美好的青春那么短促,不过一瞬时光。还是忍着辛酸,把金榜虚名换成及时行乐不过一瞬时光。还是忍着辛酸,把金榜虚名换成及时行乐的小饮清唱!的小饮清唱! 鹤冲天鹤冲天 柳永柳永 黄金
8、榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。如何向。未遂风云便,争不恣狂荡未遂风云便,争不恣狂荡 ,何须论得丧。才子词,何须论得丧。才子词人,自是白衣卿相。人,自是白衣卿相。 烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱。一饷,忍把浮名,换了浅斟低唱。 据宋人罗大经据宋人罗大经鹤林玉露鹤林玉露记载,记载,望海潮望海潮是柳永为了与是柳永为了与早年的好友孙何相见而作。柳永早年的好友孙何相见而作。柳永在杭州生活期间,对杭州的湖光在杭
9、州生活期间,对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使,驻守杭州。因身任两浙转运使,驻守杭州。因身份悬殊,门禁森严,两人无由相份悬殊,门禁森严,两人无由相见。柳永就填了这首见。柳永就填了这首望海潮望海潮先在歌伎中传唱,结果很快就让先在歌伎中传唱,结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是孙何听到了。问及词作者原来是故人,孙何便请柳永前去赴宴。故人,孙何便请柳永前去赴宴。所以这是一首投赠词,目的是得所以这是一首投赠词,目的是得到地方长官的召见和赏识。到地方长官的召见和赏识。 东南东南/ /形形胜胜,三吴,
10、三吴/ /都都会会,钱塘,钱塘/ /自古自古/ /繁繁华华。烟柳。烟柳/ /画桥,风帘画桥,风帘/ /翠幕,参差翠幕,参差/ /十万十万/ /人人家家。云树。云树/ /绕绕/ /堤沙,怒堤沙,怒涛涛/ /卷卷/ /霜雪霜雪,天堑,天堑/ /无涯。市列无涯。市列/ /珠玑,户盈珠玑,户盈/ /罗绮,罗绮,竞竞/ /豪奢。豪奢。 重湖重湖/ /叠叠 / /清嘉,清嘉,有有/ /三秋三秋/ /桂子,十里桂子,十里/ /荷花荷花。羌管。羌管/ /弄晴,菱歌弄晴,菱歌/ /泛夜,泛夜,嬉嬉嬉嬉/ /钓叟钓叟/ /莲娃。千骑莲娃。千骑/ /拥拥/ /高牙,乘醉高牙,乘醉/ /听听/ /箫鼓,吟箫鼓,吟赏赏
11、/ /烟霞。异日烟霞。异日/ /图将图将/ /好景,归去好景,归去/ /凤池凤池/ /夸夸。望海潮望海潮听录音诵读 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 杭州地处东南,地理形势优越(美好),湖杭州地处东南,地理形势优越(美好),湖山优美,三吴的都会,钱塘(杭州)自古以来十山优美,三吴的都会,钱塘(杭州)自古以来十分繁华。分繁华。 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。 如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠如烟的柳树、彩绘的桥梁,挡风的帘子、翠绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。绿的帐幕,房屋高高低低,约有十万人家。 云树绕堤沙,
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