8.1基本立体图形(一)课件--高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx
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1、高一人教A版数学必修二第八章基本立体图形(一)本章的研究内容和方法:研究内容:1、空间几何体的结构特征、表示方法;2、空间几何体的表面积和体积的计算;3、基本元素点、线、面的性质以及位置关系。研究方法:1、整体局部整体;2、直观感知、操作确认、推理论证、度量计算1.了解多面体和旋转体的结构特征,理解棱柱、棱锥和棱台的结构特征;2.经历从物体到几何体的抽象过程,体验研究几何体的方法,提升直观想象和数学抽象素养学习目标问题1:观察图8.1-1,这些图片中的物体具有怎样的形状?在日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么?如何描述它们的形状?图8.1-1问题1:观察图8.1-1,这些图片中的物体具有怎
2、样的形状?在日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么?如何描述它们的形状?问题1:观察图8.1-1,这些图片中的物体具有怎样的形状?在日常生活中,我们把这些物体的形状叫做什么?如何描述它们的形状?若只考虑物体的形状和大小,而不考虑其他因素,那么由这些物体抽象出来的空间图形就叫做空间几何体.长方体圆柱体追问:它们分别类似于哪种我们知道的空间几何体?它们各有几个面?每个面具有什么样的形状?它们之间的差别是什么?问题2 按照围成几何体的面的特点,上述图片反映的几何体可以分为哪几类?各类几何体具有什么样的结构特征? 问题2 按照围成几何体的面的特点,上述图片反映的几何体可以分为哪几类?各类几何体具有什
3、么样的结构特征? 特点:围成它们的面不全是平面图形,有些面是曲面特点:围成它们的每个面都是平面图形,且都是平面多边形EABCDF棱面多面体顶点一般地,由若干个平面多边形围成的几何体叫做多面体.(1)围成多面体的各个多边形叫做多面体的面,如面ABE,面BAF等;(2)两个面的公共边叫做多面体的棱,如棱AE,棱EC等;(3)棱与棱的公共点叫做多面体的顶点,如顶点E,顶点C等;. .旋转体 一条平面曲线(包括直线)绕它所在平面内的一条定直线旋转所形成的曲面叫做旋转面,封闭的旋转面围成的几何体叫做旋转体。这条定直线叫做旋转体的轴。轴轴O O问题3:观察下面几何体,它们有什么共同特征?它们的每个面是什么
4、样的多边形?不同的面之间有什么位置关系?面的形状:(1)有两个面是多边形;(2)其余各面都是平行四边形;面的位置:(1)两个多边形平面平行;(2)其余各面相邻两个四边形的公共边平行;(1)在棱柱中,两个相互平行的面叫做棱柱的底面, 它们是全等的多边形;(2)其余各面叫做棱柱的侧面,它们都是平行四边形;(3)相邻侧面的公共边叫做棱柱的侧棱, 它们互相平行且相等;(4)侧面与底面的公共顶点叫做棱柱的顶点。棱柱的表示方法:用表示底面的各顶点的字母表示.如图中的棱柱记作:棱柱ABCDEF-ABCDEF.棱柱 一般地,有两个面互相平行,其余各面都是四边形,并且相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些面所
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