8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积 课件--高一下学期数学人教A版(2019)必修第二册.pptx
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1、高一高一人教版人教版数学数学必修二第八章必修二第八章棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积1、知道棱柱、棱锥、棱台的表面积与体积的计算公式2、能利用计算公式解决简单的实际问题3、通过本节课的学习,感悟转化、类比、一般化与特殊化的数学思想方法,提高逻辑推理、直观想象、数学运算等数学素养学习目标 在日常生活中,我们经常会遇到类似下面的产品包装问题:在日常生活中,我们经常会遇到类似下面的产品包装问题:包装品能装多少东西包装品能装多少东西?产品的包装需用多少材料做成?产品的包装需用多少材料做成?这类问题这类问题都与数学中的都与数学中的表面积表面积和体积知识和体积知识相关相关。表面积表面积是指几何体表面的面积,
2、它表示几何体表面的大小。是指几何体表面的面积,它表示几何体表面的大小。体积体积是指几何体所占空间的大小。是指几何体所占空间的大小。情境引入由平面内求多边形周长的定义及求法,类比可知:要求多面体的表面积只要求围成多面体各个面的面积的和。空间图形问题转化为平面图形问题。探索新知问题1:如何计算棱柱、棱锥、棱台的表面积?如图,四面体P-ABC 的各棱长均为a ,求它的表面积。BCAP【解】因为PBC是正三角形,其边长为a,所以 因此,四面体P-ABC的表面积213sin60.24 PBCSa aa22343.4P ABCSaa思路分析:因为四面体各棱长均相等,所以四个面全等,所以只要求出等边三解形的
3、面积,再乘以4PABC如图所示,已知正四棱台(上、下底是正方形,上底面的中心在下底面的投影是下底面中心)上底面边长为6,高和下底面边长都是12,求正四棱台的侧面积。课本P116练习1变式题正四棱台四个侧面是全等的等腰梯形要构造出侧面等腰梯形的高66121212归纳总结在实际求多面体表面积问题中,为了便于求出各侧面的面积,首先要注意各个面的形状,其次要注意构造直角三角形、直角梯形等特殊平面图形。回顾特殊棱柱正方体、长方体的体积公式正方体a3(a是正方体的棱长)长方体abc(a,b,c分别是长方体的长、宽、高)abcaaa问题2:如何计算棱柱的体积?公式变形为:V正方体=a2a (底面积乘以高)
4、V长方体=abc (底面积以乘高)一般的,棱柱的体积公式可类比正方体、长方体的体积公式推广得到 如图示如图示棱棱柱柱的高是指的高是指两底面之间的两底面之间的距离距离棱柱VSh一般地,如果棱柱的底面面积为S,高为h,那么这个棱柱的体积 特别的,特别的,直直棱棱柱柱的的侧棱侧棱为直棱柱的高为直棱柱的高hhSPQ类比推广得到:棱柱VSh一般地,如果棱柱的底面面积为S,高为h,那么这个棱柱的体积类比推广得到:在平面内 平行四边形面积等于底乘以高, 所以等底等高的两平行四边形面积相等棱柱VSh一般地,如果棱柱的底面面积为S,高为h,那么这个棱柱的体积类比推广得到:比如用一叠较厚的书,由长方体推移成斜四棱
5、柱,体积不变。在空间中棱柱的体积等于底面积乘以高,所以底面积与高都相等的两棱柱体积相等类比可得:问题3、如何计算棱锥的体积?回顾初中学的一个结论:如果一个圆柱和一个圆锥的底面积相等,高也相等,那么,圆柱的体积是圆锥体积的3倍。类比上述圆柱与圆锥的体积关系棱柱与棱锥间这种关系也成立。如图所示,如果一个棱柱和一个棱锥的底面积相等,高也相等,那么,棱柱的体积是棱锥的体积的3倍。因此,如果棱锥的底面面积为S,高为h,那么这个棱锥的体积:13棱锥VSh类比推广: 棱锥的高是指从顶点向底面作垂线,顶点与垂足之间的距离.以正方体为例,直观感受等底等高的棱柱与棱锥体积之间的3倍关系。小结:类比推广得到棱柱、棱
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