第3课 秦统一多民族封建国家的建立--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx
《第3课 秦统一多民族封建国家的建立--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第3课 秦统一多民族封建国家的建立--统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上册.pptx(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、以/史/为/鉴/可/以/知/兴/替历 史必修中外历史纲要上必修中外历史纲要上第第3 3课课 秦统一多民族封建国家的建秦统一多民族封建国家的建立立部编版普通高中历史必修部编版普通高中历史必修中外历史纲要中外历史纲要上上以/史/为/鉴/可/以/知/兴/替课程标准1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。重、难点1.重点:秦统一多民族封建国家建立的历史意义。2.难点:秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。核心素养1.1.时空观念:时空观念:通达时空观念掌握公元前230公元前221年,秦灭六国,建立统一的秦王
2、朝,公元前209年秦末农民战争爆发,公元前207年,刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。2.2.史料实证:史料实证:运用史料实证探究秦朝巩固统一的措施,秦朝疆域,秦末农民战争。3.3.历史解释:历史解释:明确历史解释研思秦朝是我国统一民族国家形成的重要时期。4.4.唯物史观:唯物史观:立足唯物史观认知秦朝专制主义中央集权对中国古代政治的影响,秦末农民战争与秦亡的教训。5.5.家国情怀:家国情怀:渗透家国情怀感悟秦朝各民族不断交往、交流与交融,促进了统一多民族国家的发展。时间轴击破六国击破六国秦朝秦朝前230年前221年前202年前210年前209年前207年统一中国统一中国建立建立秦朝秦朝秦始皇病逝秦始皇
3、病逝陈胜吴广起义陈胜吴广起义刘邦攻入咸阳刘邦攻入咸阳秦朝灭亡秦朝灭亡楚汉战争楚汉战争西汉建立西汉建立一、一、秦的统一秦的统一(一)秦统一的条件1.1.客观条件客观条件 长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。 各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。2.2.主观条件主观条件 秦地理位置优越,物质基础雄厚。 数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。 商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。一、一、秦的统一秦的统一(二)秦统一的过程1.时间:公元前230前221年。2.策略: 秦国采取远交近攻远交近攻策略,相继灭掉东方六国。3.秦朝的建立: 前221年,秦始皇建立秦朝,定都
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高中历史精品资料 新高考历史精品专题 统编版高中历史资料 高中历史课件 高中历史学案 高中历史设计 高中历史试卷 高考历史指导 高中历史练习
限制150内