高考作文备考-作文开头技巧 课件36张.pptx

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1、巧设巧设“凤头凤头”，闪亮登场，闪亮登场 写好考场作文的开头写好考场作文的开头 开头在文章中的位置开头在文章中的位置有如门有如门户户，给人第一印象给人第一印象。它的好。它的好与坏，对于文章相当重要。与坏，对于文章相当重要。 好的开头，能起到好的开头，能起到“先声夺先声夺人人”的效果，可吸引阅卷教的效果，可吸引阅卷教师的目光，赢得其好感。师的目光，赢得其好感。 什么样的开头能够称得上什么样的开头能够称得上“凤头凤头”？白杨礼赞白杨礼赞：白杨树实在是不平凡白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。的，我赞美白杨树。 茅盾海南杂忆：茅盾海南杂忆：“我们到了那有我们到了那有名的名的天涯海角天涯海角。”121

2、2个字便交代清楚个字便交代清楚了所游地点，为下文所见所闻开路。了所游地点，为下文所见所闻开路。一首歌中唱道：一首歌中唱道：“种桃、种李、种种桃、种李、种春风春风”我有心田半亩，愿用它来种我有心田半亩，愿用它来种下青春。（下青春。（心田半亩种青春心田半亩种青春）青春是用意志的血滴和拼搏的汗水青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆酿成的琼浆-历久弥香历久弥香。（。（青春青春）开头的要求：快、短、雅开头的要求：快、短、雅1、要快速引出主题。要快速引出主题。好的开头，要一下子让好的开头，要一下子让读者知道你要说什么，也就是让读者了解你读者知道你要说什么，也就是让读者了解你的论点或论题。的论点或论题。

3、2、要语言凝练，短小精悍。要语言凝练，短小精悍。力争控制在五行力争控制在五行之内。之内。3、要有文采。要有文采。开头的文采，不仅指词句风格，开头的文采，不仅指词句风格，更是指技巧美，如更是指技巧美，如“设悬念设悬念”、“用修辞用修辞”、“引名言引名言”等等。等等。 考生作文开头存在的问题考生作文开头存在的问题1 1、不必要的释题、不必要的释题 ，东拉西扯，或，东拉西扯，或者者面面俱到，啰里啰唆；面面俱到，啰里啰唆；2 2、照抄原材料或引用复述不简练；照抄原材料或引用复述不简练；3 3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，中心话题中心话题“千呼万唤不出来千呼万唤不出来”

4、； 4 4、语言直白甚至粗俗，望而生厌。、语言直白甚至粗俗，望而生厌。考场作文开头技巧考场作文开头技巧 （1 1）人生最宝贵的财富是什么？人生最宝贵的财富是什么？是权势，是权势，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是金钱吗？不是。人生最宝贵的财富是人，是人的本身。人，才是真正的无价之是人的本身。人，才是真正的无价之宝。宝。人生最宝贵的财富人生最宝贵的财富 （2 2）人生的追求，就如水上行舟，只有高）人生的追求，就如水上行舟，只有高扬起两面风帆：扬起两面风帆：相信自己与善于听取别人相信自己与善于听取别人的意见，的意见，我们才能进退自如，抵达胜利的我们才能进退自如，抵达胜利的彼岸。彼岸。相信自己

5、与听取别人的意见相信自己与听取别人的意见规律总结：规律总结：所谓开门见山，即所谓开门见山，即直截了当直截了当地围绕地围绕话题亮出自己的观点，使读者话题亮出自己的观点，使读者一目了然一目了然。开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、开门见山的好处：干净利落、不兜圈子、明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给明白醒目、简洁有力，犹如暮鼓晨钟给读者当头棒喝。读者当头棒喝。如何做到开门见山提论点呢？如何做到开门见山提论点呢？首先，首先，必须根据题意要求和对议论事物必须根据题意要求和对议论事物的感受，有自己精辟的卓见，下笔前已的感受，有自己精辟的卓见，下笔前已经成竹在胸，心中有底经成竹在胸，心中有底 。其次，其次

6、，要改变自己的行文习惯，要改变自己的行文习惯，开头第开头第一句话不用叙述语言，多用议论语言一句话不用叙述语言，多用议论语言。即是用表示明确的肯定或否定意思的判即是用表示明确的肯定或否定意思的判断句，一下子打开断句，一下子打开“议论议论”的口子。的口子。以以“尊严尊严”为话题写一个开为话题写一个开门见山式的开头。门见山式的开头。（1 1）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，）人要活得有尊严。做人就要做一个大写的人，一个顶天立地的人，一个一个顶天立地的人，一个“仰不愧于天，俯不怍仰不愧于天，俯不怍于人于人”的人。的人。（2 2）自尊是获得尊严的前提。试想一个连自己都）自尊是获得尊严的前提。试想

7、一个连自己都不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒不尊重的人，别人如何肯尊重你。自尊者，人恒尊之。尊之。（3 3）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严）丢失自尊就是丢失了做人的根本，没有尊严就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都就等于没有了做人的骨气。一个有骨气的人，都是一个极其自尊的人。是一个极其自尊的人。（4 4）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗）任何人都有尊严，不要伤害他人的尊严。俗话说话说“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”，要想赢得尊严首，要想赢得尊严首先要学会尊重别人。先要学会尊重别人。 阅读下列文章开头并分析画线部分的特点阅读下列文章开头并分析画线部分的特点注

8、意他们与话题的关系。注意他们与话题的关系。 （1 1）古语云：）古语云：索物于暗室者，莫良于火；索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。索道于当世者，莫良于诚。曾子杀猪为一曾子杀猪为一“信信”字，孔明接受字，孔明接受“托孤托孤”为一为一“诚诚”字。因有了字。因有了“诚信诚信”二字，百年的老店得二字，百年的老店得以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传以顾客盈门，刘邦的约法三章得以千年传为美谈。为美谈。诚信诚信二、二、引经据典，彰显底蕴引经据典，彰显底蕴 （2 2）阿基米德说）阿基米德说：“给我一个支点，我能把地球撬给我一个支点，我能把地球撬起来！起来！”我说：我说：“给我一个支点，我能把灵

9、魂支撑起给我一个支点，我能把灵魂支撑起来！来！”诚信就是一个人灵魂的支点。诚信就是一个人灵魂的支点。 诚信诚信 （3 3）同是高贵，陶渊明告诉我们）同是高贵，陶渊明告诉我们“不要为五斗米折不要为五斗米折腰腰”；李白解释说李白解释说“安能摧眉折腰事权贵，使我不得安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜开心颜”；于谦则表示于谦则表示“粉身碎骨浑不怕，要留清白粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间在人间”。高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它高贵虽因不同的人而解释有所差异，但它都是人们美好心灵的体现。都是人们美好心灵的体现。高贵高贵 怎样做好开头引用？怎样做好开头引用？ 1、规律与特点：、规律与特点： 直接引用与

10、话题相关的俗语、名言、诗词和故事，直接引用与话题相关的俗语、名言、诗词和故事，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，进行联想、发挥，通过引申揭示其现实意义，从而提从而提出论点，快速切题，突出主题。出论点，快速切题，突出主题。 2、具体思维过程、具体思维过程： 写作时，只要有了话题，我们首先可以写作时，只要有了话题，我们首先可以寻找与话寻找与话题相关的题相关的或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，或者说能够体现话题的名言警句歌词俗语，然后引出自己的论点即可。然后引出自己的论点即可。 3、学法指导、学法指导： 在平日在平日有意识的积累有意识的积累一些常见话题的精彩名言警一些常见话题的精彩名言警句

11、，避免书到用时方恨少。句，避免书到用时方恨少。以以“尊严尊严”为话题，根据所提供的为话题，根据所提供的名言警句写一个开头段。名言警句写一个开头段。士可杀而不可辱。士可杀而不可辱。礼记礼记安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。李白李白志士不饮盗泉之水，志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。廉者不受嗟来之食。冯梦龙冯梦龙东周列国志东周列国志 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊心的民族，是一个无望的民族。陈祖芬陈祖芬仰不愧于天，俯不怍于人。仰不愧于天，俯不怍于人。孟子孟子富贵不能

12、淫，贫贱不能移，威武不能屈。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。孟子孟子人要脸，树要皮。人要脸，树要皮。俗语俗语参考答案参考答案: 礼记礼记云：士可杀而不可辱。云：士可杀而不可辱。当尊严与当尊严与生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能生命二者不可得兼时，宁可放弃生命，也不能舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，舍弃做人的尊严。正是为了保持做人的尊严，廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴廉者宁可饿死也不接受嗟来之食，志士宁可渴死也不贪饮盗泉之水。死也不贪饮盗泉之水。维护尊严是做人的根本维护尊严是做人的根本。 丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失了自尊心的人，是一个没有出息的人；丧失

13、了自尊心的民族，是一个无望的民族。丧失了自尊心的民族，是一个无望的民族。尊尊严是立国立人的无价之宝。严是立国立人的无价之宝。 1 1、排比排比 用排比句开头，用排比句开头，句式整齐，语势铿锵，促句式整齐，语势铿锵，促人赏读。人赏读。 例：例：“雄鹰只是百鸟中的一只，但它敢于雄鹰只是百鸟中的一只，但它敢于搏击苍穹，它的生命从此不再平凡；梅花只是百搏击苍穹，它的生命从此不再平凡；梅花只是百花中的一朵，但它敢于凌霜傲雪，它的生命不再花中的一朵，但它敢于凌霜傲雪，它的生命不再平庸；修船工只是芸芸众生中的一个普通人，但平庸；修船工只是芸芸众生中的一个普通人，但因他的默默奉献，他的人生从此更加精彩。因他的

14、默默奉献，他的人生从此更加精彩。（平凡的岗位不平凡的人生平凡的岗位不平凡的人生） 文章内容和气势直露眼底。文章内容和气势直露眼底。三、精辟修辞，韵味悠长三、精辟修辞，韵味悠长2 2、设问设问开头围绕主题设问，开头围绕主题设问，或设置悬念，或有问或设置悬念，或有问有答，能引人深思，突出主题。有答，能引人深思，突出主题。例：例：倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎倘若你是一粒种子，告诉我，你会怎样样? ?是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬挣扎是等待春天的召唤，还是迫于与寒冬挣扎? ?倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样倘若你是一掬清泉，告诉我，你会怎样? ?是任凭是任凭风儿的吹荡，还是勇于激起浪花风儿的吹

15、荡，还是勇于激起浪花? ?倘若你是沧海倘若你是沧海桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样桑田中的一颗沙砾，告诉我，你会怎样? ?是受命是受命于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶于雨打风吹化成一缕尘烟，还是敢于摩擦出晶莹的珍珠莹的珍珠? ?大凡成功之士都会选择后者，纵大凡成功之士都会选择后者，纵然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。然面对的会是苦涩，但苦涩之后便会是甘甜。(磨炼出与成功的默契磨炼出与成功的默契)3 3、对比对比用正反对比来开头，可以用正反对比来开头，可以辨证说理辨证说理，可以可以加强文采，有力地突出主题加强文采，有力地突出主题。例：例：勤则成事惰则败中勤则成事惰则败中“古今中外

16、，古今中外，凡是在凡是在事业上有所造就、取得成功的人事业上有所造就、取得成功的人，其，其成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，成功没有不是用辛勤的汗水换来的；反之，那些懒惰昏庸的人，则那些懒惰昏庸的人，则无法成就事业无法成就事业，由此，由此可见，勤则成事，惰则败业。可见，勤则成事，惰则败业。” 4 4、比兴比兴 以比兴开头，以比兴开头，可以营造氛围。可以营造氛围。 例：例：一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易一粒沙子只有放在沙漠里才不被轻易刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一刮走，一滴水只有放在大海里才不会干涸，一只大雁只有放在雁群中才能不易被天敌所捕，只大雁只有放在雁群中才能不易被天敌所捕，

17、一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。一个人只有放在社会中才能体现生命的价值。在社会中通过人与人之间的互相合作才使他的在社会中通过人与人之间的互相合作才使他的价值得到充分的体现。所以我说合作使生活更价值得到充分的体现。所以我说合作使生活更美好。美好。（合作使生活更美好）（合作使生活更美好） 注意：注意：起兴之物必须与起兴之物必须与“所咏之辞所咏之辞”有内在联有内在联系，切不可系，切不可“风马牛不相及风马牛不相及”。阅读下面的文字，根据要求作文。阅读下面的文字，根据要求作文。 紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了凭借枯树和篱

18、笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，自己的美丽；篱笆和枯树，本无美景可言，却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。却凭借牵牛花和紫藤萝，成就了一道风景。请以请以“借借”为话题给文章写一段开头。为话题给文章写一段开头。要求至少使用以上四种技巧中的一种。要求至少使用以上四种技巧中的一种。课堂练习课堂练习例一例一 “你站在桥上看风景，看风你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你；明月装饰了景的人在桥上看你；明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。你的窗子，你装饰了别人的梦。” 生活中不是缺少美，而是缺生活中不是缺少美，而是缺少发现少发现。所以应借一双慧眼去。所以应借一双慧眼去“

19、上下而求索。上下而求索。”例二例二借你一双慧眼，借你一双慧眼，你能不能你能不能捉住心灵闪过的微光？你能不捉住心灵闪过的微光？你能不能抓住微光闪现的瞬间？你能能抓住微光闪现的瞬间？你能不能跟随微光创造奇迹？不能跟随微光创造奇迹？例三例三 没有礁石，大海便没有了激昂澎没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳没有了婀娜多姿的娇艳万物之美万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美万物之精华，无不是自己与他物

20、精美绝伦的结合。因此，我要说：绝伦的结合。因此，我要说：借人精借人精华，以铸辉煌华，以铸辉煌。 课后练习：阅读下面材料，拟一个标题，并分别运用课后练习：阅读下面材料，拟一个标题，并分别运用开开门见山法和排比手法门见山法和排比手法写一段开头。写一段开头。 周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。跳加速，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：妈妈在田里插秧，

21、看到我的窘态，大声地喊：“孩子，孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试外衣脱了，鞋子脱了，再试试” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起重担。咦，我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起重担。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。到妈妈跟前。 妈妈说妈妈说: :“你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，你不是没有能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。余的顾虑。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要求选好角度，确定

22、立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。参考标题参考标题:放下顾虑放下顾虑放下顾虑，收获成功放下顾虑，收获成功 莫让顾虑蒙蔽你的眼睛莫让顾虑蒙蔽你的眼睛学会放弃学会放弃 放弃也是一种美放弃也是一种美专注铸就成功专注铸就成功精彩开头精彩开头 挑担人不是挑不动重物，而是外衣、鞋子的洁净与否羁绊了他前进的脚步，抛掉这些羁绊，他就能昂首向前。 抛却羁绊甘肃一考生 现实生活中，我们难免会有这样那样的顾虑，材料中的母亲凭借自己的经验，一语破的，破解了孩子窘态根源的所在唯有放下顾虑，方可书写完美人生。 放下顾虑，书写

23、完美人生 放下顾虑，就是那直上青天的一行白鹭；放下顾虑，就是那沉舟侧畔的万点白帆；放下顾虑，就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草；放下顾虑，就是化作春泥更护花的点点落红。 放下顾虑甘肃一考生 放下顾虑，可以摆脱道路的泥泞；放下顾虑，可以冲破铁链的束缚；放下顾虑，可以打碎迷惑的心境。放下顾虑，方可走向美好的未来。 放下顾虑甘肃一考生 人生一世，不要有太多的顾虑，也不要感叹生活有太多的不完美。人生如果处处都是艳阳高照，时时都是祥和如意，生命也就失去了存在的价值。放下顾虑，解出心锁，成就美好未来。 放下顾虑，解除心锁甘肃一考生 曾经有多少机会摆在我们面前，只是因为顾虑重重，后退一步，它便成为无奈的泡影；曾经有多少瞬间等待我们努力，只是因为顾虑束缚，它便成了永久的遗憾；曾经有多少大门向我们敞开，只是因为顾虑太重，驻留一刻，它便成了一生的悔恨。 放下顾虑甘肃考生