有理数的乘法北师大版.ppt

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1、义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书( (北师大版北师大版) )七年级七年级 上册上册 第二章有理数及其运算第二章有理数及其运算8有理数的乘法有理数的乘法教学过程教学过程第一天第一天第二天第二天第三天第三天第四天第四天 第一天第一天 第二天第二天 第三天第三天 第四天第四天,议一议议一议猜一猜猜一猜任何数与零相乘，积仍为零。任何数与零相乘，积仍为零。有理数乘法法则两数相乘，两数相乘，同号得正，异号得负，同号得正，异号得负，并把它们的绝对值相乘。并把它们的绝对值相乘。 例 题 分 析(3) （4）提示：);38()83().31()3(解(1)（-4）5=-(45)=-20 （2

2、）（-5）（-7）=+（57）=35 （3） （4）1)3883()38()83(1)313()31()3(解题后的反思解题后的反思由例 1 的 (3) 、(4) 求解可知，乘积为1的两个有理数互为倒数。想一想：例2 计算：（1） (-4)5（-0.25）（2）)2()65()53(解： （1）原式=-（45）（-0.25） = （-20）（-0.25） = +（200.25） =5 （2）原式=方法提示：方法提示：1)2(21)2()6553(议一议：练习:1、计算计算(1)(-8) (2) (-1 ) (- ) (3) (- )(4) (-13) (-15) (-2006)0100 (5) (- )( - )(6) (-1.2) (- ) (7) (- )(- )(- )213254911074562573421324515821n思考1、如果5x是正数，那么x的符号是（ ） A. X0 B. X0 C. X0 D. X02、若ab=0,则 （ ） A. a = 0 B. a = 0或b = 0C. b = 0 D. a = 0且b = 03 、两个有理数的积是负数，则这两个数之和是（ ）A. 正数 B. 负数C. 零 D. 以上三种情况都有可能银川三中