第3节第2课时热量的计算.ppt

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1、第3节 比热容第2课时 热量的计算九年义务教育九年义务教育状元成才路状元成才路教学配套课件教学配套课件新课引入 思考思考: : 1 1、水的比热容是、水的比热容是4.24.2 10103 3 J J/（），），表示表示什么意义呢？什么意义呢？ 新课引入 2 2、能否利用一个公式具体说、能否利用一个公式具体说明热量、温度、质量、比热容之间明热量、温度、质量、比热容之间的关系呢？的关系呢？ 进行新课热量的计算热量和热平衡问题的计算热量和热平衡问题的计算 (1) (1)如果某物体的比热容为如果某物体的比热容为c c , ,质量为质量为m m, ,温度变化为温度变化为t，则物体吸收或放出的，则物体吸收

2、或放出的热量为热量为Q=cmt。 (2) (2)此公式适用于物体温度改变时此公式适用于物体温度改变时, ,物物体吸收或放出热量的计算体吸收或放出热量的计算, ,对物态变化的对物态变化的过程不适用。过程不适用。进行新课热量的计算 （3）物体的温度升高时吸收的热量物体的温度升高时吸收的热量 ： Q吸吸=cmt升升=cm(t-t0)；物体的温度降低；物体的温度降低时放出的热量时放出的热量Q放放=cmt降降=cm(t0-t)； t为物体温度的变化值，即物体高温值为物体温度的变化值，即物体高温值和低温值之差。和低温值之差。（4）在热传递过程中，当两个物体之间）在热传递过程中，当两个物体之间只有热传递而没

3、有热量的损失时，根据只有热传递而没有热量的损失时，根据热平衡，则有热平衡，则有Q吸吸= Q放放。进行新课热量的计算 例题例题1 1 有一根烧红的铁钉，温度是有一根烧红的铁钉，温度是800800，质量是，质量是1.5g1.5g，温度降低到，温度降低到2020，放出多少热量？放出多少热量？)J/(kg1046. 03铁cJ2 .53820800kg105 . 1kgJ/1046. 0)(3-30）（）（解：放ttcmQ进行新课热量的计算).J/(kg1046. 0J_25kg123；已知水的比热容为热为中水吸收的考虑水的蒸发，此过程；若不所示，则此时水温为，温度如图的水，加热一段时间后，温度为一杯质量为例题水c进行新课热量的计算解析 由图可知，此时水温为温度计的示数；水在加热的过程中，水的温度升高，内能增加，吸收热量，根据公式)(0ttcmtcmQ吸答案 94 2.898103状元成才路创优作业P9P10习题课后习题课后习题