第三课《男生女生》.ppt
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1、第三课第三课第二框如果由你来安排,你会让男女生如果由你来安排,你会让男女生分别承担什么任务呢?这样安排的分别承担什么任务呢?这样安排的理由是什么?理由是什么?开学了开学了, ,我们班有以下任务要完成我们班有以下任务要完成: :搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电搬运新书、分发课本、擦玻璃、擦电风扇搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、风扇搬课桌椅、统计吃饭人数及收费、打扫本班卫生区的落叶打扫本班卫生区的落叶 搬运新书、搬课桌、擦电风搬运新书、搬课桌、擦电风扇。因为前二任务需要力气和登高,男扇。因为前二任务需要力气和登高,男生做得快。最后因男生高子高。生做得快。最后因男生高子高。 分发书本、擦玻璃、统计分发
2、书本、擦玻璃、统计人数及收费、打扫落叶。人数及收费、打扫落叶。因为这些任因为这些任务需要细心、认真,对体力的要求不务需要细心、认真,对体力的要求不高。高。男生承担:男生承担:女生承担:女生承担: 体能、勇敢、体能、勇敢、坚强、抽象思维坚强、抽象思维强、独立、责任强、独立、责任感强、恒心、毅感强、恒心、毅力力 温柔、细腻,温柔、细腻,关心他人,乐于奉关心他人,乐于奉献,勤奋刻苦、专献,勤奋刻苦、专心用功、责任感比心用功、责任感比较强,认真踏较强,认真踏实实 男女同学的交往,可以增进我们对异性的了解,学男女同学的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自已的个性,促进身心健康发展;习对
3、方的长处,完善自已的个性,促进身心健康发展; 可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对还可以学习如何适应社会对不同性别的要求不同性别的要求,增进,增进自已的性别意识。自已的性别意识。课本37页他们的交往合适吗他们的交往合适吗? ?小米和小魏两家是邻居,小米和小魏两家是邻居,他们经常在一起,很少参他们经常在一起,很少参加班里的集体活动。连集加班里的集体活动。连集体春游,他俩都是悄悄远体春游,他俩都是悄悄远离大家,单独在一起。离大家,单独在一起。 他们的交往范围只限于他们的交往范围只限于同性,而且是两位同学之同性,而且是两位同学之间,交往范围过于狭窄
4、。间,交往范围过于狭窄。 小雯的朋友很多,女小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑单车会叫上她,男生骑单车郊游也少不了她,大家郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘。都羡慕她的好人缘。与同性和与异性交往与同性和与异性交往都能正常交往,交往都能正常交往,交往范围广,形成融洽的范围广,形成融洽的人际关系。人际关系。 小颖开朗活泼,她和男小颖开朗活泼,她和男生的关系很好,经常在一生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌的小起说说笑笑;而同桌的小雅却不好意思和男生说话,雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西都请要每次向男生借东西都请要小颖出马。小颖出马。 小雅不善于
5、与男生交往,需要小雅不善于与男生交往,需要向小颖学习同异性交往的方法。向小颖学习同异性交往的方法。 八年级二班的女生、八年级二班的女生、男生彼此喜欢用男生彼此喜欢用“那帮那帮男生男生”、“那帮女生那帮女生”来称呼对方。来称呼对方。 交往仅局限于男生之间和女交往仅局限于男生之间和女生之间,男生女生之间产生隔生之间,男生女生之间产生隔阂,且缺少相互尊重,不利于阂,且缺少相互尊重,不利于异性之间的正常交往。异性之间的正常交往。. .既需要互相尊重,又要自重自爱;既需要互相尊重,又要自重自爱; 只要我们只要我们真诚待人,坦然大方真诚待人,坦然大方地地与异性交往,就一定能获得异性同学与异性交往,就一定能
6、获得异性同学的尊重和友情。的尊重和友情。. .既要开放自己,又要掌握分寸;既要开放自己,又要掌握分寸;. .既要主动热情,又要注意交往的方式、既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。场合、时间和频率。5、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却、同学们在进行郊游活动,两位男女同学却常常常常独自独自在一块活动在一块活动2、小华长得较胖,小杰经常、小华长得较胖,小杰经常取笑取笑她是她是“肥猪肥猪”1、小强和女生谈话时总是、小强和女生谈话时总是脸红脸红,眼睛不知,眼睛不知看往哪,手也不知放到哪。看往哪,手也不知放到哪。3、星期天晚上,小明和小红相约去、星期天晚上,小明和小红相约去歌厅歌厅听歌
7、听歌4、为了讨论下周值周劳动安排、为了讨论下周值周劳动安排,班长班长(男生男生)请副班长请副班长(女生女生)中午到中午到小树林小树林进行讨论进行讨论 评一评 女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,她女生小薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部,她与学习困难的男生小伟同桌,小伟经常向小薇请教学习与学习困难的男生小伟同桌,小伟经常向小薇请教学习上的问题,或者借一些学习用品。时间长了,小伟的眼上的问题,或者借一些学习用品。时间长了,小伟的眼前老是会浮现出同桌的笑容、眼神前老是会浮现出同桌的笑容、眼神,所有的一切都,所有的一切都令他陶醉。令他陶醉。小薇要不要去,她该怎么办小薇要不要去,她该怎么办? ?
8、 一天小薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到一天小薇正在做数学作业,一张小纸条悄悄地传到她的面前,字条上写着:她的面前,字条上写着: 请放学后到青年公园门口相会请放学后到青年公园门口相会。 经常接受你帮助的人经常接受你帮助的人小薇心里小薇心里“格登格登”一下,脸刷地红了,不知如何是好。一下,脸刷地红了,不知如何是好。小伟的想法正常吗?小伟的想法正常吗? 小薇该怎么办?小薇该怎么办?2、拒绝、拒绝 (1 1)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒)找恰当的时机,委婉的表明自己的态度,拒绝这位男生。绝这位男生。 (2 2)当众找到这位男生,严词拒绝她。)当众找到这位男生,严词拒绝她。 (3 3)
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