小学语文一年级下册第5课《小公鸡和小鸭子》知识点归纳.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑小学语文一年级下册第5课小公鸡和小鸭子知识点归纳小学语文一年级下册第5课小公鸡和小鸭子知识点归纳 一、学习目标 1.认识“块、捉”等13个生字和提土旁、足字旁2个偏旁。 2.通过朗读比较，联系上下文，了解“吃得很欢、偷偷地、飞快地”的词语的意思，体会加上描述动作情况的词语使句子更生动形象。 3.正确、流利地朗读课文，读准“不”字的不变调；通过角色体验读好小公鸡和小鸭子的对话。 4.了解小公鸡和小鸭子的不同生活习性，感受小伙伴之间互相帮助的美好情感。 二、我会写注音及组词 他：t（他们、他人、其他） 地：d（种地、大地、地方） 河：h（小河、江河、河水） 说：s

2、hu（说明、不说、小说） 也：y（也是、也好、也对） 听：tng（听见、听说、动听） 哥：g（哥哥、大哥、哥们） 三、我会认注音及组词 块：kui（冰块、一块、土块） 捉：zhu（捉虫、捉鱼、捉拿） 急：j（着急、急忙、不急） 直：zh（直接、一直、笔直） 行：xng（不行、可行、行李） 死：s（生死、死亡、死了） 信：xn（写信、不信、相信） 跟：gn（跟从、跟着、别跟） 忽：h（忽然、忽快忽慢） 喊：hn（叫喊、大喊、别喊） 身：shn（身体、身子、身边） 四、多音字及偏旁 行：xn （行走）hn（一行）地：d（地方）de（慢慢地走） ：（提土旁）圾、地、垃、埋、坡、墙、块 ：足字旁（ 跳

3、、踢、跑、趴、跟、路） 五、近义词忽然突然 偷偷悄悄 飞快赶快 六、反义词哭笑 进出 死生飞快缓慢 七、理解词语一块儿：一同。许多：很多。游泳：人或动物在水里游动。偷偷：表示行动不使人觉察。飞快：非常迅速。 八、句子解析1.他们走进草地里。小公鸡找到许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。“吃得很欢”和“急得直哭”是小公鸡和小鸭子的不同表现。原因是小公鸡的嘴尖，小鸭子的嘴扁。从这里可以看出小公鸡非常关心小鸭子。 2.他们走到小河边，小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。”写出小鸭子的知恩图报。“公鸡弟弟”是小鸭子对小公鸡的称呼，可以看出他们的关系

4、非常好。从小鸭子的话可以看出，小鸭子对小公鸡很友好，关心小公鸡。 3.小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。“忽然”可以看出小公鸡喊救命是小鸭子没有预料到的。“飞快” 写出了小鸭子听到小公鸡呼救后的着急。 九、问题归纳1.在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的?在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡桌虫子给小鸭子吃。 2.写一句你和妈妈的对话，注意用上冒号和引号。星期天，我对妈妈说：“妈妈，咱们去公园玩吧！”妈妈无奈地告诉我：“不行，领导通知我到单位加班呢！” 十、课文主题本文是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡和小鸭子的不同习性，赞扬了他们团结友爱、互相帮助的美德。 第 5 页 共 5 页