小学生主题班会内容.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑小学生主题班会内容 篇一:小学主题班会做个有责任心的小学生 小学主题班会做个有责任心的小学生 教学目标 认知: 1、知道做事负责任是一个人应具备的最起码的品质。 2、知道做事负责任不仅要忠于职守、尽职尽责,做好本职工作,还要勇于承担责任,有了错误要认真改正。 3、 懂得责任心的培养必须从小开始,从每一件小事做起。 情感: 1、敬佩对工作有责任心的人,厌恶对工作没有责任心的人。 2、愿意做一个有责任心的人。 行为: 1、 做到自己所承担的每一件事,都要尽心尽力、认真负责地完成。 2、 做到勇于承担责任,有了错误认真改正。 教学重点:讲清为什么要有责任心。 教学难
2、点:小学生办事也要有责任心。责任心如何从小培养。 教育过程 一、故事导入 1、故事:一个小数点酿成的悲剧 1967年8月23日,前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时,发现降落伞失灵,无法打开,减速无望,飞船爆炸,宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强,忽略了一个小数点。 2、师:你对此有什么看法? ( 小结:一个小数点的失误,导致人类征服宇宙事业的重大损失。在生产逐步社会化,科学技术迅速发展的今天,要求人们对工作更要有责任心,正象江总书记说的:“责任重于泰山”) 板书课题: 有责任心 二、责任心的含义 责任感是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国
3、家和社会所负责任的认识,情感和信念,以及与之相应的遵守规范,承担责任和履行义务的自觉态度。通俗地说:就是责任意识或负责精神。就是做好自己份内的事,对自己所承担的事尽心尽力,认真负责完成,当自己承担的任务出现问题时勇于承担责任,不推委。 例如:1、做事负责任,还表现在当自己承担的工作出了问题时,不强调客观原因,不推卸责任,主动从自己身上找原因,并认真改正上。同学之间的争吵时主动找自己的错误,向同学道歉。 2、独立完成作业,书写工整,有错题及时改,主动参与各项活动。在班上,如果你是强大的, 你有能力也有责任帮助的保护个子比你矮小的同学。不管在什么事情上,你都应该比其他人更主动。 3、承担的家庭劳动
4、任务,例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房间等等,做到自己的事情自己做,家里的事情帮着做。看见大人做自己能做的家务,对大人说一声“让我来”,然后努力把活干好。看见大人累了,学会主动泡一杯茶递上去说: “坐下喝杯茶,休息一下吧,有什么事要做,让我来吧! 4、遵守公共秩序,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,爱护公共设施和花草树木,不在公共建筑物上乱涂乱画。公共场所不随意怪叫、起哄。乘船、购物要依次排队,保持良好的秩序。 三、情景分析:如果你在他们身边,你想对他们说些什么? 场景一:表演 上课铃响了,一个学生被着书包走进教室。 老师问学生:“你的语文作业,还有语文课本怎么又忘带了呢?”学生还振振有词的
5、回答:“都怪我妈妈,昨天忘了给我装进。” 分析: 1、你认为这个同学做的对吗?小组内说说。 2、班内交流 3、老师小结:学生对自己的学习不负责任 场景二: 1、表演:教室内几个学生正在打扫卫生,一个学生的座位旁有纸屑,打扫卫生的一个学生问他“你的座位底下有纸屑。”他视而不见,“你怎么不拣起来!”他说:“今天不是我值日” 2、读故事 当爸爸病了,躺在床上,做儿子的熟视无睹,漠不关心,还在津津有味打自己的游戏,不仅影响到爸爸休息,还责怪爸爸不能陪他上公园 分析: 1、你认为这个同学做的对吗?小组内说说。 2、班内交流 3、老师小结:学生对他人、集体与家庭不负责任 场景三: 张文杰第一次当值周生,心
6、里很高兴。值周生要提前10分钟到校,他却来晚了,组长批评他,他说:“我记性不好,请你多提醒” 分析:这是责任心不强的表现。引导学生运用观点告诉张文杰,既然承担了为集体工作的任务,就一定放在心上,以高度的责任心对待工作。 场景四: 李兵当语文课代表,收发作业认真负责,可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见,他说:“对集体的事我应当负责任,写作业是自己的事,马虎一点没什么。” 分析:一个人只有在任何小事上都能严格要求自己,认真对待每一件事,才是有责任心的表现。对待自己的小事没有责任心的人,对待大事也不会有责任心。 四、总结全课、提出希望 同学们,做事负责任是一个人应该具备的最起码的品质。无论什么
7、人,不管从事什么工作,也不管职位高低,都要忠于职守、尽职尽责,把自己负责的事情办好。随着现代化大生产和科学技术的发展,要求人们对工作更要有责任心。做事情缺乏责任心,会给国家、集体、个人造成损失。因此,我们要从小开始,从每一件小事做起,逐步培养自己的责任感。长大做一个责任心强的人。以后同学们要对照教育目标体系表,争取使自己变成一个有责任心的人。 五、探究活动 1、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的,学着妈妈的样子,把力所能及的家务事做好。认真做完后,请妈妈或爸爸检查一下,看看自己的责任心如何。 2、在班里承担一定的工作,一周后征求一下同学和老师的意见。 篇二:小学生主题班会活动记录 感恩教育主题
8、班会 六年级一班 班会主题:感恩教育 一、活动目的 自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。 二、活动准备 1、排练全班同学边做手语边学唱感恩的心; 2、制作好班队活动所需的音乐,加以气氛。 3、收集学生成长经历中的一些感恩事件。 4、学生制作礼物送给自己的爸爸妈妈 三、活动过程 (一)、引入 主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明
9、确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰?你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布六(一)班“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始! (二)、学生诗朗诵感谢你,父母 让我怎样感谢你啊, 我的父母 当我走向你的时候 我原想捧起一片雪花 你却给了我整个雪山 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拾起一朵浪花 你却给了我整个长江 让我怎样感谢你, 我的父母 当我走向你的时候 我原想拥有一丝阳光 你却给了我整个温暖的冬天 (三)、讲述感恩事件 主持人:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔
10、软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报?同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱,请同学们上台,讲述一下你们与父母之间的感恩事件。主持人:常怀感恩之的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面全体起立,合唱感恩的心,用心去感谢所有的一切。 (四)、感恩方法大奉献 主持人:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。 1、为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。 2、每天好好学习,回家聊聊学
11、习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。 3、多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。 4、学会拥抱父母,说声“谢谢”。 5、为父母分担一些家务和烦恼。 6、学会节约,不浪费父母的劳动成果。 7、每天反思,学会对父母说“对不起”。 8、学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。 “保护环境 绿色消费”主题班会 六年级一班 班会主题:保护环境,绿色消费 活动目的: 1、通过本次主题队会,让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时,还要鼓动大家保护我们人类自己的地球,从身边的小事做起,初步掌握一些现代环保知识和环保技能。 2、培养小学生从小热爱大自然,激发关心环境问题的兴趣。活动
12、形式:儿歌、朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。活动过程: 一、导入 地球是我们的家,也是我们唯一可以生存的星球。多少年来,地球虽然经受了各种磨难,可从来没遇到过今天这样的危机。 地球母亲给了我们需要的一切,可是她在我们贪婪中开始变得苦不堪言,洪水、干旱、海啸、一次次的警告我们,地球是需要爱惜的,是需要保护的,如果没有这个可爱美丽的家园,我们还能到哪里去生存。近些年来,洪水泛滥,多灾多难的日子比以往多了很多,将要断流的河水、枯竭的湖泊,洪涝造成的无家可归,大家可了解吗? 二、交流搜集资料(学生自由发言) 三、诗歌朗诵-地球妈妈的哭诉 我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们
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