黏土做愤怒的小鸟.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑黏土做愤怒的小鸟 篇一:时尚自制玩教具愤怒的小鸟(修改) 时尚自制玩教具“愤怒的小鸟” (韦瑞菊,广西南宁经济开发区第一幼儿园,530031) “愤怒的小鸟”是一款非常火爆的网络游戏,勇敢的小鸟们用身体作为武器,向邪恶的绿头猪发起强攻,夺回失去的家园。这款勇敢者的游戏不仅在成人世界风靡一时,幼儿园的孩子们也是耳熟能详,游戏规则和游戏攻略都熟记于心。自制玩教具“愤怒的小鸟”突破了平面游戏的局限,立体、玩具教具皆可,融建构、肌肉控制、平衡感、情绪发 泄、想象和表达等功能于一体。 一、材料准备:废旧的牙膏盒等盒子、各色彩胶纸、海洋球、红色环保袋、气球、树枝、橡皮筋、
2、针线、黑白红三色油漆笔、玻璃胶、米和黄豆。 二、制作方法: 1、砖块:用各色彩胶纸包裹废旧的纸盒子,作为绿头猪城堡的砖块; 2、弹弓:将树枝削平三叉形两端刻出1厘米深的凹槽,剪下红色环保袋的无纺布和橡皮筋缝合固定,橡皮筋另一端则连接到树叉两端的凹槽处做成大弹弓,再用红色丝线缠绕增加美感,也可以用玻璃胶充分固定各个连接点。也可以直接用若干个连接的橡皮筋直接缠绕固定在凹槽处,再用红色无纺布包裹住橡皮筋中段并粘合做成小弹弓。大小弹弓具有不一样的使用难度和体会,供幼儿自主选择。 3、小鸟炸药包:在气球内装入米粒,绑好做成10个气球沙包,然后用黑白油漆笔在上面画出小鸟形象,其后标上序号和名称如“1号炸药
3、包”。 4、绿头猪和愤怒的小鸟:先在海洋球上扎一小洞,塞进黄豆若干颗,再用玻璃胶封口。后用红黑白三色油漆笔在海洋球上画出10只绿头猪和10只小鸟,形象以线描为主,绿头猪强调红色邪恶的双眼,小鸟强调眉毛和眼睛,玻璃胶封口处做尾部的造型。小鸟和绿头猪均标上序号,供幼儿认读。 三、心水玩法: 1、用砖块自由的搭建心中的城堡 游戏功能:建构游戏,可以发展幼儿的空间思维能力和想象力,适合年龄46岁; 2、认字、按数字顺序排排队 游戏功能:智育类游戏,认读数字110和少量汉字,进行数字排序,认识相临数等数学活动,适合年龄36岁; 3、数豆豆、比声响 游戏功能:训练幼儿的感觉器官,可以透光辨认清点球中藏匿的
4、黄豆数量,再比比谁手中的球能发出更大的响声,适合年龄36岁; 4、堡垒和邪恶的绿头猪 游戏功能:摆放不同的城堡城堡造型可以对幼儿进行平衡感训练,以及形成幼儿耐心、细致的品质,年龄56岁; 5、愤怒的小鸟勇敢出击 游戏功能:投掷训练,提高幼儿投掷的准确度和力度,适合年龄46岁; 6、弹弓小子真酷 游戏功能:进行肌肉控制训练,提高 手眼协调的能力和手指的力量,适合年龄56岁; 7、小球你别跑 游戏功能:可以滚球、追球、抢球、 互抛互接等球类游戏,适合年龄36岁; 8、小心炸药 游戏功能:户外体育小游戏,可以丢沙包等 活动,适合年龄36岁。 篇二:软陶制作入门 泥巴公主教做愤怒的小鸟软陶制作教程 江
5、西省南昌市2022-2022学年度第一学期期末试卷 (江西师大附中使用)高三理科数学分析 试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。 1回归教材,注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育
6、才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。 2适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。 3布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察 在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的
7、解答过程之中。 二、亮点试题分析 111.已知A,B,C是单位圆上互不相同的三点,且满足AB=AC,则ABAC?的最小值为( ) 1 41B- 23C- 4D-1 A- 本题主要考查了平面向量的线性运算及向量的数量积等知识,是向量与三角的典型综合题。解法较多,属于较难题,得分率较低。 1不能正确用OA,OB,OC表示其它向量。 2找不出OB与OA的夹角和OB与OC的夹角的倍数关系。 1把向量用OA,OB,OC表示出来。 2把求最值问题转化为三角函数的最值求解。 2 2 设单位圆的圆心为O,由AB=AC得,(OB-OA)=(OC-OA),因为 ,所以有,OB?OA=OC?OA则OA=OB=OC=
8、1 AB?AC=(OB-OA)?(OC-OA) 2 =OB?OC-OB?OA-OA?OC+OA =OB?OC-2OB?OA+1 设OB与OA的夹角为,则OB与OC的夹角为2 11 所以,AB?AC=cos2-2cos+1=2(cos-)2- 22 1 即,AB?AC的最小值为-,故选B。 2 在等腰梯形ABCD中,已知 AB/DC,AB=2,BC=1,ABC=60 ,动点E和F分别在线段BC和DC上,且,1BE=BC,DF=DC,则AE?AF的最小值为. 9 本题主要考查向量的几何运算、向量的数量积与基本不等式.运用向量的几何 运算求AE,AF,体现了数形结合的基本思想,再运用向量数量积的定义
9、计算AE?AF,体 现了数学定义的运用,再利用基本不等式求最小值,体现了数学知识的综合应用能力.是思维能力与计算能力的综合体现. 1 1 因为DF=DC,DC=AB, 92 1 1-9 1-9 CF=DF-DC=DC-DC=DC=AB, 9918 29 18 AE=AB+BE=AB+BC,1-9 1+9 AF=AB+BC+CF=AB+BC+AB=AB+BC, 1818 ?1+9 ?1+9 2 2? 1+9?AE?AF=AB+BC? AB+BC?=AB+BC+ 1+?AB?BC 181818? () 211717291+919+9 += ?4+?2?1? cos120?= 92181818181
10、8 21229 当且仅当. =即=时AE?AF的最小值为 92318 220. (本小题满分12分)已知抛物线C的焦点F(1,0),其准线与x轴的 = 交点为K,过点K的直线l与C交于A,B两点,点A关于x轴的对称点为D ()证明:点F在直线BD上; ()设FA?FB= 8 ,求?BDK内切圆M的方程. 9 本题主要考查抛物线的标准方程和性质,直线与抛物线的位置关系,圆的标准方程,韦达定理,点到直线距离公式等知识,考查了解析几何设而不求和化归与转化的数学思想方法,是直线与圆锥曲线的综合问题,属于较难题。 1设直线l的方程为y=m(x+1),致使解法不严密。 2不能正确运用韦达定理,设而不求,使
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- 黏土 愤怒 小鸟
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