身边最美老师作文.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑身边最美老师作文 篇一：我身边最美的老师 我身边最美的老师 古往今来，多少文学家都在颂扬老师的无私与奉献古有李商隐饱含热情，奋笔疾书而作“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”今有宋祖英高昂歌唱长大后我就成了你。听着这感人的故事，看着身边的老师，他们在自己平凡的岗位上默默地奉献，用自己的青春谱写了一曲曲爱的赞歌。今天，我要赞美我身边最美的老师她就是原川江学校的刘佩香。 我曾与刘老师搭档三年，深为她的爱岗敬业、热爱学生的精神所感动。她是这个班的班主任和语文老师，这个班一年级的时候有34名学生，其中80左右都是来自农村，而且大部分都是留守儿童，还有一部分智障儿童，个别

2、孩子连基本的生活都不能自理。由于长期和婆婆爷爷一起生活，很多孩子的行为习惯很差，学习起点很低，自私任性，调皮捣蛋的情况经常发生。有些孩子乃至家长都有破罐子破摔的心态，给班级的管理带来很大的困难。在这种情况下,刘老师接手了这个班,用她高度的责任心和爱心谱写出一个个动人的故事。 一、“最美教师”美在责任心 教过一年级的老师都知道，他们活泼好动，不懂规矩，要让他们安静下来已经不容易了，还得教他们读拼音、学写字，训练他们的行为习惯。几天下来，刘老师的喉咙就嘶哑了，但她毫无怨言，默默地耕耘着，既忙班级，还得完成学校的其它工作，中午从没有休息过。像我只是教课都感到很累，刘老师却像有使不完的劲儿，令我敬佩。

3、 孩子们住的地方远近不同，尽管学校规定早上八点到校，但有的孩子早上六点多就到了学校，来了就在教室外打闹，很不安全。刘老师因此每天天还没 大亮她就来到学校，或打开窗户让教室充溢新鲜空气，或扶起墙角倒下的扫帚，或和学生一起做清洁；之后就指导学生们读书，听写，检查作业；放学了她还舍不得离开，由于很多孩子是留守儿童，家中作业无人辅导，她每天尽量让学生在校完成作业，有时候辅导晚了，她还亲自送孩子回家；班里有几个孩子成绩不好，如小源、小婷等在家长的要求下，刘老师牺牲休息时间，每个周末为这几个孩子免费补课，辅导作业。家长都说她完全把学生当成了自己的孩子来爱。 刘老师今年四十多岁，有着丰富的教学经验，但是教学

4、上却依然是认认真真、一丝不苟，认真备课，把她几十年的经验悉心传授给学生。把自己的一切默默地奉献给她爱的学生们，奉献给她热爱的教育事业。为了提高自己的教学能力，她积极参加进修，用两年的时间学完了电大专科的所有课程，取得文凭。她对自己严格要求，在她去年在开县支教的半年里，面对一年级的70多个孩子，她倾尽了自己的全部热情，以高度的责任心和爱心辛勤浇灌着这些可爱的幼苗。喉咙嘶哑了，人也瘦了，可她的辛苦没有白费，她所教的班级平均成绩名列前茅，她也被学校聘为“终身名誉老师”，她的这种奉献精神也让我深深感动。 二、“最美教师”美在爱心 记得九月刚开学不久，我在办公室里听到隔壁教室一阵噪动，随即看到有些学生边

5、喊着“好臭呀”，边跑出教室，我走过去一看，原来是班上的小强把大便拉裤子里了，他是一名智障儿，妈妈精神不正常。当时教室里臭气熏天，让人作呕。我看到刘老师边打电话通知家长，边把这名学生拎到水管处，为他脱下裤子，帮这名同学擦洗屁股，换上她儿子小时候的衣裤，还把脏的裤子都洗掉了。当时整层楼都围绕着臭味，大家都说刘老师，你真伟大！一个母亲可 能还没有那么有耐心地、不怕脏臭地做这种事。但是刘老师却说，这时我应该做的，如果我都不管他，怎么还是他的老师呢！以后刘老师尽管总是一下课就提醒小强去上厕所，像这样的事情还是经常发生，每次刘老师都毫无怨言地帮他擦洗干净。并教育全班学生不要歧视他，在刘老师的爱心影响下，有

6、些孩子也会在下课后主动地陪小强上厕所，使他在课堂上大小便的次数减少了。 一次刘老师发现有几个孩子，每天的衣服总是很脏，身上也有股难闻的气味，一问才知道家庭条件很差，家里没有条件洗澡，于是刘老师经常在学校的留守儿童浴室为这几个孩子洗澡。让他们变得干净整齐。 刘老师还是学校留守儿童厨艺间的辅导老师，在她手把手的指导下，孩子们学会了蛋炒饭、鸡蛋面、南瓜饼等简单的家常饭。有的还能回家给婆婆爷爷露上一手呢。使孩子的生活自理能力有了提高。 刘老师爱岗敬业、热爱学生的事迹还有很多，记得刘老师的一句话：只要我还有精力，就不会随随便便应付学生，一定全心全意为他们；当老师就要当最受学生欢迎的老师。虽然刘老师做的都

7、是小事，但这些小事累积起来就是大爱！平凡中见不凡，普通中见崇高，她用自己无私的奉献诠释爱的意义，用自己的个人魅力进行教育事业！这不就是简单的美、平凡但又不凡的美吗？这不就是在我们身边的“最美教师”吗？ 黄芹 篇二：我身边的最美教师 经师易遇，人师难遇 世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送；教师又是一个平凡的人，他与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们的孩子长大做一个有用的人。 当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，

8、不凋的是爱心的奉献。这让我想起了她梁老师，能在茫茫人海遇见她是我最幸运的事，她常对我们说“要自信，其实你们很棒。”记得最深的恐怕莫过于初见她说“今年由我来教你们英语，我姓梁。”那时她的微笑如同阳光，照亮了我那不为人知，略有自卑的心。 她喜欢挺直腰板走路，就像一只高傲的白天鹅，可望而不可即。我喜欢远远地看着她，然后努力学习，不想让她失望。可是，成功永远来得不易。它就像在我所触及不到的远方即使我是那么的努力，去追逐它。 终于有一天，我累了乏了，不想再努力。开始自暴自弃，下了课一个人靠在走廊。余光瞥见拿着课本的她，我犹豫着转身。她对我笑了笑，或许，那并不代表什么。又或许，她早就忘记了那个笑容。可是，

9、我想我将永远记得。因为它给了我希望与勇气。 教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那干净的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。 她，从不骂我们。每次上课她都喜欢时不时地将一些自己的经历，然后得出结论。告诉我们应该怎么做才能解决问题。告诉我们要远离那些不正确的不好的事物。 为了我们，一向身体素质良好的她，破天荒的哑了嗓子。45分钟的课仍要继续。她宁愿扯着嗓子也不愿落下一节课，她从不抱怨，这恐怕就是老师的无私。 “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，让她在教学过程中不断创造奇迹；因为有爱，让她深知自己所拥有的责任之重温柔地为我们的过去画上句号；因为有爱，让她不断在教育中自我成长，改进完善自己的

10、教育方式，与学生建立牢固的友谊；因为有爱，她为我们插上了梦想的翅膀。然后，送我们翱翔在更广阔的天空。 曾在书上看到过这么一段话 “美，不同人有不同词语来解释。有人认为拥有光鲜的外表就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为心灵的纯净就是美，的确，它能让人感觉美；有人认为轰轰烈烈的经历就是美，的确，它能让人感觉美这些美，让人觉得赏心悦目，让人觉得激情澎湃，让人觉得自然平和，但什么样的美才是最美的？” 怎样才算是最美的？我想我并不清楚。因为她本就是一个没有具体答案的问题。 但是，我清楚。她很美。她，就是我身边的最美教师。 篇三：最美教师作文 我心中的最美教师 泾渭中学 九年级三班刘硕 打开记忆的闸门，

11、一幅幅熟悉的场景浮现在眼前： 依稀记得，数年前，我依偎在老师温暖的怀抱里，老师教我咿咿呀呀地唱歌；数年后，我沐浴在老师关切的目光中，老师教我如何分是非，辩美丑，拥有自己精彩的人生。 我记忆最深的是周老师个子高挑，身高一米六五左右。浓浓的眉毛下，一双敏锐的眼睛楚楚动人，谁要是上课开小差，不！想开小差都不行！她的嘴巴红润润的，能说会道，讲的课大家都爱听，一点都不走神。因为大家怕走神了，耽误了听老师那甜美的声音呢！ 周老师总是以一种宽容的态度对待学生，当我们做了错事以后，周老师总是先给他一次改正的机会，让他自己先找找错误，自己改正错误，可能这就是晓之以理，动之以情吧！在学习上，周老师严格要求我们，她

12、总是说：头抬高一点，字写好一点。下课了，她总是把我们叫出教室，让我们每个人都到室外去呼吸新鲜空气，让眼睛放松放松。 最让我印象深刻的是那一次，我们正在上语文课，周老师正津津有味地讲着课，全班同学正认真地听课。当老师讲到重要的地方时，突然不讲了。我抬头一看，周老师的眼睛正严肃地盯着小斌同学。这时，仿佛周围的空气都凝固了，时间老人也把时间定格在了这一刻。小斌也着实吓了一跳，手中的东西掉到了地上。同学们定睛一看，原来是一颗小弹珠。同学们不禁称奇：在讲台上竟然能清楚的看到坐在最后一桌的小斌在玩弹珠，老师真是火眼金睛啊！而小斌呢？则羞愧地低下头去，脸红得到了耳根，再也不敢做小动作了。周老师的眼光也从小斌同学的身上转移到了大家周围，我又从周老师慈爱的目光中读到了爱的力量。窗外，一束灿烂的阳光穿过浓密的绿叶映照到了我的桌子上，那阳光是那么清透与柔美，就像周老师的眼睛。 我心中的最美教师就像周老师那样，用爱心和责任教会我们如何做人，用热情和智慧教会我们如何生活，用知识和执着教会我们如何求知。 身边最美老师作文第 12 页 共 12 页