学校老师学期工作计划.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑学校老师学期工作计划学校老师学期工作计划1 自从踏入教育界,我便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相比,我们有太大的差距,“学高为师,德高为范”,我们迫切得期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。特制定此规划。 我相信,在领导的关怀下,在老教师的悉心指导下,年轻的我们一定会快速地成长,成熟,成才! 一、发展方向 1、争做学习型教师 (1)、提高专业水平。 认真阅读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性
2、质、价值、理念,提高自己的业务能力。多读教育专著,多看权威性的教育类期刊杂志,如:中小学信息技术教学等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,为自己今后的教育教学工作指引方向。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。 (2)、利用信息技术手段辅助教学。 充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源和多媒体教学,提升自己的专业知识,自己的课堂教学。 2、争做反思型教师 在以前的忙
3、碌的教学工作中,我往往容易忽略对自己教学行为的反思,善于反思对于一位教师来说非常重要,养成多思多想的习惯,每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。在反思中,我们学会了理性思考,提高了教学效率,也让我们不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工。从反思中提升教学研究水平,对于自己的每一次实践要进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,才能在解决矛盾中促进发展。只有做一名反思型的教师才能尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度。 3、争做科研型教师 一个优秀的教师,不但课要上得好,还应有一定教育科研的能力。最近几年,我积极撰写学科的论文
4、和案例,并且在市、区级都获得了一定的成绩。但是,我发现自己在课题的研究和论文的发表上做得不够,以后应该多向这方面努力,争取每年都能研究一个课题,向各种刊物多投稿,不断提高自己的教育科研能力。 二、专业成长目标 为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思,跟踪记录自己的教学历程。力求探索适合自己的教学风格。按培养方案上规定的时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。 1、专业成长途径 (1)、认真学习,提高专业理论水平和业务素质 、积极参加学校组织的各种培训,做好记录,写出反思; 、认真学习新课程的相关知识,做好业
5、务积累; 、认真观摩名家课堂教学实录,并向校内有经验的老师学习,提高课堂教学艺术; 、坚持每天读教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平. 、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,教育教学理念; 、积极参加各类继续教育培训,参加课题研究(可以先有自己的小课题),提高自己的教科研水平; 、养成良好的反思、写作习惯,在反思中成长、奋进、创新; 2、认真实践,提高教育教学成绩和水平 、认真备课,上好每一堂课; 、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课,构建自主合作、探究高效的理想的课堂; 、及时搜集资料,撰写教育教学论文,以提高自己的总结能力、表
6、达能力; 、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。 、加强对后进学生的辅导工作,力争每学期都能有人进步提高; 、坚持往博客和网站上多传文章。 、努力优化教法,勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格; 、与他人进行专业合作,实现同伴互助。 三、近几年的奋斗目标 有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心;有一定的修养,有深厚的文化底蕴;能独立承担几节观摩课,并得到一定程度上的认可;能有自己的研究课题,自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖;使自己的课堂管理有特色,为学生营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌,培养学生热爱生活,自信乐观的价值观。 四、具体措施 1 、养成天天阅读的好
7、习惯。 自实行“先学后教”教学模式后,我真正认识到学生阅读的重要,老师更是不言而喻的。我会认真阅读学校给推荐的生本教育等众多教育名家的教育教学专著,让自己成为一名有素养的教师。 2 、做一个勇于课堂实践的老师。 课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。 3 、坚持写“教学反思”。 “优秀不是时间的积累,而是反思后的创造”。教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、
8、升华经验,坚持每天写教学反思、教学随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题。 “一步登天不可能,但脚踏实地,一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以,我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。 “冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的中学教师,我要学习的还有很多。以上计划只是一个开始,我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。 学校老师学期工作计划2 在这一年里,我们的学
9、校的工作已经越来越多了,相信随着时间的不断的增长,这些都是会不断的发展的。随着国家教育改革和课程改革的不断深入,我们学校已经在不断的改正我们的教学方法和教学质量,这些都是经过我们充分论证的了。20xx年,相信我们还会做的更好 一、指导思想 认真学习领会新课程标准,贯彻新课程标准的思想、理念,尽可能的用新理念指导自己的教学,培养提高学生的素养、品德修养,调动启发学生的内在学习动机,全面促进学生的发展。 二、工作目标 1、学习领会新课程标准,将新课程标准的理念贯彻到自己的教学行为中,提高自己课堂教学、教育学生的水平。使学生得到较为全面的发展。 2、根据自己的教学实际,确定教学教研方向,注重教学教研
10、心得体会的总结,提高教育教学质量。 三、具体措施 1、重视学生的学习态度、思想变化。 及时与学生交流,引导学生端正学习态度。 利用教材“文以载道”的特点,培养学生良好的思想品质。 运用同学、朋友、家长的有效影响,使学生具备恰当的学习情感。 2、激发学生的内在学习动机,长久的学习兴趣。 恰当的运用比赛机制,激发学生的上进心。 通过具体事例,分析说教,使学生具有较正确的价值观。 有效的使用新型多媒体教学设备,提高效率,增强交互性,调动学生的兴趣。 3、注重学生对语言的积累 4、这个学期重点培养学生认真审题的能力,提高解决应用题的能力。 5、提高学生计算题的正确率,让学生养成做题认真的好习惯。 6、
11、根据学校工作安排,组织丰富多彩的学科活动,提高学生的各种能力。 组织朗读比赛,培养学生的口语表达能力。 组织写字作品展,在过程中,使学生形成良好的写字习惯,提高学生的写字水平。 组织实践活动,让学生在活动中学,提高学生的实践能力。 5、加强对新课程标准和新课程辅导材料等有关新理论、新观念的学习,更新观念,创建适合学生发展,符合新课程标准的课堂教学新体系。 6、注意学生间的差异,根据学生的特点、实际水平,(特别是优等生、后进生),开展针对性教育,尽可能的在课堂和课外落实因材施教,照顾到学生个体的发展。 7、转变教材观,在理解、挖掘、分析教材的基础上,活用教材,不拘泥于教材,由教材中的内容引导学生
12、向生活、向实践拓展,启迪学生智慧、激发学生思维,拓展学生的学习空间,引导学生学会学习,成为学习的主宰者、学习的主人。 8、积极参加网络学习,并按时上交作业。加强自己的教育科研意识,重视学生的学习过程和课堂教学的变化给学生带来的新鲜气息,各学科间的整合、信息技术的整合、新课程理念的贯彻执行等,时刻记录自己的教学体会和心得,最后,整理编撰论文。 紧紧围绕新教育实验,开展师生共读共写、构建理想课堂、聆听窗外声音等实验项目,将德育工作、教师培训、教研、教科研等工作有机融入新教育实验之中。通过师生同读书、共写随笔等进一步营造书香校园,促进教师的专业发展和学生的自主成长;以深入开展校本教研为突破口,以促进
13、师生发展为主线,以加强实验、阅读和电化教育教学工作管理为重点,深入推进素质教育,不断深化课堂教学改革,强化学校常规管理,全面推进学校各项工作的长足发展。 学校老师学期工作计划3 一、加强教师队伍的作风建设。 树立学校、教师的良好形象。做人民满意教师,办人民满意学校。针对我校实际,在教师队伍大力弘扬忠诚教育事业、踏实工作、无私奉献的园丁精神,大力弘扬勇挑重担、吃亏是福、贪图便宜可耻的优良传统。 号召全体教师向李文甫老师学习,学习他五十七岁,老当益壮,担当重任,战斗在教学第一线;学习他克服家庭困难,爱岗敬业,把教学工作放在第一位;学习他踏实工作,无怨无悔,不求名利,无私奉献的高尚师德。学校要充分利
14、用x老师这个典型,号召全体教师他高尚的师德和巨大的人格魅力,弘扬正气,表扬那些默默无闻、辛勤耕耘的好教师,表扬那些顾全大局,无私奉献、爱岗敬业的好教师,通过纠风整顿,使我们大涧学校真正成为人民满意的学校。 二、静下心来搞教学,一心一意谋发展。 1、课化细化教改,打造真正的高效课堂,注重调动学生的学习主动性、积极性,注重学生学习能力技能的培养和提高,倡导的是一种合作、探究、共同进步的团队精神,有利于学生整体水平的提高。经过我校近年来的实践,得到了全校师生的一致欢迎。 2、抓好教学常规的检查,落实工作。 本学年一要抓学案的质量,和学案的课前掌握理解情况,定时定科不定人抽查说课,二要抓好课堂教学,抓
15、出课堂效益,三要抓好学生作业和教师辅导批改环节。加强观课评课,通过学生评教对教师评头论足,发现问题。 三、队伍建设 1、坚持写好教学扎记,追求自身业务素质的提交。 2、计算机、多媒体操作技能的提交。 3、走出去,开阔视野,解放思想,增长见识,提高素质。 四、搞好团结,促进和谐,建设民主、公平、正义小天地。 实现学校的团结和谐不能靠和气妥协老好好来实现,要靠坚持原则、依法治校、校纪面前人人平等来实。校长不能因为谁的牙长、腔大、个性强而满足其不合理要求,更不能因谁默默无闻、踏实工作而不管不问。 因为这些人才是学校真正的脊梁和中坚,他们任劳任怨、默默奉献、淡泊名利,学校决不能凉了他们的心。评优评先、
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