孝亲的古诗.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑孝亲的古诗 篇一：孝亲 孝亲 教学目标： 1.在认知上，使学生知道“孝亲”是子女在家庭生活中应遵守的道德规范。 2.在行为上，教育学生要做到：理解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提出过分要求；要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。 教学准备： 1.教学投影片：古诗游子吟；“入则孝”篇章插图；2、调查表。 3.学生搜集古今中外“孝亲敬长”的名言佳话。 教学过程： 一、 导入 1、导语：同学们，大家都知道，父母是我们人生的第一任老师，他们对我们的关心是无微不至的，我国唐代诗人孟郊曾经写过这样

2、的古诗（播放课件：游子吟） 2、请学生有感情地诵读，启发学生想象：你看到了什么？想到了什么？ 课堂预设： 生：我看到一位母亲正在为即将远行的儿子缝补衣服，她缝得那么仔细，真是可怜天下父母心！ 生：我看到一位母亲在缝制衣服，因为她的儿子要出远门了，她把衣服缝得很厚实，希望她的儿子穿在身上不会感到寒冷。 生：看到这幅画，读着这首诗，我想到了自己的妈妈，她总是无微不至地关心着我。 3、小结：是啊，我们的父母像孟郊的母亲一样，为了我们的健康成长付出了多少心血，他们是多么辛苦啊！我们应该怎么报答父母的养育之恩呢？今天老师将和大家一起探讨有关孝亲的话题。 二、学习“孝亲”内容 1、课件出示，诵读弟子规之“

3、入则孝”篇章。 2、交流讨论，说说从中明白了怎么样尽孝？ 课堂预设： 围绕“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒 ”中的行为做法均可。 3、小组讨论，平时的日常生活中，你是怎么做的？有哪些做得好，哪些不足？ 4、教师巡视，参与指导小组讨论，并从中发现有价值的案例。 5、小组推荐代表全班汇报。 三、课堂活动，小调查 1、孝亲，关键是要用心 2、在孝亲敬长方面，我们现在做得如何呢？有什么不足的地方呢？让我们一起来实话实说。 3、进行小调查： 出示调查表，请学生当场填写，调查内容为： 父母为你过生日吗？ 父母的生日是哪天？ 篇二：孝亲主题班会 孝亲敬老 初一（1）班主题班会活动目的： 1、教育学生做到，理

4、解父母心意，关心父母健康，接受父母的教导，不向父母提过分要 求； 2、要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾，做 “孝亲敬长”的好孩子。 活动准备： 1 排练小品。 2训练主持人。 3搜集关于“孝亲敬长 ”的故事。 活动形式： 诗歌、小品、讨论、唱歌活动地点与时间： 地点：初一（1）班教室 时间：2022年9月20日主持：钱梦豫 李奂 活动过程： （一）、开场白：（作一个小调查引出本次班会的主题，）钱梦豫：我们学了学生守则以后，一定知道文明礼貌不仅给他人、社会带来愉快和谐，创造充满爱心的环境，也给自己带来快乐、温馨。一个文明人肯定也是一个孝敬父 母、尊敬长辈的人

5、。 李奂： 同学们，今天是我们将围绕这个“孝敬父母、尊敬师长”主题开展活动。 钱梦 豫：先作一个小小的调查，知道父母生日的同学请举手。（若干名学生举手作答）再进一步看你为你的父母生日送过祝福吗？（学生回答） 李奂： 父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和财力。父母对我们的恩情深厚而无私，孝敬父母是我 们做人的起码的道德。 钱梦豫：还记得九月九日是什么节日吗？（对，是我们重阳节） 李奂： 其实，是不是节日并不重要，重要的是自己在平时与父母的融洽相处，用实际行动来孝敬父母。听完大家的发言，接下来我们不妨放松一下，一起来听一首诗。 （二）、

6、诗歌朗诵游子呤(出示古诗，许智慧带领全班同学一起诵读) 钱梦豫： 读完这首感人的诗歌，是否也会在你的心房有一点触动呢？说说你的感觉。（邱龙雪、等） （三）、小品表演一家人由钱梦豫、金子豪、周玥、潘琪琪四位同学表演，表演完由班上同学自由谈谈这小品反 映什么问题。 （四）、学生讨论：如果说孝敬父母，我们必须做到哪些方面？（先给2-3分钟学生交流然后回答，各组派2人回答。最后主持人总结。） 李奂：孝敬父母的方面有很多，但是，有五个方面是我们必须做到的：1.听父母的话，接受劝告。2.对父母有礼貌。3.体贴父母。4.珍惜父母的劳动成果，不向父母要超越家 庭经济条件的东西，不为难父母。5.像孝敬父母那样孝

7、敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。 （五）、自己为父母做过事最令他们开心的事或者父母做的事最令自己难忘怀的事。 陈 惠盈、汪利利、李佩、金子豪 （六）、在歌声中结束本次班会全班合唱常回家看看） 钱梦豫：孝亲敬长不需要惊天动地，只在乎点点滴滴。哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，都会让父母脸上露出欣慰的笑容。 李奂： 现在我们一起唱，唱出自己对家人的爱，唱出自己的心声。（常回家看看。） 全班合唱常回家看看班主任小结： 孝敬父母不是要求我们轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从小事做起，从 点滴做起；我们可以把心里话和父母说说，就是陪父母聊聊天，母亲节或者是父母生日给父 母一

8、朵鲜花，或者说一句祝福的话，如当妈妈生日的时候，祝妈妈生日快乐，身体健康，给 妈妈洗一次脚，给妈妈盛饭等，就是一个祝福、一句问候、一个拥抱，甚至只是一个微笑， 都是对父母的尊敬。 教后感： 本次活动充满了温馨，相信这次主题班会“孝亲敬老”活动会在每位学生心里埋下爱的 种子，留下美好的回忆。篇二：孝亲敬老主题班会孝亲敬老主题班会 七（1）班 活动目标： 1让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么 要感恩父母。 2让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做 起从点滴以实际的行动来回报父母。参加人:全体学生、班主任主持人:张玮轩、王丹

9、活动过程： 一、听阎维文的歌曲母亲创设情境导入主题 王丹：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：自从我 们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私 和伟大的爱：为什么要孝敬父母（感念亲恩） a、初步感受 1.让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲 一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、 无私的和伟大的！ b、深入认识 2.老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 六旬老父捐肾救子：年轻母亲舍身救儿： 提问学生：从上面的故事里你看到了什 么？ 李叶：略 王

10、学东：略 张敏：略 3.学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：父 母令你最感动或者最难忘的一件事父母令你最高兴的一件事 4.父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验， 但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什 么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？ 5.听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。 6.播放歌曲天下父母心送给家长及在场所有人的父母。 7.心灵表白 王丹：同学们现在你们有话对爸爸妈妈说吗？现在你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？ 二、感恩父母（学会做人）张

11、玮轩：就像前面歌曲里的歌词所说：父母为我们吃了多少苦受了多少累，他们含辛 茹苦培养我们，那么我们该怎么回报父母？（由学生自由发言） 1.孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲 的感人故事：挨杖伤 老 2.学生评价韩伯愈（是一个孝子，性格善良，孝敬母亲） 讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事： 从这个真实的故事里你看到了什 么？ 3.请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？ 内容（略） 4.父母很希望听到儿女祝福的话语，如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应 该怎么写？比一比谁写得好 5.下面的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学 了解父母各个 方面（

12、如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸 妈妈的身体健康状况吗？你爸爸妈 妈的生日是哪一天） 尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气， 有心事主动和父母说，经常与父母聊天。 生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求父母做力所能及的家务，减轻父母负担。 碰到一些比较重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。 外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母（未成年人保护法） 努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心 6无论是父母的养育，师长的教诲，他人的服务，大自然的赐予

13、等等，人自从有了自己 的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。让我们懂得感恩。请听歌曲：感恩的心 三、教师总结发言：孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最基本道理。我们从现 在做起，从点滴做起关心孝敬父母。“孝亲敬老，从我做起”主题班会 七（3） 一. 活动导入 以一首我爱爸爸妈妈:导入新课。为什么要爱爸爸妈妈，尊敬老人？ 二.活动过程： 1.看黄香温席故事视频，思考并讨论： 1)、从哪些地方看出黄香十分孝敬母亲？ 2)、 使你感动的是什么？ 小结：黄香是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。 2讲古今孝敬父母的故事挨杖伤老汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，本性纯正，孝敬父母，是一位著名的 孝子。他的母亲对

14、他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。有一天伯愈在挨打时，竟然 伤心哭泣。他母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣？”伯愈回 答道：“往常打我我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道 母亲身体衰退，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不甘心忍受。”说明了他 非常孝敬母亲。有诗颂曰：体念母亲情至忱，母棰轻重甚关心；一朝知母力衰退，顿起心酸 泪湿襟。 3.学生讲自己听过的有关行孝感恩的故事 。 小结：像这样的故事，我们就是说上三天 三夜也说不完呢？虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进 了书本，流芳百世。 4.你

15、知道人们为什么这样做吗？ 5.怎样做个懂事感恩的人 同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩 子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们 应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是我的好妈妈。小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。 亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。 请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女， 以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。 6.看谁平时对父母了解沟通的多。 父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢？ 1、 抽问

16、题回答游戏，看谁回答最正确谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？ 你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？ 你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？你知道妈妈有多重吗？你知道妈妈有多高吗？ 你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？ 你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？ 7.快火车判断对错游戏 你可以不经过父母的同意，随便出去玩。 吃饭是等妈妈给盛饭。回家就要妈妈买零食吃。回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。 帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。有心事主动和父母说，经常与父母聊天。篇三：孝亲敬老主题班会 孝亲敬老主题班会

17、(一年级三班) 一、活动目的： 随着独生子女家庭的逐年增加，独生子女往往成了父母的掌上明珠，心肝宝贝，养成了 以自我为中心，自私自利的思想，不懂得去孝敬父母，尊敬师长，因此，希望通过班会教育 以克服同学以上不良思想，认识到孝敬父母是中华民族的传统美德，要从我做起，从小事做 起，做一个中华民族的好儿女。 二、活动时间：班会 三、活动地点：班级教室 四、参加人员：全体同学、班主任 五、活动准备： 1、一小组同学一起，讨论活动内容，制定活动方案。 2、向同学发出通知。通知时向同学说明活动的目的，活动的形式，并希望同学了解典型 孝敬父母的故事。 3、选出主持人两位 六、活动过程： ：“孝敬”就是孝亲敬

18、长。“孝敬父母”就是真诚地、发自内心地对父母的尊敬、热爱、 关心和赡养，是儿女应尽的义务，被誉为中华民族的传统美德。 主持人（合）：现在宣布“孝 亲敬老”主题班会开始！ （2）：首先，请大家看漫画妈妈最爱吃鱼头，我从小就知道并谈谈自己的有理想。 （大意民：第一部分画的是年轻的母亲的儿子一起吃饭，母亲笑咪咪地慈爱着看年幼的儿子， 将一条鱼剔去头，把鱼身夹到儿子的碗里。理着平头的儿子感激地看着母亲。第二部分画的 是若干年后，儿子长大了，他留着分头，蓄着胡须，身穿时髦的短衬衫，依然对母亲笑，这 回是他自己将鱼身留在自己碗里，把鱼头夹给母亲，他说：“妈妈爱吃鱼，我从小就知道。” 头发花白，腰背已驼的母

19、亲愕然了。） 同学甲：这个儿子也太不像话了，连知恩图报都不知，这不能不令人痛心。他连生养自 己的母亲都不知回报，又何谈报答养育自己的人民，报效培养自己的祖国？我以我们青少年 有这样不懂报恩的儿子而耻辱。（有较多同学谈，此略） （1）：看了这幅漫画，我也深深受到震动，这位儿子根本不懂何为孝敬，如何孝敬父母， 众所周知，中华历史悠久，民族传统优良要发扬光大，美德要代代相传。敬爸爸、爱妈妈， 应该是孩子们真诚的奉献，因此，我衷心希望这次班会后，同学们都能更加孝敬父母！ （2）：中华要腾飞，民族要振兴，精神文明之花要靠我们精心培养。今天，我们要向敬 爱的父亲、勤劳的母亲、慈祥的长辈尽情地歌唱！ （1）

20、：那么，一些名人志士敬老爱老的故事，同学们都知道哪些？同学乙：孔子不仅是我国古代的思想家、教育家，更是一个孝子。他从小时候经常帮助 母亲做事，每替母亲捶背，母亲希望他成为有学问的人，他就勤奋读书，最后终于成为大思 想家和教育家，被世人尊为“圣人”。 同学丙：王详很孝敬他的母亲，一次，在河面都结成厚厚的冰的冬天，母亲生病了，忽 然很想吃鲤鱼，于是，他跑到河边毅然脱去衣服躺在冰上，用体温使冰融化，抓到鲤鱼给母 亲吃。 （1）：这些故事是多么感人，我们要歌唱，为他们美丽的心灵、高尚的品质而歌唱！下 面请听两则有关母亲的故事。（掌声欢迎朗诵者上台）（故事大意：1则：一个发生在游子与母亲之间，游子探亲期

21、满离开故乡，母亲送他去 车站。在车站，儿子旅行包的拎带断了，眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带， 把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把 脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。多少年来，儿子一直 把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，母亲没有裤腰带是怎样走回几里 地外的家的。2则：发生在犯人母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过 乘坐驴车、汽车和火车的辗转，来探望服刑的儿子。在探监人五光十色的物件中，老母亲给 儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密 密麻麻的雀舌头。服刑的儿子接过这

22、堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。 她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天 的劳碌后，晚上在炼油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没 有一粒舍得自己吃。十多斤瓜嗑亮了许多夜晚。 服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有 探监人当中，他母亲衣着最褴褛。母亲一口一口嗑着瓜子，包含千言百语。儿子“扑通”给 母跪下，他忏悔了。） （2）：父母对子女又何止是浓浓的爱？它更包含了无尽的牵思与挂念，不信，请欣赏诗 朗诵妈妈的牵挂（大意：她是我们的守望人，/冬天在窗边，夏天在门旁。/她会为我们

23、的 晚归而焦虑不安。/我们轻蔑地嘲笑她迂腐的关怀，/但我们长长的回家路/却因为有了她的焦 篇三：我的孝亲故事 用我寸草心，来报三春晖 九（16）宁怡凡 慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖- 每当想到“孝”，心中总会荡漾着幸福和温暖- 小时候，妈妈就给我讲孔融让梨，教我背“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”，久而久之，在我这颗稚嫩的心中，深深埋下了“孝亲”的种子。 我第一次洗衣服的事，记不清听妈妈讲了多少次了：当时我四岁，在泰安上幼儿园，妈妈只身一人带我，还要教毕业班。看着妈妈疲惫不堪的样子，我决定帮妈妈洗衣服。我把衣服往盆里一泡，接着就捞出来，以为这样就洗好了

24、。衣服太沉，根本拿不动，只好堆在椅子上。妈妈一下班，我便自豪地宣布：妈妈，我帮你洗衣服了！妈妈惊喜地连连夸赞我，眼睛里满满的温柔啊，我一辈子都忘不了- 随着年龄的增长，我对于孝的认识也越来深了。孝经有云：“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。天地之经，而民是则之”，意思是说：孝道犹如天上的日月星辰，地上万物的自然生长，天经地义，乃是人类最为根本首要的品行。天地有其自然法则，人类从其法则中领悟到实行孝道是自身的法则而遵循它。 每次放假，我和妈妈做的第一件事，就是去看爷爷奶奶和姥姥姥爷。我喜欢陪姥爷玩“剪子包袱锤”，喜欢陪奶奶散步，看到他们舒心的笑容，我心里也乐开了花。 作为独生子女，我在家里当然倍受宠爱。但我也明白，在沐浴着爱的阳光的同时，我必须努力，用成长和孝行来回报爱。我从来不吃独食，有了好吃的东西，一定要让长辈先吃。和妈妈一起出门逛街，我会把大包小包背在自己身上，以至于每次妈妈都要抗议：“你太过分了，看不起妈妈”。我听的出妈妈嗔责中的甜蜜。妈妈生病，我会悉心照料，为妈妈烧冰糖梨水，喂妈妈吃西瓜，像妈妈照顾我一样。爸爸喝酒吐了，我不会捂着鼻子躲到一边，而是收拾干净等爸爸清醒后，和爸爸沟通，帮爸爸戒酒。 “孝”也许是作业簿上的一个红红的百分，也许是一句轻轻的问候，也许是一枚醋酸的野果- 虽然寸草之心微不足道，但却能让父母笑靥如花。我心足矣！ 孝亲的古诗第 27 页 共 27 页