演讲的礼仪.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑演讲的礼仪 通常情况下当主持人介绍演讲者时，演讲者应自然起立，向主持人点头致意，并向听众鼓掌或点头，以表示感激之意，不可稳坐不动或仅仅欠一下身子。正式登台演讲时，应步伐稳健、充满自信、精神饱满地走上讲台，恭敬、诚恳地向听众鞠躬。除严肃的场合下，演讲者都应面露微笑，并用目光环视全场，表示光顾和招呼;一定要站稳后才可以开口讲话。演讲开始时说第一句话时要有亲切感，起调不要太高，音量要适中，包括整个演讲过程中都要有意识的调整好自己的音量，要有高有低，有起有伏，不可一成不变，面无表情，特别是眼神的调整也非常重要。 认为，演讲中具体有以下几个方面是需要大家注意的： 1、演

2、讲中的站姿要求：首先要站直，不可以掉肩斜背，或是抖腿、晃动，通常情况下，女人士可以用“V”字型或“丁”字步的站立，男时则可以用跨立的姿势站立，或是双脚并行。当然也可以采用一脚稍前，一脚稍后，重心主要压在后脚上，也就是介于立正和稍息之间的姿势。相比之下，这一种方法好处要多些，它可以两脚调剂，减轻疲劳，长篇演讲者一般都采用这种站姿。 2、演讲中手的摆放：A、双手自然下垂，放在身体两侧;B、两手合拢放在腹部;C、一手半握拳或手上拿书、翻页笔，一手垂下;D、两手轻放在讲桌边。另外，手势与全身以及语言、感情要协调，演讲者的手势从来不是单独进行的，它的一举一式，总是和声音、姿态、表情等密切配合进行的。演讲

3、以讲为主，以演为辅，没有动作的演讲只能讲话而已，但动作要和演讲者的体态协调才美。当然，也要求演讲者每做一个手势，都要力求简单精练、清楚明了、干净利索、优美，就性别而言，男性的手势一般刚劲有力，外向动作较多;而女性的手势主要是柔和细腻，手心内向动作较多。 3、演讲时的眼神运用非常的重要，方法也很多，但不管怎样，眼神要和有声语言、动作、表情相结合，要和台下的观众有交流。 演讲后及下台后的礼仪规范： 演讲结束时，应面带微笑说一声：“谢谢!”并先向观众鞠躬致意后，从容不迫地回到原座。下台时切不可过于匆忙，显出羞怯失意之神态，也不可摆出得意、满不在乎的样子。坐下后，如大会主席和听众以掌声向演讲者表示感谢

4、时，应立即起立，面向听众、点头敬礼，以示回谢。 演讲的礼仪2 我国是一个历史悠久的礼仪之邦，而讲文明则是中华民族的传统美德。我们要做一个文明的人，就要懂文明，做文明的事。而有人会问：文明是什么?我会说，文明就是遇到亲朋好友时那甜甜的微笑，文明是别人有困难时伸出温暖的双手，文明是平时与人相处时的亲切与宽容，文明是见到老师同学时浓情的问候，文明是不小心撞到别人时一声满含歉意的“对不起”，文明是把垃圾投入垃圾箱内，文明是，文明其实应我们的身边，就在我们生活学习的一点一滴的小事中。 记得有一次，爸爸带我到美丽的骊山去游玩，山上的风景十分秀丽，翠绿的大树、清脆的鸟鸣构成了一道独特的风景线，我十分用心地去

5、听、去看，在过了一阵后，我将吃完后的雪糕棒随手一扔就继续往前走。这时爸爸叫住我说：“儿子，你怎么能乱扔垃圾呢?无论多么小的东西都不行，因为每当众乱丢垃圾，环卫工人就会付出更多的劳动和汗水。再说，如果有人不小心踩到垃圾摔伤了又怎么办?你想想看，如果是你踩到垃圾摔倒了，你会怎么想呢?所以，我们应该尊重环卫工人的劳动成果，把垃圾扔到它们应该去的地方。”我不满地说：“我不就扔了一根雪糕棒嘛，哪里有你说的那么严重呀?”爸爸严肃地告诉我：“如果每一个人都有你这样的想法，那美丽的景点不就碾子垃圾堆了，你虽然只丢了一个很小的垃圾，但你却丢掉文明，你想一个人没有了文明会怎么样?” 听了爸爸的话，我不好意思得低下

6、了头。我说：“爸爸，不如这样吧，我去把这一块清理干净，这样不就可以让这里更加美丽了吗?”爸爸听了我的话微笑着点了点头。我立刻开始了垃圾清理工作，虽然有点累，但看着被我清理出来的一片干净的区域，我心里别提有多么开心了。这时就听见一名游客说：“这个孩子可真乖呀，我们要向他学习。”听了这些话，我高兴极了。爸爸也向我竖起了大拇指，我心想“原来，讲文明，做文明的事，就是这么简单，就会这么开心啊! 尊敬别人也是一种文明，想必大家都听到过这样一个故事吧?从前有一个叫孔融的孩子，有一天父亲的朋友送来了一些梨，于是他的父亲就让他把梨分给大家吃，孔融把最大梨分给了爷爷奶奶，把其它不同大小的梨分别给了父母和兄弟，最

7、后把最小的梨留给自己。父亲不解地问他为什么要这么分。孔融回答说：“爷爷奶奶年龄最大，我就把最大的梨给了他们，接下来就是爸爸妈妈，所以我就把剩下的最大的梨给了你们，兄弟们都比我大，我就把剩下的梨给了他们，把最小的梨留给了自己。”家里人都高兴地夸孔融是一个懂礼貌的好孩子。 所以说，讲文明其实并没有我们想象的那么难，无论是古代还是今天，文明都在我们身边，文明就是一件小事，文明就在于我们的一言一行，让我们一同努力，让文明礼仪陪伴着我们快乐成长。 演讲的礼仪3 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好!我是来自六(2)班的杨晓敏。今天，我演讲的题目是礼貌出行、做文明学生话题很老，但不过时。它对学生来说，是一个

8、永恒的话题。 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。 其实，文明出行离我们很近很近，近得触手可既，就如自觉遵守交通信号，不乱闯红灯，不跨越护栏，不横穿马路;文明行驶，照章停靠。 我们每天都会与人打交道，在学校里有同学、老师，在家里有父母、亲戚，社会上有朋友及各行各业的人。中国素有“礼仪之邦”之称，怎样以礼待人、妥善处事就成了不容忽视的问题。比如在

9、街上遇到了熟悉的人，也许你们交情并不深，不便于开口说些什么，那就微笑吧。虽然没有更多的言语，但也能让人感到你的真诚和朴实。在学校里看到了老师、同学，试着微笑着向他们问声好，尤其是我们在早上进校时，虽然学校有了明确的规定，但千万不要把它当为一种负担，每个人都喜欢和颜悦色的人，也许你这个不经意的动作会带给他人一天的温暖。当别人为你付出劳动时，微笑着向他们表示感谢，这会让他们觉得为你付出的努力很值得，这期间遇到的种种困难也就不值一提了。 即使在车上，也有文明的举动。我们在公交车上经常会看到有人主动把自己的位置让给小孩、孕妇或老人坐，就连开车的司机，看见有老人或小孩、孕妇上车也会配合的放出“温馨提示”

10、，提醒大家要做文明市民，给有需要的人让座。在车上给有需要的人让座，难吗?虽然素不相识，但我们是生活在同一片蓝天下，同一片土地上的“亲人”啊!不是吗?小小的举动让座，可以体现出你是否有爱心，是否是文明的学生。 很多人都曾有过这样的经历：在公共汽车上，突然遇到了急刹车，由于自己没有抓牢扶手，一下就撞到了别人身上，这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸，还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者，因为这样的微笑其实在说：“我知道你不是故意的，没关系。”而这时的你，也只需微笑一下，就已经表明了这样的意思：“我不是故意的，对不起。”其实，不管你是撞人者，还是被撞者，遇到这样的情

11、况，我们只需彼此微笑一下，就已经表明了道歉或原谅的意思。每个人都愿意面对一张微笑的脸，看到别人的微笑，我们会觉得别人对自己很友善、和蔼可亲、彬彬有礼。会微笑的人无论走到哪里都是最受欢迎的人。 我想告诉大家，一份文明好像一滴水，许多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，许多文明可成燎原之势。同学们，用我们点点滴滴的努力，汇成熊熊燃烧的火炬，让奥运圣火和国旗，更加绚丽夺目! 同学们，加油吧!让我们成为想一代的“文明大使”，成为文明小学生! 我的演讲完毕，谢谢大家! 演讲的礼仪4 尊敬的领导，亲爱的老师、同学们，大家好！今天我演讲的题目是让礼仪之花芳香四溢。 参天大树挺拔耸立，依靠树根默默支持；凌云

12、高楼气势磅礴，来自基石坚定支撑；那么，我们又用什么来支撑起和谐的社会呢？那就是文明礼仪。礼仪是什么？礼仪是路上相遇时的真诚微笑，是朋友有难时的热情帮助，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是公共场所的轻声细语，互相谦让?讲礼貌是一种美好品质，是一种高尚修养，是一种崇高行为。 现在，我站在这里，和大家分享我身边的礼仪故事，分享我的快乐：每天早晨，我来到学校，见到老师和同学，我便主动问好，大家也热情地和我打招呼，那时，我感到温暖。课间，我和同学们小声讨论自己的兴趣爱好，说说喜羊羊的可爱故事，那时，我感到友爱。放学了，我带着笑容和老师同学说“再见”，那时，我感到快乐。在家里，我帮爸爸妈妈做家务，他们

13、夸我最懂事，那时，我感到幸福。一整天，我都生活在快乐之中，同学们，你们想像我一样快乐吗？很简单，面微笑，多礼让，争做文明小标兵，华夏礼仪代代传。 礼仪是一首歌，一首优美动听的歌。如果我们缺失礼仪，就像一首没有旋律的歌曲，即使它的歌词再怎么完美，也奏不出美妙动听的音乐；礼仪是一朵花，一朵含苞欲放的花。如果我们缺失礼仪，就像一朵失去雨露滋润的鲜花，即使它再怎么娇艳欲滴，也会逐渐枯萎。同学们，礼仪是修身之本，礼仪是生命之魂。让我们从现在做起，从点滴做起，用热情去传播文明的理念，用爱心去营造礼仪的晴空。在校园里，争做懂礼貌的学生，在社会上，争做讲文明的使者，让礼仪之花开遍我们身边，让礼仪芬芳洋溢我们周

14、围。 礼仪是泉，一股清澈透亮的泉，礼仪是诗，一首没有结尾的诗。遵守礼仪，是我们品质上的亮点；学会礼仪，说明我们正走向文明。让我们继续用真诚去浇灌，用热情去哺育，用理解去培养，让礼仪之花芳香四溢。 我的演讲到此结束，谢谢大家! 演讲的礼仪5 各位领导、评委、朋友们： 大家好！我是_ _驾校的普通员工。今天我的题目是：让驾校插上文明的翅膀。 自从工作以来，我目睹了成千上万的驾校学生在驾校的大熔炉里经过轰轰烈烈的训练，投身于社会主义建设。也目睹了通往乡镇的道路上车流不息，城市街道上车流如织的繁忙景象！ 但是发达的交通条件不仅给我们带来了便利和快捷，也给我们稳定的社会环境带来了不和谐的音符：在这种繁荣

15、的背后，司机的不文明行为给我们的生活带来了拥堵；它给我们的经济发展带来了障碍；它甚至威胁到我们的生命和安全。所以在这里，我想呼吁：文明更好的生活需要你！文明社会发展需要你！文明人类生存更需要你！ 在中国，近2亿机动车驾驶员在我们驾校接受了再教育，更多的人在驾校外排队。这是一项长期而艰巨的教育工作，是一项光荣而伟大的教育工程。 几十年前，我们的司机靠传道、授业、授业，这叫师徒。随着社会的不断进步，驾校应运而生，学生人数众多，覆盖面广，是世界上任何一所学校都无法比拟的。师徒教学时代，老师出钱教学，学徒学习，没有数据，没有规模。如今，我们的教材更加系统，管理更加规范，教学更加科学。但是，社会需要的不

16、仅仅是只会开车的机器人，而是每一个能遵守规章制度、有道德、文明驾驶的司机。播种一个行动，收获一个习惯；培养好习惯，获得文明进步。我们的教练不仅仅是技术教练，更是学生道德文明的导师。 汽车是人类文明时代的产物，但是在我们的现实生活中，我们经常可以看到一些不文明的司机：有的，停车倒车；对，超速，闯红灯；有的无法无天，酒后驾车！就在这种不经意的闪现之间，悲剧一次又一次上演。当车轮在生命的边缘奔跑，我们该如何面对？事实告诉我们，无视文明驾驶就是无视生命。我们希望文明之花永远盛开，我们希望生命之树常青。我们希望生命之河会流淌。 也许我们没有忘记，20xx年6月30日，南京一名司机，违反交通规则，酒后驾车

17、，撞死9人，造成5人死亡。更可悲的是，他打人之后就跑了。 也许我们没有忘记，20xx年8月15日，杭州某通信设备公司董事长酒后驾车，几分钟内撞上26人，造成1人死亡，7人住院，18人轻伤。 面对一场不文明、身体冰冷、家庭破碎造成的恶性事故，我们不能接受不文明生活的警告吗？ 师说有句话：老师，所以传道授业。对于我们的驾校和教练来说，教书就是教驾驶技术，说教就是教道德文明。虽然上面提到的很多交通事故与我们没有直接的因果关系，但是如果在肇事者学车期间，教练能够以讲道为重点科目，学校能够以文明驾驶为重点教学内容，那么不文明驾驶行为就会大大减少，不文明驾驶导致的交通事故也就可以避免。 记得小学第一天，妈

18、妈对我说了一句话，虽然我到了工作岗位才真正明白它的意思。她说：“我的孩子，你上学去了，你妈不在身边，就让一切过去吧。”。一句普通的话，包含着母亲对孩子的真爱，包含着作为文明人的原则。作为司机，我们身处如此复杂的交通环境，难道不应该让路吗？你抢路，我停你先走；你超车，我减速，你先走；你不关灯，我关灯，你后；遇到老人就停下来：爷爷阿姨，慢慢走；遇到孩子我就慢吞吞：孩子，小心点其实文明离我们很近。有时候文明只是一秒钟；有时候文明只有一米之遥；有时候文明是一种提升，有时候文明是一种转折。这些简单的原则和文明的措施可能大家都懂，但真正做到往往并不尽如人意。我们的驾校，我们的教练，能重复这么简单明了的道理

19、的教导和警示吗？可以在我们学生的脑海中留下深刻的印记，那么我们的交通就会更加顺畅，我们的生活就会更加美好，我们的社会就会更加和谐！ 演讲的礼仪6 各位同学、老师： 大家好! 今天我讲话的主题是：做文明礼仪学生，创文明礼仪校园。话题很老，但不过时。它对学生和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案很多，但有一个答案一定正确合理人生因文明礼仪而精彩。 校园因什么而文明礼仪?校园因你、我的文明礼仪而文明礼仪。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明礼仪行为，就不会有校园的文明礼仪，文明礼仪校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。

20、文明礼仪是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明礼仪是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的 本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来 我们同学成长发展的现实，需要呼唤文明礼仪的回归、重建和发展，环顾四同不文明礼仪的现象仍然频繁地出现我们身边。 例如：语言不文明礼仪，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生; 例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸

21、屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱; 例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多;男寝走廊上的很多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失; 例如有同学过度消费，总在不应该的时间进小店 可见，文明礼仪与丑陋的冲突严重存在，要引起全校师生的重视，需要大家的行动。 文明礼仪的学生，一定是爱学

22、习的人。他总是对知识充满渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。 文明礼仪的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明礼仪的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。 文明礼仪的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电而且会劝阻、制止破坏行为

23、，及时报告。 文明礼仪的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 文明礼仪的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导 “恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明礼仪，表现文明礼仪，实践文明礼仪，做文明礼仪学生，创文明礼仪校园。 演讲的礼仪7 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！ 此刻我们又相聚在这美好的早晨，相聚在这庄严的国旗下。今天我的讲话题目

24、是文明礼貌，从小做起！ 提起礼仪,每个人都并不陌生. 中国自古以来就是礼仪之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整洁的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在雪白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民

25、族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？ 今天，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！让我们做一个讲文明、懂礼仪的好学生。我们要： 1、尊敬师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好； 2、讲究卫生，保护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起； 3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,； 4、上课时做到铃声响，课堂静，准备好，多思考； 5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，注意谦让，保障畅通； 同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品格；你给别人一个微笑，别人

26、会给你一个春天。你给别人一份温暖，别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，我相信，经过大家的努力，一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家！ 演讲的礼仪8 中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的时尚由来已久。我们的祖先从不见邪不听不动就走在追求文明的道路上。文明在人们心中处于重要地位。什么是文明？文明就在我们身边。文明是我们在路上相遇时的微笑，是

27、学生遇到困难时的热情帮助，是与人相处时的和谐，是遇到老师时的亲切问候，是不小心撞到对方时的“对不起”，是有意识的往垃圾桶里放垃圾的行为，是人们随地吐痰时的主动制止。文明是一种品质，文明是一种修养，文明被大家尊重和广泛使用。今天，我们应该成为优秀文明的继承者，让文明伴随我们的成长，让文明伴随我们的社会。 最近，学生们有没有注意到我们学校到处都是美丽的风景：每天早上，我们都能看到我们的学生穿着整齐，兴高采烈地背着书包，一路走进学校，和爸爸妈妈说再见！早上好，老师！让老师和家长面带微笑。每天中午和放学后，我们的同学在班主任的安排下认真做值日卫生工作，打扫我们的教室和校园，使我们的校园非常整洁美丽。朗

28、朗的读书声不时从教室里传来。花坛里玩的同学少了，做操的步骤更强了，“对不起，没事”的礼貌表达也多了。学生们更加谦逊，而且还有这些文明现象难道不感人吗？你不为此感到高兴和自豪吗？ 但是如果你反思一下我们的所作所为，你会觉得我们离文明还很远。我们周围和一些学生中仍然存在一些不文明的行为。有同学忘记带校徽，红领巾断成红丝带。在我们的校园里，教室里，楼梯上，那些与我们美丽校园不和谐的纸片是不是随意扔过来的？准备铃已经响了。你在四处张望，忙着说话吗？这是一种不文明的现象。 同学们，昨天的习惯造就了今天的我们；今天的习惯将决定明天的我们。让我们从现在开始，做文明的使者，传承文明，用心传递，用自己的行动创造

29、更清新的天空，让文明的画面充满整个清新的空气校园。 演讲的礼仪9 一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质如何，在这一细节中已有了答案。 而现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。说到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自我约束的态度、力度

30、不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成过程。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏毛病、养成好习惯，不容“小恶”，不拒“小善”，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。 xx要构建文明和谐社会我们作为学生应如何去做?这是xx中学在最近组织全校学

31、生讨论该话题的一个阅读材料，学校要求每班每位同学针对自身、他人、班级找出与校园文明礼仪相违背的做法，用你手中的笔描述出来，用你的心声去倡议大家自觉讲文明礼仪并，用你的好点子去完善我们的文明条例。 这是xx中学充满人文气息的德育育人活动的一个缩影，这里没有一点说教的意味，没有对学生横加批评和指责，没有命令和强制要求，有的是反思，关注，倾听不同的意见和建议。活动后从学生交上来令人叫好的整改措施，学校校容校貌的一点点改变，说明德育只有深入人心才会具有实效性。 美是自然的，无须雕琢，举止的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。对“东施效肇”的典故，人们不免付之一笑。但仍有人有意无意地重蹈着东施的

32、覆辙。崇拜明星，可以算是对美的追求，本无可非议;可把自己的头发、衣服、鞋子甚至音调、表情都改成明星的样子，变成了一个模型，真的自己消失了，还哪里谈得上美呢! 让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧!让我们多一些真诚和自然吧! 演讲的礼仪10 都说中国历史是一部礼仪的历史，我们自古以来也都有“礼仪之邦”的美誉，早在春秋时期，儒家学说中就曾提到“礼为天下先”，强调以礼治国、以礼治家，孔子也曾说过“不学礼无以立 事无礼则不成”，可见无论从国家的角度还是从个人的角度来看，礼仪都发挥着至关重要的作用。那么在这个市场竞争激烈的年代，在这个以人为本的社会，我们更要注重自己的礼仪规范。 具体阐述礼仪并着重讲商务礼仪： 一

33、、礼仪的概念 礼仪，英文“ceremony”，礼仪是在人际交往中，以一定的约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，是人际交往中适用的一种艺术，是与人进行相互沟通的技巧。人们通常把“礼仪”两个字放在一起讲，其实它们是分开的，“礼”即“礼节”，比如我们通常说的婚礼、典礼、礼尚往来等等。而“仪”是“礼”的表现形式。 二、礼仪的由来 小时候，父母就教我们待人要有礼貌，懂文明，懂礼节。当我们进入社会在学习和工作的过程中也发现，我们与人交往不得不注重礼仪，我们的着装服饰、言谈举止都要有讲究，那么礼仪是怎么产生的呢？有以下三种说法：礼仪起源于风俗习惯、礼仪源于古代祭祀，用于实践约定的事情以求得赐福、礼仪源

34、自法庭的规定，是用来约束人们行为规范的。到底哪一种说法比较准确，我们也无法考究，但从以上三点说法，我们不难看出，礼仪是人们在社会活动中为了维护一种稳定的秩序，保持一种交际的和谐应运而生的。 演讲的礼仪11 演讲者上场时务必大方自然，亮相得体，上场后首先环视一下全场，接下来可以进行开场白，演讲的开场白没有一定的固定模式，可首先介绍一下自己的姓名，并向听众致意。然后可以运用以下形式： 第一，提纲式开场白。演讲开始前，可以先把自己要讲的问题扼要地介绍一下，使听众有个整体的认识，然后顺藤摸瓜，脉络清楚，一气呵成。 第二，向听众提问式开场白。在演讲开头向听众提几个问题，让听众与你进入一个共同的思维空间进

35、行思考。如果演讲人的问题提得好，听众自然会格外留神，等待富有见解的答案。 第三，即兴发挥式的开场白。演讲者可根据会场气氛拟一段即兴开头，这可以把演讲者与听众一开始就紧紧地联系起来，使听众在感情上产生哄鸣。 第四，引起听众好奇式的开场白。即把一些与演讲内容有关的罕见的问题先提出来，使听众产生一种非听下去不可的兴趣。如果有一个与演讲内容有关的有趣的故事，也可用它作为开头。？作为一个老练的演讲者，除了精心预备他的演讲内容外，还要注意他的仪态。 演讲时要保持久充分的精力。在演讲之前，一定要充分休息，养精蓄锐。演讲时那么要器宇轩昂或洒脱大方，总之，要表现出气度来。站立要稳，切勿前后摇摆。有的演讲者常常左

36、右移动重心，这会使人认为你心神不定。目光要前视听众，左躲右闪会给人一种鬼鬼祟祟的感觉。或者说话时望天，好象是目空一切或思想不集中。或者习惯于低头看稿或看地板，不注意与事后众交流，好象做了亏心事一样。这几种情况，都将直接影响演讲效果。 演讲人的声音要响亮。音量的大小根据会场的大小和人员的多少而定。既不要过高，也不要过低。过高易失去自然和亲切感，过低会使会场出现不应用的紊乱。 演讲者演讲时，双手尽量不要胡乱挥动，可以双手相握，放在身前或身后，或者放松垂在两侧。双手的姿势相当重要，并且有时能加强你的演说。可是要尽量防止一再重复同一动作。不要胡乱地挥动手臂以免分散听众听你演说的注意力。 演讲者的服饰应

37、以整洁、朴实、大方为原那么。男士的服装一般以西装、中山装、表年装为宜。女士不宜穿戴过于奇异精细、光荣夺目的服饰，服装过于艳丽，容易分散听众的注意力。 常规意义上的演讲，又叫演说或讲演。它是当众所进行的一种正规而庄严的讲话，皆在向听众就某一事件、某一问题，发表个人见解，或是论证某种观点。与一般的交谈或闲聊不同，演讲实际上就是当众所进行的正式发言。 同政治家的演讲重在煽动、科学家的演讲重在论证稍有不同的是，在商务活动中，商界人士发表的演讲，多数都是礼仪性的。比方，商务人员更多需要准备的，是致欢送词、欢送词、祝贺词、答谢词、介绍词、解说词，等等。这类商界人士不可掉以轻心的演讲，往往具有临时性、广泛性

38、、应酬性等特点。故此，它又被称为即席演讲。 当众发表即席演讲，如同对商界人士学识、口才、应变能力、表达能力的一场公开考试。极个别的商务人员平日胡吹八打，果真需要他上台演讲时，却立即会“卡壳，不是结结巴巴，语无伦次，就是颠三倒四，絮叨烦人，再不然就是来一番大话、假话、空话、费话。不动声色地浪费时间。这种演讲时的表现，对个人形象与单位声誉，都会损害极大。 即席的演讲，实际上也有一定的礼仪标准可循。在声音上，它应当抑扬顿挫，有所变化，借以突出重点，表在感情，或是调动听众的情绪。 在语言上，它应当尽量生动、形象、幽默、幽默。可以多举例证，多打比方多使用名言警句，但不要乱开玩笑，尤其不是讲下流话和脏话、

39、黑话。 在内容上，它应当言之有物，力戒陈词滥调，无病呻吟，无的放矢。从结构上讲，任何演讲的内容都不外乎由开场白，正题与结束语三局部构成。演讲的“重头戏，务必要放在正题之上。 它在表情与动作上，应是当喜那么喜，当悲那么悲。不要面沉似水，或表情失当。应当站着演讲，辅以适当的手势亦可，但不要摇头晃脑，指手划脚，将拳头煞有介事地挥来挥去。 它在时间上，应当力求点到为止，短而又短。照常理来说，发表即席的演讲，讲上三分钟左右即可，一般不要超过五分钟。遇上“限时演讲，即演讲的时间有所规定，那么宁肯时间没用完，也不要超过。切勿被人“叫停，罚下场去。 为了便于掌握，以下分别介绍一下商界人士在进行常见的欢送、欢送

40、、致贺、答谢、简介、解说等几种不同形式的即席演讲时，所需要注意的礼仪问题。 其一，是欢送时的演讲。 在商界，遇上来宾参观、访问，或是有新职员参加，在见面之初，致上一篇热情洋溢的欢送词，往往必不可少。 准备欢送词时，通常应考虑对象、场合、内容与态度等几大问题。不要忘记，其重点是“欢送二字。 对象不同，欢送词便有所不当。总的说来，对下来检查的上级人员，应当谦恭。对初来乍到的客户，应当诚恳。对新参加的职员，应当热情。 至欢送词的最正确地点，首推经过特意布置的接待室、会客室或会议室。站在人来人往的大门口或人声嘈杂的楼道里，都会影响效果。 在内容上，欢送词应包括自我介绍、郑重表示的欢送之意，对被欢送者的

41、建议与希望等等。其中尤以致词者的自我介绍为不可或缺。要不然，致词者一开口，下面的人就会相互询问：“此君何人？那还能不乱套。 在演讲时的态度上，要胸有成竹，充满自信，面带微笑。特别要注意，在与听众交流眼神时，要坚持“等距离之际，不要只看着上司、熟人、异性、而让其他人被冷落。 致欢送词时，演讲者既可以提前撰写演讲稿，届时“照本宣科，也可以不照稿宣读。用不用稿子，可以依个人状况而定。 演讲的礼仪12 各位老师、亲爱的同学: 很高兴今天能站在这里，我想用一首诗来开始我的演讲，“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放;这支歌的名字叫礼仪，它的历史源远流长.今天我来说一说校园礼仪! 当灿烂

42、的阳光绽放你的笑脸，当丝丝微风拂过你的脸颊，同学们你们是否感觉到春天来到了。春天是美好的，我们在这美好春天的校园里做什么呢?当你踏着轻快的步伐走进学校的时候，你是否会想起那些经常手拿扫帚，埋头辛苦扫地的同学;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那些拖拉机车的老爷爷老奶奶的艰辛?我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!在这么美丽的校园里，同学们，你们怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手?你怎么忍心让干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光剑影、插队哄抢呢?你怎么可以背着师长私自出校门、出家门，全

43、然不顾他们的感受呢?难道你没有察觉到师长眼神中那一丝担心、那一屡疲惫。 同学们，美丽的校园不仅仅需要每个人的付出，更需要你我的文明举止呀!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力! 演讲的礼仪13 老师们、同学们，大家上午好！ 今天，我和大家聊一聊吃饭的礼仪。开始用餐，要讲究文明礼貌，要注意自己的“吃相”。养成良好的用餐习惯。一般应注意以下几点： 让长辈先动碗筷用餐，或听到长

44、辈说：“大家一块吃吧”，你再动筷，不能抢在长辈的前面。并能主动给长辈添饭、夹菜。遇到长辈给自己添饭、夹菜时，要道谢。 吃饭时，要端起碗，大拇指扣住碗口，食指、中指、无名指扣碗底，手心空着。不端碗伏在桌子上对着碗吃饭，不但吃相不雅，而且压迫胃部，影响消化。 夹菜时，应从盘子靠近或面对自己的盘边夹起，不要从盘子中间或靠别人的一边夹起，更不能用筷子在菜盘子里翻来倒去地“寻寻觅觅”，眼睛也不要老盯着菜盘子，一次夹菜也不宜太多。遇到自己爱吃的菜，不可如风卷残云一般地猛吃一气，更不能干脆把盘子端到自己跟前，大吃特吃，要顾及身旁的亲人或朋友。如果盘中的菜已不多，你又想把它“打扫”干净，应征询一下同桌人的意见

45、，别人都表示不吃了，你才可以把它吃光。 要闭嘴咀嚼，细嚼慢咽，这不仅有利于消化，也是餐桌上的礼仪要求。决不能张开大嘴，大块往嘴里塞，狼吞虎咽的，更不能在夹起饭菜时，伸长脖子，张开大嘴，伸着舌头用嘴去接菜；一次不要放入太多的食物进口，不然会给人留下一副馋相和贪婪的印象。 (自我评价)用餐的动作要文雅一些。夹菜时，不要碰到邻座，不要把盘里的菜拨到桌子上，不要把汤泼翻，不要将菜汤滴到桌子上。嘴角沾有饭粒，要用餐纸或餐巾轻轻抹去，不要用舌头去舔。咀嚼饭菜，嘴里不要发出很大的声音。口含食物，最好不要与别人交谈，开玩笑要有节制，以免口中食物喷出来，或者呛入气管，造成危险；确需要与家人谈话时，应轻声细语。

46、吐出的骨头、鱼刺、菜渣，要用筷子或手取接出来，放在自己面前的桌子上，不能直接吐到桌面上或地面上。如果要咳嗽，打喷嚏，要用手或手帕捂住嘴，并把头向后方转。吃饭嚼到沙粒或嗓子里有痰时，要离开餐桌去吐掉。 演讲的礼仪14 同学们： 中国是文明古国，有礼仪之邦的美称。礼貌待人是中华民族传统美德，是我们国家，我们民族文明，进步的表现。 如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败。因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。 说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一天朱师傅为周总理刮脸，周总理咳嗽了一声，脸上呗刮破了一到小口子，朱师

47、傅深感不安。周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽的时候没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！朱师傅听了总理的话深受感动。可见文雅、和气、宽容的语言不但能沟通人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。 我们学生从小就应该讲文明、懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园呢？要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，应为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围下显得更加鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真，精神饱满，不负于礼仪之邦这个荣誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰，乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行