九年级化学科目教学工作计划.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑九年级化学科目教学工作计划 一、学情简析： 化学是一门基础自然科学，对初三学生来说，也是一门全新的课程，是化学教育的启蒙阶。因为 初次接触，平时授课时应把握学科特点：以实验和生活实例为切入点，充分调动学生的积极性、主动性，使学生对化学便产生了浓厚的兴趣。渐渐了解化学学科的特点，形成科学的学习方法、学习态度。 二、本学期的总任务： 1、通过第一单元的学习，认识实验室规则，练习常用的化学实验基本操作，初步认识研究和学习化学的方法：实验探究法。 2、通过空气的学习，了解空气的成份及其空气污染的有关知识，树立环保意识。 3、通过氧气的教学，初步认识学习元素化合物知识的

2、方法，掌握氧气的性质和制法，练习气体制取的基本操作。 4、通过水的教学，了解水的组成，水污染及其防治，树立节水及环保意识。 5、对物质结构形成初步的认识，熟练书写化学式。复习巩固物质分类、物质结构等重要内容。为进一步学习化学方程式打好基础， 6、进一步学习化学式的写法，在此基础上学习化学方程式的读法及有关计算。 7、通过“碳和碳和化合物”的教学，结合氧气部分的学习，进一步熟悉学习元素化合物知识的方法，练习化学方程式写法。 8、联系实际，了解燃料及其利用。 9、结合教材着重培养学生的自学能力，养成科学的学习方法结合教材，进行各种思想教育 三、重点、难点、关键： 重点： 1、氧气的制法和性质 2、

3、对分子、原子、离子概念的认识，对微观世界的想象。 3、学习加热、过滤、蒸发等基本操作。 4、对化学反应及其反应类型的认识。 5、化学方程式及计算 6、碳和化学性质、二氧化碳性质、制法 7、培养学习化学的兴趣、习惯，认识探究学习的方法 难点： 1、对空气成份探究实验的设计分析。 2、制取气体的思路和方法。 3、对微观世界的想象。 4、探究实验的学习方法 5、物质的结构、变化、性质、用途间的相互联系 6、质量守恒定律 7、化学式和化学方程式的书写与运用 8、含杂质的化学方程式计算 9、建立系列观点：条件_结果;气体的制取思路、方法等 10、物质间的相互联系 关键： 1、化学式书写与运用 2、形成研究学习物质的方法 四、教研： 本学期计划进行两次较大的教研活动： 1、学期开始时，组织本科教师对教学进度、授课方法等开展一次教研活动，以确定本学期的教学计划。 2、教与学协调同步，平时针对教学中遇到的实际问题，比如，教学内容、教法、教学进度、后进生转化、分类指导等方面不定时的加以研讨。第 3 页 共 3 页