体育教研员工作总结.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑体育教研员工作总结 篇一:2022年体育教研组工作总结 体育教研组工作总结 一、总的回顾 本学期体育教研组一如既往,认真贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵和落实国家体质健康测试。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。 二、主要工作 (1)转变教学理念,教育、教学工作有序 随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的
2、需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。 (2)深化教学改革,教学科研成绩喜人 教学要改革,科研需先行。本学期体育组教师大胆改革传统的学习内容
3、,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期本组教师积极参加和落实学校各项体育活动和比赛。创造了中职体育教学的特点。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文。 ()营造体育氛围,群众体育工作充满生机 营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上高规格严要求,体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给我校带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素质大有提高,体育合格率90以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的密切配合下,成功通过校大课间组织与安排。()坚持科学训练,竞技水平再
4、上新台阶 竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。 三、存在问题 1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。 2、校训练队训练时间不够保证。 3、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有
5、待于领导的关心。 4、对于体育教师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。 5、体育器材的管理有待于加强。 体育组 2022年6月28日 篇二:体育教研室工作总结 体育教研室工作总结 在各位体育教师的协助下,基本上完成了教研工作任务。体育教研室定时有计划有目的地积极认真地进行体育教育教学研究活动,经全体老师的努力取得一定的效果和成绩,现将本学期的体育教研工作总结如下: 一、教学常规工作: 本学期以来,继续严抓体育课课堂纪律,要求教师严抓学生课堂纪律的同时,提高学生的德育思想。严格做到上课认真,在上好课的基础上,
6、搞好教科研工作。并严格按照标准制订年级的教学计划和进度,根据新课程要求认真完成教学任务。抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,通过锻炼能够掌握一到二项专业技术,并应用到实践中,不仅提高了自身的身体素质,能够满足学生的体育学习兴趣,大大提高了学生练习积极性和体育课堂教学质量。 二、教研教改方面: 1、在认真钻研教学大纲的基础上制定出学期的教学目标和教学计划。 2、坚持集体教研活动,有时以学科为单位集体学习教育理论,互相讨论,互相启发探讨好的教学方法。有时以备课组为单位集体备课,研究教材,对于教学过程中出现的疑难、困惑或经验、建议,全组老师一起积极热烈探讨,对改进教学水平有很大程度的启
7、示和帮助。 三、教研组建设方面: 1、加强理论学习,不断更新教学观念,遵守职业道德,积极推行素质教育。 2、积极认真开展政治学习以及学校组织的各项集体活动。 3、自觉执行学校制定的请假、外出以及各项规章制度。 4、我们组形成了一个“团结互助、善于改革、勤学上进”的良好组风。组内每学期都制定出具体详细的教学,教研工作计划,并能按照计划工作,具体落到实处。每人每学期都能认真及时的写出工作计划,并且每学期末都圆满的写出教学工作总结。 5、加强了教研组凝聚力,发扬团结协作精神。我们教研组虽然人员少,老师担负的教学任务中,但通过每次的教研活动能不断增进同时之间的交流和了解,密切了联系,并在工作上大家互相
8、帮助,增进彼此之间的团结与合作,以集体的力量来完成好各项工作任务。 总之,我们在某些方面的细节上仍存在一定的不足。在以后的工作中我们一方面要总结经验,扬长避短,发扬传统的良好工作作风,另一方面要恳请诸位领导指出我们存在的问题和不足,使我们的工作得到及时的改进,为学校的发展做出我们的贡献。 篇三:体育教师个人教研工作总结 篇一:体育课个人教研总结 个人教研工作总结 体育组 潘其扬 一学期即将过去,这也是我开始从事教学教研工作的首个学期,按照体育组的教研计划,把新课程标准的新思想、新理念和体育课堂教学的新思路、新设想结合起来,新思想放到体育课上。一个学期里,我日渐成熟,在教学中逐渐地形成了自己的风
9、格简单、快乐。还不忘积极进行理论探索,响应学校新课改的要求和号召。 一、认真学习课程标准,把握教学方向 新课程改革下,对体育的教学内容,教学方式,教学评估,教育价值观等多方面都提出了新的要求。是我们每位体育教师必须重新思考的问题。刚接手高一六个班级的体育课程,是最适合,也是最应该抓起的阶段,我利用在大学学到的阳光体育理念,结合新课程改革,高校课堂等,逐渐摸索适合现在学生学习体育的路子,找到教学的方向,教学的方法。同时,不忘积极参与教研组的讨论,学习先进的方法以自用,阅读有关书籍,观看示范课视频,从中得到了宝贵的经验。 二、关注学生,形成自己的教学风格 新时期下,每位体育教师都是新课堂教学的实践
10、者,为保证新课程标准的落实。尽管是体育学科,我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在身体锻炼,为人处事,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。把体育教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。教研组长和师傅还给我提出了宝贵的意见:我们年轻人一定要在平时教学中渗透新课程的理念,重在关注学生,与学生的交流,从容对待课堂中出现的每一个问题,同时要发挥自己的长处,形成自己独特的教学风格。我认真思考着这番话,我的优点是:年龄与学生相仿,相处容易、融洽,能调动学生的课堂气氛,师生互动好,我的不足是:课堂的严谨性要待提高,课的结构把握不好,时间掌握欠缺,还有就
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