滋润了我的心.docx
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1、文本为Word版本,下载可任意编辑滋润了我的心 篇一:美丽滋润着我的心 美丽滋润着我的心 又到了月末,又要为每个孩子的成长脚印上写每月的表现,这已经不知是第几次写了,真有文思枯竭的危机感。一个多学期的磨合,对这些孩子的了解也比较全面,每次写评语,本着“好孩子是夸出来”的原则,总是努力找些溢美之词送给他们,特别是那些缺乏自信和勇气的孩子。孩子们正值花季,当然每一朵都有着自己的芬芳与艳丽。身为班主任,更不能忽略了那些默默无闻,悄悄绽放的小花。反思平时的课堂,也许是跟学生太熟悉了,也许是教学任务太多总在赶时间,有时候就少了许多的耐心与表扬,几乎显得吝啬。因此,写评语成了我补偿这种精神营养的最好时机。
2、 对着这些熟悉的名字,眼前浮现出一张张可爱的小脸,每一个名字背后,总会衍生出一些故事,相处的时光又像过电影般重现。曾经与他们一起在操场上进行千米长跑,曾经与他们课间在一起共享快乐,曾经与他们在课堂上热烈讨论?那两个清晨总是热心为班级拖地的男孩,那课堂上永远端坐着的安安卉卉,那几位总是围着我忙前忙后懂事乖巧的女生,那几个总是埋头于书卷之中的小书迷?在回忆里,我一遍遍重温那些快乐与难忘的镜头,发现总有几许感动在心头,就连那几个平时爱惹事生非,少不了让人操心的淘气鬼也变得可爱起来。原来欣赏是一件如此美丽的事,本来计划 一晚上写十份,用三到四天的时间把评语写完,可写着写着,两个晚上就划上了句号。总觉得
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