幼儿园学游泳教案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园学游泳教案幼儿园学游泳教案1 设计思路： “游泳”对于幼儿来说是夏天让自己变凉快的方法，很受孩子喜欢。班级中有个别幼儿学会了游泳，让其他孩子很是羡慕。之前的活动中孩子对于游泳有了一定的了解，之前的艺术活动中尝试过用图形组合画人，但是对于用图形和线条组合的游泳姿势和人物脸部的细节有一定的挑战难度，因此开设本节学习活动旨在引导孩子尝试画人脸的细节。当然由于游泳时动作的特殊性，这个人是横过来的，这对于刚接触画人的孩子来说是难点也是挑战。 活动的重难点在于第二、三环节，由于个体幼儿的差异性，在个别指导时采用不同的策略，对于绘画能力较强的幼儿，可以引导尝试画不同的

2、游泳动作，对于绘画能力较弱者，帮其顺利完成作品将降低难度，旋转画直立正面人物。 活动目标： 1、尝试用两个图形与线条组合画人。 2、感受到在夏天游泳是一件快乐的事情。 活动准备： 范例、幼儿人手一张纸、蜡笔。 活动过程： 一、引出话题感受到在夏天游泳是一件快乐的事情 1、小朋友，现在天气热了，你们是怎么让自己凉快的？ （吃冷饮、吹空调、扇扇子、游泳。） 2、你们游过泳吗？你是怎么游的？ （游过，两只手往前甩，脚要动、头上朝手往后甩、套游泳圈） 小结：游泳有各种漂亮的姿势，有的是仰泳、有的的蛙泳、还有蝶泳，游泳可以锻炼身体，也可以让自己在夏天变得凉快。 二、演示与讨论讲解用两个图形与线条组合画人

3、 1、我们一起来学学游泳的动作。（在水面上，两手划水，两腿拍打水） 2、不会游泳可请谁来帮忙？（大人、游泳圈） 3、有个宝宝也来学游泳了：先画圆圆的头，选择圆形或长方形画身体，画在头部的旁边，用线条添画小手小脚，并为宝宝准备一个救生圈。 三、幼儿作画，教师指导个体尝试用两个图形与线条组合画人 1、大胆选择不同的图形画身体，并注意身体各部分不遗漏。 指导语：小朋友们来游泳，先画脑袋往前看，横横的身体连起来，小手小脚划划水，夏天游泳真开心。 2、介绍幼儿画不同的人物动作，尝试不同的游泳姿势。 3、在人物画好后，添画水波。 四、交流分享感受到在夏天游泳是一件快乐的事情 看一看小朋友们都学会游泳了没有

4、？他们有什么姿势？大家一起来学一学。 幼儿园学游泳教案2 活动目标： 1、练习游泳的基本动作，提高动作的协调性。 2、继续练习在指定范围内四散跑，注意不要碰撞。 活动准备： 1、场地上画一个大圆圈当游泳池。 2、每人一个游泳圈。 活动过程： 开始部分 1、幼儿手拿游泳圈四散站在场地上，分别进行滚圈、抛接圈、钻圈等动作练习。 2、集合做圈操， 基本部分 一、教师带领幼儿练习游泳的基本动作。 1、先让幼儿手拿游泳圈套在脖子上，把头缩在游泳圈下吐气，头伸出游泳圈，练习吸气。 2、让幼儿俯卧在地上，头套进游泳圈，分别练习脚上下打水，手划水。 3、让幼儿坐在游泳圈里，请动作正确的幼儿示范。 二、游戏“游泳找朋友”，练习在指定范围内四散跑。 1、请幼儿将游泳圈放在大圆圈的旁边并站好。教师介绍玩法：在游泳池内，边念儿歌边轻轻跑，两手做划水动作，当念到“找到一位好朋友”时，两人手拉手游，当念到“找到好朋友”时，大家拍拍手，点点头，游泳时不出圆圈。 儿歌： 小朋友游游游，找到一位好朋友， 好朋友游游游，找到许多好朋友， 许多朋友游游游，大家游得真快乐。 2、幼儿游戏。教师根据幼儿活动情况，安排游戏次数。 结束部分 幼儿手拿游泳圈跳舞，最后用游泳圈一个套住一个开火车回活动室。第 5 页 共 5 页