幼儿园大班教案《线描画》.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑幼儿园大班教案线描画幼儿园大班教案线描画1 设计意图： 对于大班上学期的孩子来说，孩子的绘画水平有了一定的提高，会画一些简单的图形、人物。线描画这种作画形式，有独特的美感，孩子们很喜欢，但是接触得比较少，特别是在作画方面缺少经验，因此，我设计了线描画美丽的手套。 活动目标： 1、欣赏线描画，了解线描画设计手套的特点，感受线描画的独特美感。 2、能大胆想象，尝试用线描画的形式设计各种手套。 3、能够了解对称的特点。 4、鼓励幼儿与同伴合作绘画，体验合作绘画的乐趣。 5、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 活动准备： PPT课件 （一些线描画的手套图片），

2、幼儿每人一支黑色水笔、一支黑色记号笔、一张画纸。 活动过程： （一）谈话导入生活中的手套 1、小朋友现在是什么季节？（冬天）冬天到了，我们外出时会感觉怎么样？（很冷）是的，有些小朋友的手摸上去都是很冷的，你有什么办法保护自己的小手？（戴手套） 2、你见过什么手套？它是什么样子的？（从花纹、颜色等引导） 5、（继续欣赏线描画手套PPT）你觉得哪一个图案、装饰得方法很漂亮，我们可以学习的？（从粗细线条、点、线、面等几个方面来引导幼儿观察） 6、小结：所以在画线描画时一定注意要用粗线条和细线条搭配来装饰，只用一种线条，就比较单调。此外，还要注意画面中要有适量的面的装饰，有规律的设计会让你的画更加有立

3、体感。 （三）设计我的手套 1、先想一想，你要设计什么样的手套？上面可以有哪些图案？可以用哪些线来装饰？（幼儿自由讨论，可以和同伴讨论）（波浪线、螺旋线、锯齿线、长城线、斜线、直线、弧线） 2、提醒幼儿作画时要将手套的轮廓画得大一些，这样就能有更多的空间去装饰。 3、装饰注意点、线、面的设计尽量都要有。 4、幼儿作画，教师巡回指导。 （四）展示幼儿作品、讲评请幼儿把自己的作品送到主题墙上展览。 活动反思： 纲要强调，在提高幼儿知识面的同时，还要以能力为主，在活动中，幼儿的兴趣高涨。教师在范画的设计上，充分考虑幼儿的观察能力，由简单到难，这样幼儿能保持注意力的集中。教师引导的步骤明确，幼儿能仔细

4、观察，并主动发现花纹的排序规律左右手套对称。以游戏的方式，也符合幼儿活动的能力，师幼互动方面也比较好，给孩子展示的.空间，同时又让不太理解的小朋友思考的空间，兼顾到所有的小朋友，让每一个小朋友都能得到不同的提高，让幼儿参与作画，幼儿设计的积极性很高，幼儿没有被教师的范画牵着，而是大胆地按照自己的思路设计，幼儿表现出了极大的热情，还选择自已喜欢的图形和颜色。喜欢交流欣赏，同时也欣赏别人的作品。 幼儿园大班教案线描画2 活动目标 1、激发幼儿创造美好事物的愿望及热爱生活的情感。 2、欣赏多种多样的艺术作品，培养幼儿的想象力、创造力和创新思维能力。 3、幼儿能用自己的方式大胆表现和创造，体验与同伴合

5、作交流的乐趣。 4、培养幼儿的技巧和艺术气质。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 活动准备 1、课件-宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图片。 2、黑色水彩笔若干。 3、衬布一块。 活动过程 一、谈话引入课题 欣赏课件，引导幼儿观察太空美景。 二、欣赏建筑物 欣赏现实中各种各样的建筑物，进一步启迪幼儿思维。 三、引导幼儿理解并构建各种趣味房子的特征。 教师：看完这么多奇特的房子，小朋友有什么奇思妙想呢? (幼儿大胆表述自己的想法)。 四、设计美丽的太空房子。 1、小朋友是不是很想自己来当小小设计师呢?那就让我们开始吧! 2、启发幼儿展开想象，大胆创作，并对房子进行线描装饰。 3、教师与幼儿一同做画。 五、欣赏评价作品。 1、教师展示自己的作品，表达作品内容。 2、欣赏幼儿作品，请幼儿介绍自己的设计和想法。 3、教师对幼儿的表现给予表扬和鼓励，培养幼儿的自信心。第 5 页 共 5 页