一年四季都知道教案.docx

《一年四季都知道教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年四季都知道教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、文本为Word版本，下载可任意编辑一年四季都知道教案一年四季都知道教案1 活动目标: 1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性。 2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏。 3、发展幼儿的动手能力。 4、体验明显的季节特征。 活动准备： 情境准备：在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域（用纸板画出带表四季的画） 活动过程： 一、学儿歌一年四季我知道 1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题：一年之中最开始的季节是什么？春天过去是什么季节？冬天过去之后呢？ 2、学念儿歌一年四季我知道 提示：教师说前两句，幼儿说后两句 二、欣赏歌曲四季童谣 1、教师和幼儿共同欣赏歌曲四季童

2、谣 2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征 三、游戏：一年四季我知道 1、教师交待初步的游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念儿歌一年四季我知道念完儿歌，教师出示四季图片，出示哪一个做哪一个季节的动作。 2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域 3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要符合季节的特征 4、教师总结幼儿的讨论结果，把商定好的动作加进游戏规则中。 5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示：游戏进行几次之后，教师可请个别幼儿来指挥游戏，并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则，然后再继续进行游戏。 教学反思 在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼

3、儿经常儿歌来上课。做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。 一年四季都知道教案2 活动目标： 1、体验集体游戏的快乐，锻炼反应的灵敏性和动作的协调性 2、能根据季节特征参与制定游戏规则，按照游戏规则进行游戏 3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。 4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动准备： 情境准备： 在活动室里划出春、夏、秋、冬的四个区域（用纸板画出带表四季的画）活动过程： 一、学儿歌一年四季我知道 1、请幼儿说一说四季轮换的顺序问题：一年之中最开始的季节是什么？春天过去是什么季节？冬天过去之后呢？ 2、学念儿歌一年四季我知

4、道 提示：教师说前两句，幼儿说后两句 二、欣赏歌曲四季童谣 1、教师和幼儿共同欣赏歌曲四季童谣 2、请幼儿结合歌词讲述四个季节的典型特征三、游戏：一年四季我知道1、教师交待初步的游戏规则：幼儿手拉手围成一个圈，边沿圈走，边念儿歌一年四季我知道念完儿歌，教师出示四季图片，出示哪一个做哪一个季节的动作。 2、教师带领幼儿熟悉活动室里的四个区域3、教师与幼儿共同商定与每个季节特征对应的动作是什么。商定的动作要符合季节的特征 4、教师总结幼儿的讨论结果，把商定好的动作加进游戏规则中。 5、幼儿与教师一起按规则玩游戏提示：游戏进行几次之后，教师可请个别幼儿来指挥游戏，并请幼儿创编四季的动作建立新的游戏规则，然后再继续进行游戏。 教学反思 在这节课中，我能照顾到幼儿的理解能力。都是用一些幼儿经常儿歌来上课。做到层次分明，容易区分。趣味性强，能挑动起幼儿的学习兴趣。第 4 页 共 4 页