求职简历大赛的策划书.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑求职简历大赛的策划书 一、参赛对象： 我校三年级所有学生。 二、大赛时间： 初赛阶段：201*年4月至5月15日（各学院组织） 各学院上报推荐选手及作品时间：201*年5月16日前 复赛时间：201*年5月21日22日 决赛时间：201*年5月23日 （复赛、决赛时间安排如遇特殊情况可作适当调整） 三、比赛流程策划： 大赛以学生个人简历作品、学生陈述设计思路、评委提问为评分依据，满分100分。大赛评选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，优胜奖12名。分别颁发证书和奖品，获奖选手优选推荐参加上级各类求职大赛，优选推荐至相关匹配岗位就业。 1.宣传： 在招生就业

2、处在学校网络办公室发布公告，请各学院宣传，覆盖到全校在校学生。 2.报名： 各学院自行组织三年全体学生初赛后，推荐选手参加全校决赛。各学院推荐名额如下： 学院 推荐人数 学院 推荐人数 政法学院 3 数信学院 3 经管学院 3 物电学院 3 人文学院 3 化工学院 3 外语学院 3 资环学院 3 音乐舞蹈学院 3 计科学院 3 美术学院 3 体育学院 3 教师教育学院 3 职业技术学院 3 国际学院 3 合计 45 3撰写作品： 参赛选手制作个人简历，撰写作品期间，各学院应对本学院学生进行简历制作方面的知识普及，并指定老师对参赛选手进行辅导。 4提交作品： 参赛选手需提交书面个人简历作为评选依

3、据。参赛作品须符合简历大赛参赛作品规范的要求。 5评选： 初赛：各学院初选由各学院自行组织。 复赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，依据学生个人简历作品、个人陈述得分选出本阶段的优胜选手。得分排前12名选手进入决赛，得分排1324名为优胜奖。 决赛：入围选手用PPT陈述个人简历设计思路，回答评委问题，评委现场打分，最终依据作品得分、个人陈述得分和回答提问得分评出一、二、三等奖。 四、主办单位：招生就业处、各学院。 五、其他事项： 1.选手也可以自主选择参照相关资料撰写参赛作品。但必须结合个人实际形成自己独一无二的参赛作品。 2.求职岗位可根据自己的意愿和规划自行设定。 3严禁抄袭他人作品

4、，否则将取消参赛资格。 4.大赛设组织奖4名，组织奖的评分以各学院初赛组织情况及推荐选手获奖情况为依据。参评优秀组织奖的学院，需在决赛前向招生就业处提供本学院组织初赛的相关文件、照片等资料。 5.凡属参赛作品，招生就业处有权在技术处理后在校内公示以及教学中使用。 6.招生就业处对比赛有最终解释权。不明事宜请详询招生就业处。 招生就业处 四月二十日 简历大赛参赛作品规范 一、内容要求 参赛作品以参赛选手自行拟定的求职岗位为目标，对大学学习期间学习生活情况进行提炼，对个人基本信息、经历、知识背景、个人技能、工作经验等内容进行高度凝练的总结，形成个人简历。 参赛作品应涵盖求职意向、教育背景、实践活动

5、、获奖情况、个人技能等内容，充分盘点个人技能、明确求职定位、展示个人技能或能力，定位个人形象，展示个性，陈述个人在以前的学习、工作中取得的成就，证明个人情况与求职岗位要求相匹配。 参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。凡在简历中编造、伪造相关内容的，一经发现，取消选手参赛资格。 二、作品形式 参赛选手需提交个人简历的书面文档和电子文档。 三、书面作品规格要求 1参赛作品设计打印以朴素大方、实用为原则，不提倡对参赛作品进行豪华包装。 2个人简历必须填写参赛者的真实姓名、性别、学院、班级、联系电话、电子邮件地址。 招生就业处 四月三十日 简

6、历大赛评选标准 一、比赛内容与形式 大赛以“学生个人简历”、“学生陈述作品”、“评委提问”为评选标的。参赛选手提交的“个人简历”须符合简历大赛参赛作品规范的要求。 二、作品评分细则如下： （一）参赛作品评分细则 评分要素 评分要点 具体描述 简历内容 基本信息 1个人基本信息表述简洁、清晰、有效。 2针对岗位需求提供个人基本信息，信息无遗漏。 求职目标 1求职目标清晰准确。能针对求职目标设计简历。 2求职目标与个人学习经历、教育背景、技能、工作经历、性格特质相匹配。 3熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展 4对目标职位的胜任标准了解清晰，深入了解目标职业

7、对生活的影响 实践、工作经历 1实践、工作经历与求职目标相匹配。 2实践、工作经历应能突出强调自己最出色的技术、能力、成就和特色。 3实践、工作经历应有分析、总结，准确的向招聘方传达经历中求职者取得的业绩，收获的成果，以及提高的能力。工作经历应包括情况、任务、成就和结果。 学习和教育背景 1学习和教育背景与求职目标相匹配。 2学校、学校所在地、专业（主修、辅修）、毕业时间、学位、相关课程、成绩或排名、语言水平等内容介绍详细、具体。 奖励情况 1获奖情况与目标职位相匹配，有助于招聘方全面了解自己。 2获奖情况标明获奖级别或奖项含金量。 英语、计算机或其他技能 1使用资格证书（含级别、认证机构、获

8、证时间等内容）说明个人技能。 2技能与未来工作的相关，或能说明个人综合素养。 其他个人信息 1提供信息有助于全面说明个人能力与素养与求职目标相匹配。 2提供信息有助于展示个人综合能力与素养。 简历整体形象 作品完整性 内容完整，对自我知识、技能、综合素养的展示符合目标岗位要求并能充分体现个人特色。整体符合简历“独特”、“相关”、“简洁”三大原则。 作品思路 和逻辑 简历思路清晰、逻辑合理，能准确把握个人简历内容与目标岗位“人职匹配”的核心与关键。简历整体内容能扬长避短，适当弥补个人劣势。 作品美观性 格式清晰，版面大方美观，创意新颖。排版时对重点内容有设当的突出或强调。字体、字号使用得当，使用常见字体。排版得当。 语言表达 语言准确简练，无错字病句。能适当使用动词及专业术语。能恰当使用数字语言证明实力。第 7 页 共 7 页