部编版一年级上册《ai ei ui（第二课时）-》语文教案.doc

上传人：长青

文档编号：3324644

上传时间：2020-08-06

格式：DOC

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1、部编版一年级上册ai ei ui（第二课时）语文教案第二课时课时安排1练习声母与复韵母ai、ei、ui的拼读。正确熟练地读准每个音节，并练习直呼。2正确书写pi du两个音节。3读句子、儿歌，认字。教学过程一、练习声母与ai、ei、ui的拼音注意：1.由慢速读到快速读。2由拼读到直呼。二、学写音节pi du当堂抄写，字迹要规范，特别要强调复韵母的标调问题。三、训练直呼方法：1.先自己看书，自由拼读或直呼。2按横的顺序读音节。3按竖的顺序读音节。4用卡片检查直呼情况。四、看图读词语方法：1.看清图上都有谁？她们在干什么？2自由拼读图右的两个词语。3点名拼读词语。五、看图读儿歌方法：1.出示儿歌

2、小白兔，请学生自己试着拼读。2教师带读红色音节。3在教师的指导下，有感情地朗读儿歌。六、认生字1出示生字，教师教读，学生练读。2卡片抽读认过的生字。3扩词练习。板书设计aieiuiiiiiiiiiuuuu教学反思教师在设计ai ei ui一课时可以将指导思想定在“趣”字上。为了达到这一目的，教师可以最大限度地开发课程资源，利用图片和各种游戏为学生创设一个个生动、直观的活动情景使枯燥的拼音字母变成孩子们喜欢的“朋友”，激活他们的兴奋点，引导他们集中注意力，从而调动学生学习拼音的兴趣和积极性。同时，教师可以引导学生在“自主、合作、探究”的学习中，把枯燥的拼音和生活联系起来，让学生自主地学习所学内容，从中体会复韵母ai、ei、ui的发音及四声的读法，最终达到正确拼读相关音节的目的。第 3 页

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