大班语言教案：开满玫瑰花的院子.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑大班语言教案：开满玫瑰花的院子大班语言教案：开满玫瑰花的院子1 活动目标： 1、理解故事内容，读准“玫瑰” 理解“友情花”，初步学着复述故事。 2、了解鲜花盛开的必要条件，知道朋友之间要互相关心。 活动准备： 经验准备： 幼儿已经了解一些有关春天的花。 材料准备： 图片、故事 一、 我的好朋友 1、 说说我的好朋友是谁？ 2、 好朋友之间会说些什么话？做些什么事？ 二、 故事：开满玫瑰花的院子 1、 说说你喜欢什么话？学着读准：玫瑰。 2、 怎样才能让花开得漂亮？（定时施肥、浇水、捉虫、阳光） 3、 说说这是个什么样的院子？ 4、 小熊去年种的玫瑰开花了吗？为

2、什么？ 5、 如果你是小熊，今年你还会在院子里种花吗？（会）可是，小熊经常会忘记施肥、浇水、捉虫，这可怎么办？（可以让好朋友提醒他） 6、 （听故事前半段）在故事中，哪些好朋友帮助了小熊？他们是怎样帮助他的？ 7、 （听故事后半段）小熊为什么用最香甜的蜂蜜茶何点心招待他的朋友？（因为十朋友帮助了他） 8、 什么叫做“友情花”？（友情就是指朋友之间相亲相爱，互相帮助的情谊），因为这是朋友们关心帮助小熊一起种的花，小花的每一次长大都包含了朋友之间的关心，没有朋友就没有这些花朵，所以叫做友情花。） 三、 我是小小故事家 看图片，初步理清故事脉络，学着讲述。 大班语言教案：开满玫瑰花的院子2 开满玫瑰

3、花的院子故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。 在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。 1、知道植物的生长需要照顾，乐于照顾植物。 2、体验和朋友一起互帮互助的快乐。 1、PPT课件； 2、照料植物所需的图释。 一、激趣导入。 1、现在是什么季节啊？春天美不美呢？美在哪里呢？ 2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢？ 小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓

4、鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊！ 二、理解故事。 1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢？ 2、小熊为什么要挖土呢？ 经验提升：松松土，能让种子更好的成长。 过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。 3、（幻灯片二）咦？发生了什么事情呢？小熊为什么会哭呢？ 4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的？ 小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。 5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗？（我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮

5、呢？） 6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。 小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。 三、完整欣赏故事。 过渡：小熊有许多好朋友来帮助他了！我们一起来看看吧！ 1、小熊的玫瑰花长大了吗？（长大了） 小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花长的又大又漂亮，有朋友的帮助真好！ 2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢？ 小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光（老师一边用手指出，幼儿回答）每一种方法都很重要哦！只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美！ 在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真

6、的照顾，让我们一起关心呵护它们吧！ 附故事：开满玫瑰花的院子 胖熊在院子里翻土种玫瑰花，小松鼠和小兔说：“你去年种的花都死了，怎么还种？”胖熊说：“去年我忘了浇水和捉虫，今年我一定种好。”大家帮胖熊一起种花。 过了一些日子，小松鼠打来电话：“小胖熊，你院子里的花发芽了吗？”胖熊想起，该为玫瑰花浇水。又过了一些日子，小兔子来问小胖熊：“玫瑰花该开花了吧？”胖熊和小兔走进院子里，他们看见玫瑰花长出了好多花骨朵。两位好朋友为玫瑰花浇水、施肥。 这一天，小胖熊给每位朋友写了一封信。朋友们来到小胖熊的院子里，那里开满了白的、黄的、红的玫瑰花。连蜜蜂、蝴蝶和小鸟们也来作客了。胖熊用最香甜的蜂蜜茶和点心招待

7、朋友们。朋友们高兴地说：“好香啊！”胖熊高兴地说：“谢谢各位朋友，这是我们的友情花。”朋友们捧一盆玫瑰花，高高兴兴地走在小路上。 从此，胖熊盛开玫瑰花的小院，成了森林里最漂亮的地方。 大班语言教案：开满玫瑰花的院子3 设计思路： 开满玫瑰花的院子故事讲述的是春天来了，小动物们一起种植玫瑰花，最后感受劳动过后的成功带来的喜悦。因此我将故事中小动物们如何种植、照顾玫瑰花这个过程放大，让孩子们理解浇水、松土、施肥、锄草、捉虫等动词的含义，了解照顾植物的各种方法及互帮互助的快乐。 在预设环节的过程中，我注重了每个环节的过渡和问题的小结，使得过程自然，帮助孩子经验提升。 目标： 1.知道植物的生长需要照

8、顾，乐于照顾植物。 2.体验和朋友一起互帮互助的快乐。 3.幼儿活动时遵守秩序的观念。 4.让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。 活动准备： 1、PPT课件 2、照料植物所需的图释 活动过程： 一、激趣导入 1、现在是什么季节啊?春天美不美呢?美在哪里呢? 2、在美丽的春天，我们小朋友能做些什么呢? 小结：春天很美，我们能在一起郊游、钓鱼、放风筝，也可以种树，春天里有趣的事情可真多啊! 二、理解故事 1、春天那么多有趣的事情，有一只小熊也被吸引来了呢，我们来看看他在干什么呢? 2、小熊为什么要挖土呢? 经验提升：松松土，能让种子更好的成长。 过渡：春天到了，小熊决定在自己的院子里种下美丽的

9、玫瑰花，所以他松了松土地，播下了种子。等待着玫瑰花的长大。 3、(幻灯片二)咦?发生了什么事情呢?小熊为什么会哭呢? 4、小熊伤心极了，玫瑰花为什么会枯萎的? 小结：浇水可以让玫瑰花长大，但是水浇的太多或是太少，玫瑰花都会枯萎，我们要适当的给它浇水。 5、让玫瑰花长的漂亮，只要浇水就行了吗?(我们还需要做些什么，才能让玫瑰花长的又大又漂亮呢?)6、出示图片，幼儿说到一种方法，老师出示一种方法。用简单的语言总结幼儿的方法。幼儿没说到的，不用说明。 小结：你们的本领真大，知道这些种植的方法。 三、完整欣赏故事 过渡：是啊，小熊也有许多好朋友来帮助他了!我们一起来看看吧! 1、小熊的玫瑰花长大了吗?(长大了) 小结：在好朋友的帮助下小熊的玫瑰花张的又大又漂亮，有朋友的帮助真好! 2、你听到朋友们是怎么帮助小熊的呢? 小结：种植植物有那么多的好方法，我们要浇水、松土、施肥、锄草、捉虫、阳光(老师一边用手指出，幼儿回答)每一种方法都很重要哦!只要我们认认真真的做好种花的每一件事，花朵就会开的很美了! 四、延伸活动 在我们的自然角里，也有许多植物需要我们认真的照顾，让我们一起关心它们吧!第 8 页 共 8 页